四年级上册语文习题课件第3单元达标检测卷部编版

1、第三单元达标检测卷(时间:80分钟满分:100分)第三单元达标检测卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(41分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(A)(3分)2.读拼音,写词语。(8分) 一、积累与运用(41分)2.读拼音,写词语。(8分) 3.给加点字选择正确的解释。(4分)(1)“只缘身在此山中”中“缘”的意思是(B)A.缘分B.因为(2)“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是(A)A.不及;比不上B.逊色4.读“随遇而安”这个词语你想到哪句古诗?请写下来吧。(5分)示例:行到水穷处,坐看云起时。3.给加点字选择正确的解释。(4分)5.读句子,完成练习。(8分)当四周很安静的时候

2、,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)“安静”的近义词是宁静,反义词是热闹。(2)此句运用了拟人的修辞手法,形象地写出蟋蟀高兴的心情。(3)请运用这种修辞手法续写句子。(4分)当阳光明媚的时候,小鸟就在榕树上唱着歌。当周围一片寂静时,萤火虫就在草丛里跳着舞。5.读句子,完成练习。(8分)6.根据课文内容回答问题。(13分)(1)暮江吟这首诗的作者是 唐 代诗人 白居易 。诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描绘了快要落山的夕阳柔和铺在江面上,晚霞斜映下的江水一半是碧绿色,一半是红色的景象。(2)爬山虎的脚的作者是叶圣陶。我还喜欢他的作品稻草人。6.根据课文内容回答问题。(13分)(3)读过蟋蟀的住宅

3、这篇课文,你觉得下列不说法正确的一项是(C)(3分)A.课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,这样写的好处是使语言更加形象生动、风趣,更能吸引读者。B.作者围绕“蟋蟀的住宅”先介绍了蟋蟀住宅的特点,接着介绍了小蟋蟀是怎样精心建造住宅的。C.小蟋蟀把住宅建在潮湿、隐蔽的地方。(3)读过蟋蟀的住宅这篇课文,你觉得下列不说法正确的一项二、阅读与理解(26分)(一)课内片段阅读(16分)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点

4、儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。二、阅读与理解(26分)1.文中“引人注意”的意思是吸引人的注意力。2.爬山虎的叶子刚长出来是嫩红色的,长大后的叶子是嫩绿色的。3.短文写出了爬山虎叶子齐、匀、密的特点。其中“铺”“不留空隙”这两个词语突出了叶子的茂密。1.文中“引人注意”的意思是吸引人的注意力。(二)课外美文欣赏(10分)蚂蚁的住宅蚂蚁的住宅一般都在干燥的地方,为了保证每天有充分的阳光照进洞里,所以所有的洞口都会朝东,每当太阳升起的时候,蚂蚁就会顺着太阳的方向寻找食物。在阳光照耀着的一块土堆中间有一个米粒般大小的洞,如果有暴雨,这个洞就会被蚂蚁用小土堆堵住。蚂蚁的住宅像迷宫

5、一样:里面有很多个房间,每个房间都是经过分配的:比如说蚁后住这个房间,工蚁住那个房间,就连刚出生的小蚂蚁也有自己的房间每个房间都是相连的,蚂蚁们可以在每个房间里自由穿梭。(二)课外美文欣赏(10分)蚂蚁盖房子大约在七月,刚到秋天的时候,数万只蚂蚁在事先约定的理想地方集合,有的蚂蚁挖洞,有的大蚂蚁搬掉稍大的石头。过一个星期就会完工。住宅会随着蚂蚁的数量的增多而增大,为了防止其他种类蚂蚁的进攻,它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。蚂蚁盖房子大约在七月,刚到秋天的时候,数万只蚂蚁在事先约定的1.“蚂蚁的住宅像迷宫一样”一句中的“迷宫”一词写出了蚂蚁住宅内部结构复杂、房间多的特点。2.蚂蚁的住宅建在干燥的地方,洞口有米粒般大小,是朝向东面的。3.我们要学习蚂蚁团结合作的精神。1.“蚂蚁的住宅像迷宫一样”一句中的“迷宫”一词写出了蚂三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)他的做法对吗?你想对他说些什么?示例:他的做法不对,写字时姿势要正确,要保护好自己的眼睛。三、表达与习作(33分)示例:他的做法不对,写字时姿势要正确(二)习作(30分)叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。请你认真观察你所喜欢的动植物,根据观察后的结果写一篇作文。注意要把观察方法和经过写清