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文档简介

1、五年级奥数班第14讲 分数应用题五年级奥数班第14讲 分数应用题【知识点拨】一道分数应用题中，先根据分率所在的哪个条件，找出并判断“1”。表示单位“1”的量是已知的，则该题用“”。 表示单位“1”的量是未知的，则该题用“”或方程。解题的关键是： “量率对应”【知识点拨】一道分数应用题中，先根据分率所在的哪个条件，找【典型例题】/01【典型例题】/01【典型例题】4已知单位“1：单位1的量问题对应的分率【典型例题】4已知单位“1：单位1的量问题对应的【典型例题】5=4000吨=40000吨=12000吨求单位“1：已知数量对应的分率【典型例题】5=4000吨=40000吨=12【典型例题】6油的

2、总数：剩下：= 5吨【典型例题】6油的总数：剩下：= 5吨【典型例题】7第1天第2天第3天130米26米14米？米求单位“1：已知数量对应的分率【典型例题】7第1天第2天第3天130米26米14米？【典型例题】8第1次第2次450件？个“1”已知数量对应的分率=1400个【典型例题】8第1次第2次450件？个“1”已知数量【课堂精练】9=1200千克已知单位“1：单位1的量问题对应的分率【课堂精练】9=1200千克已知单位“1：单位1的量【课堂精练】10= 9本 已知单位“1：单位1的量问题对应的分率【课堂精练】10= 9本 已知单位“1：单位1的量【课堂精练】11求单位“1：已知数量对应的分

3、率已读：没读：=150页总页数：【课堂精练】11求单位“1：已知数量对应的分率已读：【课堂精练】12红气球：“1”黄气球：48只求单位“1：已知数量对应的分率红气球：=30只黄气球：=18只【课堂精练】12红气球：“1”黄气球：48只求单位“1【课堂精练】13“1”8千克22千克14千克求单位“1：已知数量对应的分率剩下：22 8 = 14千克原有：=35千克【课堂精练】13“1”8千克22千克14千克求单位“1【课堂精练】14“1”5千克= 50千克【课堂精练】14“1”5千克= 50千克【课堂精练】15男生：女生：“1”328人= 1312人【课堂精练】15男生：女生：“1”328人= 【课堂精练】1621页第一天6页第二天172页172 - 6 21=187（页）【课堂精练】1621页第一天6页第二天172页172 【课堂精练】17“1”两种都订有？人【课堂精练】17“1”两种都订有？人【杯赛试题】1810. 古希腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有一段话：“他生命的六分之一是幸福的童年再活十二分之一脸上长起了细细的胡须，他结了婚还没有孩子，又度过了七分之一。再过了五年，他幸福地得到了一个儿子。可这孩子光辉灿烂的寿命只有他父亲的一半。儿子死后，老人在悲痛中活了四年，也结束了尘世的生涯”。你能根据这段话推算出丢番图活了多少岁？多少岁结的婚吗？结婚5年得到儿子儿子死了4年

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