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1、 倍数与因数补充练习 姓名: 例1:一个数是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是( )。 试一试:一个数是4的倍数,又是48的因数,这个数可能是( )。例2:把30个苹果平均分成若干堆,每堆苹果同样多,并且为偶数,有哪些不同的分法?试一试:六一班有36名学生,平均分成几个小组,使每组中的人数在5-10人之间,可以怎么分?例3:两个质数的和是39,这两个质数的积是( )。试一试:两个质数的和是999,这两个质数的积是( )。例4:一个长方形长和宽都是整厘米数,它的周长是24平方厘米,它的面积是多少平方厘米? 试一试1:一个长方形周长是20厘米,长和宽都是整厘米数且都是质数,它的面积是多少平方厘
2、米?试一试2:一个长方形面积是12平方米,长和宽都是整米数,它的周长可能是多少米?例5:两个质数的和是一个小于50的奇数,并且是7的倍数,这两个质数可能是多少?试一试:两个质数的和是一个小于60的奇数,并且是15的倍数,这两个质数可能是多少?例6:将36个本子和47支笔平均分给一些小朋友,结果本子多1个,铅笔差2支,这些小朋友有( )人。试一试:将25个本子和29支笔平均分给一些小朋友,结果本子多1个,铅笔差3支,这些小朋友最多有( )人。例7:用143除以一个两位数,余数是23,这个两位数可能是多少?试一试:用71除以一个两位数,余数是11,这个两位数可能是多少?倍数与因数过关练习 姓名:
3、一、填一填。1、在63、26、93、18、60、2130、275、81、2023中, 2的倍数有( );3的倍数有( );5的倍数有( );同时是2、5的倍数的数有( )同时是2、3、5的倍数的数有( )。2写出50以内的所有8的倍数:( )。3一个数,它既是9的倍数,又是36的因数,这个数可能是( )。4一个数,它的最小倍数是12,那么它的最大因数是( )。5两个质数的和是18,积是65,这两个质数是( )。6能同时被2、3、5整除的最小两位数是( ),最大三位数是( )。二、填空。1、把1、13、9、15、4、19、33、57、2、204、24、49按要求填在合适的圈里。奇数 偶数 质数
4、合数 2、在括号里填上合适的质数。12=( )+( ) 18=( ) ( ) ( ) 66=( ) ( ) ( )3、最小的质数与最小的合数的乘积是( )。4、两个质数的和是18,积是65,这两个质数是( )。5、两个质数的和是99,这两个质数的积是( )。6、两个大于10的合数的和是31,这两个合数分别是( )和( )。7、一个长方形周长是24平方厘米,它的长和宽都是质数,这个长方形的面积是( )平方厘米。8一盏灯,开始是开着的,按一次关,按2次开,按10次后,灯是( )的,按23次后灯是()的。9一艘船在从南岸出发,在南北两岸之间来回摆渡,摆渡50次后在( )岸,摆渡101次后在( )岸。
5、四、选择正确答案的番号填空。1一个自然数比10小,它是2的倍数,又有因数3,这个数是( ) 9 3 8 62任何一个合数,至少有( )个因数。 1 2 3 43用2、5、8三个数字排成的三位数( )。一定是2的倍数 一定是3的倍数 一定是5的倍数4a和b都是质数,a和b的积一定是( )。质数 合数 偶数 奇数5最小质数与最小合数的和是( )。8 6 4 2五、判断。(1)所有的质数都是奇数。( )(2)一个自然数,它不是质数,就一定是合数。( )(3)个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( )(4)所有大于2 的偶数都是合数。 ( )(5)2n表示偶数,那么2n1就表示奇数。 ( )六、解决问题。1、有582个皮球,每3个装一盒,能恰好装完吗?为什么?2、有48个苹果,平均分给一些小朋友,且没有剩余,这些小朋友的人数在10-20人之间。那么有多少个小朋友?每人分得几个苹果?3、一只小猫捉了40只老鼠,把40只老鼠排成一排,让它们从左往右按“1,2,3,1,2,3”的顺序报数,报1,2的老鼠关进笼子,报3的留下继续按“1,2,3,1,2,3”的顺序报数,然后
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