初中语文七年级下册《写作-怎样选材》课件

1、写作 怎样选材写作 怎样选材积累素材，认识直接材料和间接材料。拓展阅读，体会选材对于写作的意义，学会选材的具体方法。写作实践，注意在写作时从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。学习目标积累素材，认识直接材料和间接材料。学习目标文题展示 一、如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。 文题展示 一、如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备 二、你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐

2、器高手、智力超人以晒晒我们班的“牛人”为题，写一篇作文。不少于500字。 二、你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”， 三、你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以我的一天为题，写一篇作文。不少于500字。 三、你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是思维导图怎样选材分类技法思维导图怎样选材分类技法分类直接材料间接材料来源于日常生活经历，包括各类人、事、景、物等来自他人叙述、书报杂志、影视节目、博客空间等分类直接材料间接材料来源于日常生活经历，包括各类人、事、景、技法紧扣主题，选典型素材紧跟时代，选新颖素材突破自我，选个性素材扬长避短，选熟悉

3、素材善于截取，选最佳素材另辟蹊径，选别致素材典型、新颖、具体、最佳技法紧扣主题，选典型素材紧跟时代，选新颖素材突破自我，选个性范文引路武汉的户部巷中心：突出户部巷“美食天堂”的特色。所选材料：介绍户部巷的地理位置；（略写） 介绍户部巷的由来；（略写） 介绍街道上独具特色的建筑物；（略写） 描写街道上历史悠久、独具特色的小吃店；（详写） 写游人如织的场面。（略写）文题一示例：范文引路武汉的户部巷文题一示例：晒晒我们班的“牛人”记“控球天才361” “七年级那小子控球太厉害了！”我常听到走过我们班门口的八、九年级的大高个儿们说。“那小子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅

4、和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。 侧面描写，人物出场。文题二示例：晒晒我们班的“牛人” 侧面描写，人物出场。文题二示例 足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。每周五足球选修课都是他的“show time”（表演时刻），一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。 写主人公酷爱足球，突出其特点，引出下文有关其事件的叙述。 足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。361的看 一次足球选修课，好戏开场了八年级（2）班的三个高手来抢球。 打头阵的是大崩。面对“气势汹汹”的对手，361做向左运球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。大崩果然中

5、计，身体向左一倾，右边便出现了一个空当。361立马向右一闪，动作敏捷而连贯谢谢配合，完美过人！ 一次足球选修课，好戏开场了八年级（2）班的三个高 第二个上来堵截的是小毛。他有股子愣劲儿，二话不说，一个铲球动作就直冲过来。这要换作是别人，就算不丢球，也得心里一惊。可是361临危不乱，一个急转身，小毛的飞铲落了空，连361的衣服边儿都没蹭着。旁边的人这时全都看傻了，361那控球能力真不是吹的！ 第三波冲上来的是伟森，他的动作相当敏捷。361稍一愣神，差点儿丢了球。但是，361 第二个上来堵截的是小毛。他有股子愣劲儿，二话不说，一很快就稳住了阵脚，迅速左右盘带，依然掌握着控球权。伟森并不放弃，想勾球

6、。361也有应对之法。他两臂自然张开保持住身体的平衡，在快速跑动的同时突然向后拖球，伟森还没反应过来，361又突然向右躲闪转身，轻盈地摆脱了伟森的堵截。 三个高手来抢球三场冲击波，“点”的描写。多用口语，亲切、诙谐。很快就稳住了阵脚，迅速左右盘带，依然掌握着控球权。伟森并不放 后面的对手，自然也被361轻易突破了。361最后使出了看家本领圆月弯刀，将球射进了球门，场边爆发出一片喝彩，真是绝了！ 怎么样，我们班身怀绝技的控球天才361确实够“牛”的吧？ 略写“后面的对手”，“面”的描写，起衬托作用。 反问作结，语气肯定。 后面的对手，自然也被361轻易突破了。361最后使出【名师总评】 作者围绕

7、足球赛场的三波“围剿与反围剿”，记叙了361同学成功突围的经过，超强的控球能力展现得淋漓尽致。入题简洁，层次清晰，内容紧凑。语言活泼风趣，动作描写生动传神，人物特点非常鲜明，辅以大崩等三人的侧面衬托，361同学控球闪展腾挪、临危不乱的特点展现无遗。【名师总评】 作者围绕足球赛场的三波“围剿与反围剿”我的一天 今天是文学社团的最后一次户外活动。“多姿多彩”的一天给我们的这次活动画上了一个圆满的句号。酸 当我们怀揣着兴奋的心情来到集合地点时，却发现天空灰蒙蒙的。唉！ “多姿多彩”一词既是对一天活动的概括，同时也自然引出下文的叙述。文题三示例：我的一天酸 “多姿多彩”一词既是对一天活动的概括，同今天

