奥数班二年级-第2讲-简单数的分解课件

1、二年级奥数班第二讲 简单数的分解qiyue2019二年级奥数班第二讲 简单数的分解qiyue2019【典型例题】/01【典型例题】/01【典型例题】3例1：五个连续自然数的和是30，这五个数中最中间的数是（ ），最小的数是（ ），最大的数是（ ）。中间数 = 和 个数中间数：30 5 = 6666547848【典型例题】3例1：五个连续自然数的和是30，这五个数中最中练习141小明用5天时间做了25道数学题，他每天都比前一天多做一道，这五天里，小明最后一天做几道题？中间数：25 5 = 5道54367答：小明最后一天做7道题。练习141小明用5天时间做了25道数学题，他每天都比前一天练习152

2、15个网球分成数量不同的4堆，数量最多的一堆最多有多少个球？15=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）最多尽量少123最多的一堆：15123 = 9个答：数量最多的一堆最多有9个球。练习15215个网球分成数量不同的4堆，数量最多的一堆最多【典型例题】6例2：把9分拆成两个不同的数相加的形式（0除外），共有多少种不同的分拆方法？9= 1 + 8= 2 + 7= 3 + 6= 4 + 5答：共有4种不同的分拆方法。【典型例题】6例2：把9分拆成两个不同的数相加的形式（0除外练习271把10拆分成两个个不同的数相加的形式（0除外），共有多少种不同的分拆方法？10= 1 + 9= 2 + 8= 3 + 7

3、= 4 + 6答：共有4种不同的分拆方法。练习271把10拆分成两个个不同的数相加的形式（0除外），练习282把24分拆成两个不同的数相乘的形式，问由这样的两个数组成的算式有多少个？24= 1 24= 2 12= 3 8= 4 6答：这样的两个数组成的算式有4个。练习282把24分拆成两个不同的数相乘的形式，问由这样的两【典型例题】9例3：把5拆成几个数相加的形式（0不考虑作为加数），有多少种不同的分拆方式？2个数：1 + 42 + 33个数：1 + 1 + 31 + 2 + 24个数：1 + 1 + 1 + 25个数：1 + 1 + 1 + 1 + 1一共：2 + 2 + 1 + 1 = 6

4、种答：有6种不同的分拆方式。【典型例题】9例3：把5拆成几个数相加的形式（0不考虑作为加练习3101把4拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？2个数：1 + 32 + 23个数：1 + 1 + 24个数：1 + 1 + 1 + 1一共：2 + 1 + 1 = 4种答：有4种不同的分拆方式。练习3101把4拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方【课堂精炼】111把8拆成两个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？8= 1 + 7= 2 + 6= 3 + 5= 4 + 4答：共有4种不同的分拆方法。【课堂精炼】111把8拆成两个数相加的形式，有多少种不同的【课堂精炼】122动物园的5个铁

5、丝笼子里共养了15只猴子，但每个笼子里的猴子数不一样，最少的笼子里有多少只猴子？15=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）54321答：最少的笼子里有1只猴子。【课堂精炼】122动物园的5个铁丝笼子里共养了15只猴子，【课堂精炼】133把18分拆成两个不同的数之积，有多少种不同的分拆方式？18= 1 18= 2 9= 3 6答：有3种不同的分拆方式。【课堂精炼】133把18分拆成两个不同的数之积，有多少种不【课堂精炼】144把3拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？2个数：1 + 23个数：1 + 1 + 1答：有2种不同的分拆方式。【课堂精炼】144把3拆成几个数相加的形式，有多少种不同的【课堂精炼】155把10拆成两个数相加的形式，然后把这两个数相乘，乘积最大是多少？10= 1 + 9= 2 + 8= 3 + 7= 4 + 6答：乘积最大是25。= 5 + 51 9 = 92 8 = 163 7 = 214 6 = 245 5 = 25【课堂精炼】155把10拆成两个数相加的形式，然后把这两个【趣味数学】166.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，