8、我们计划要爬毛公山，千万不要下雨啊！我们都在心里默念。可惜，天公不作美，车刚到半路就下起了大雨。坐在车里的我真的有点怨恨老天的无情，我们好好的计划眼看就要泡汤了。此时的我，也只好用“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳 “怨恨”一词使用精准，将“我”心情的低落与沮丧表现了出来。今天我们计划要爬毛公山，千万不要下雨啊！我们都在心里默念。可其筋骨，饿其体肤，空乏其身”来安慰自己了。辣 由于大雨一直没有停，我们只好改变原先的计划，先进行下一个项目：野炊、亲手做饭。这对于我们来说可真是个难题啊。别说做饭，我们当中进过厨房的人估计都很少。我们队的几个女生自告奋勇去做饭，可是到了锅前就乱了阵脚。其筋骨，饿

9、其体肤，空乏其身”来安慰自己了。“先加点盐，快点啊！”“锅要用油过一遍啊！”“鸡蛋，鸡蛋哪儿去了？”那场面真的好像是一堆实习医生在手忙脚乱地抢救病人，心急火燎却不知先干哪一样。经过近半个小时的“战斗”，两道菜终于出锅了：西红柿炒鸡蛋变成了西红柿鸡蛋汤；油菜还是生的，咸得“先加点盐，快点啊！”“锅要用油过一遍啊！”“鸡蛋，鸡蛋哪儿发苦问题是数不胜数。不过队友们还是吃得津津有味，毕竟是自己亲手做的饭菜啊！不过不能高兴得太早，苦的可在后面呢！苦 吃罢午饭，老天终于露出了笑脸：雨停了，此时已是晴空万里。我们坐 “问题是数不胜数”正说明了野炊对“我”来说是一件棘手的“辣”事。发苦问题是数不胜数。不过队友

10、们还是吃得津津有味，毕竟是上车，浩浩荡荡向着毛公山“进军”。本以为我们会势如破竹，顺利到达山顶。谁知因为上午刚刚下过雨，山路上是一片泥泞。因为怕摔倒，我们上山的速度比较慢，大概这就是在“劳其筋骨”吧！ 爬山“劳其筋骨”正是“苦”的体现。上车，浩浩荡荡向着毛公山“进军”。本以为我们会势如破竹，顺利 终于，我们大队人马全部到达了山顶。虽然有人在中途掉队，但也都坚持赶了上来。站在山顶，遥望山下蚂蚁大小的人，我们不由得感叹：真是“无限风光在险峰”啊！甜 如果说这一天仅仅是吃苦受累，就没有什么意思了。最后当然要“happy”一下喽！ 终于，我们大队人马全部到达了山顶。虽然有人在中途掉队 我们来到了葡萄园

11、。眼前全是又大又甜的葡萄，我们兴高采烈地在园中采摘着。过了一会儿，大家都捧着一串串晶莹剔透的葡萄回来了。我们席地而坐，在一阵阵欢声笑语中，手里的葡萄已悄然变成了桌子上、地上的葡萄皮了。临走，有些队友还顺便买了几斤，准备带回家和家人一起享用这新鲜的葡萄。 “甜”的不仅是葡萄，更是“我们”的心情。 我们来到了葡萄园。眼前全是又大又甜的葡萄，我们兴高采 这一天，有期待，有焦虑，有辛苦，有快乐。真可谓有苦才有甜，经历了苦累后才更觉甜的美好。 照应开篇的“多姿多彩”，结构严谨。 这一天，有期待，有焦虑，有辛苦，有快乐。真可谓有苦才【名师总评】 本文选取四个方面的素材，运用小标题的形式，从酸、辣、苦、甜四

12、个角度叙写了精彩的一天。作者围绕中心选材，角度独特且多样，叙事明白晓畅。【名师总评】 本文选取四个方面的素材，运用小标题的形式中考真题（2019湖北黄冈）写作展示。 题目：青春岁月，我与_相约 要求：把题目补充完整，然后作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的中考真题（2019湖北黄冈）写作展示。所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清【真题解说】审题指导： 这是一道半命题作文题。审题时要紧扣文题中的“相约”一词进行理解。“相约”指互相约好，经过商量而定好。有“相约”就要考虑如何“赴约”，就要思考在“青春岁月”里为这个“约定”如何努力。横线上【真题解说】审题指导：可填的词语可以是花鸟、书籍、人物等形象事物，也可以是快乐、真诚、理想等抽象事物，要写出“我们”“相约”的内容是什么，以及准备如何践行此约定。若写成记叙文，叙事要完整充实，写成散文则要寓情于人、事、物，赋予“青春岁月”积极向上的力量。可填的词