2023届江苏省无锡市梁溪区民办辅仁中学九年级化学第一学期期中统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是2国际互联网上报道：目前有近20亿人患有缺铁性贫血,这里的“铁”指的是（）A铁单质B铁元素C四氧化三铁D氧化铁3一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该A减少药品B向右盘中加砝码C移动游码D调节天平的平衡螺母4下列几种微粒：原子、质子、分子、核外电子、中子、原子核、阳离子、阴离子，其中带正电荷的微粒有ABCD5以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A分子是保持物质性质的

3、最小粒子B原子的质量主要集中在原子核上C原子都由质子、中子和电子构成D原子得到电子带正电，形成阳离子6下列反应中，不属于化合反应，也不属于分解反应，而属于氧化反应的是ABCD7与元素的化学性质关系最密切的是（）A核内质子数B核外电子数C电子层数D最外层电子数8原子量是相对原子质量的简称，使用起来比原子的实际质量更加方便，在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献的我国科学院士是A拉瓦锡B张青莲C乔布斯D侯德榜9虾青素（C40H52O4）是一种极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是（）A虾青素是由三种原子构成的B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为50：52：

4、4C虾青素中碳元素的质量分数最高D虾青素是由三种元素组成的氧化物10下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是选项问 题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒B火焰为什么会向上？热气流上升，形成对流，还可补充氧气C蜡烛火焰温度哪层最高？外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高D蜡烛燃烧后的产物是什么？用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察AABBCCDD11如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）A锂元素属于非金属元素B锂原子在化学反应中易得电子C锂原子的相对原

5、子质量是6.94lgD锂原子核内有3个质子12某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：（1）A实验中在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是_，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的化学方程式为_。实验完毕，水进入集气瓶中的体积没有达到总容积五分之一，你认为导致这一结果的原因是_。

6、（写一条即可）（2）B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。某同学在做该实验时，没有观察到火星四射现象，你认为可能原因是_（写一条即可）。（3）C实验烧杯B中的现象是_，产生这一现象的原因是_。（4）D实验的目的是_，观察到的现象是_。14下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：(1)A实验探究的目的是_；(2)B实验中热水的作用是_、_；(3)C实验中，停止加热前应进行的操作是_；待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察现象，原因是_。15某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用） （1）写出有编号仪器的

7、名称：_；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：_；发生装置可选用（填代号，下同）_，收集氧气应选用_；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是_，若实验结束时，应_；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用F装置进行收集氧气若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）。16实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题：（一）配制一定溶质质量分数的溶液某同学欲配制的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示.（1）上述操作中错误的是_（填字母序号）.（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（

8、以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“大于”或“小于”或“无法确定”）.（二）测定空气中氧气的含量（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_.（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_（任写一条）（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为，请你说出该装置的优点是_（任写一条）（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有石灰石12

9、g(所含杂质不溶于水也不与酸反应)向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为107.6g，请计算：(1)生成二氧化碳的质量是多少g(2)该稀盐酸中溶质的质量分数(3)反应后溶液中溶质的质量分数18在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下： （1）尿素由_ 种元素组成。（2）A、B、C、D四种物质均由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。（3）四种物质中属于氧化物的有_（填字母序号）。（4）尿素中各元素质量比为 _（列式、计算）;四、计算题（本题

10、包括1个小题，共12分）19（6分）写出下列化学符号中的数字“2”所表示的意义(1)NO2_(2)2Na_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：混合物是由不同种分子构成的，纯净物是由同种分子构成的。ABD表示的是纯净物；C表示的是混合物。故选C。考点：物质的分类2、B【解析】患有缺铁性贫血，是因为人体中缺乏铁元素，因此这里的“铁”指的是铁元素。故选B。3、A【解析】A、称量2.5g的药品，右盘放置2g的砝码，把游码向右移动到0.5g处，左盘添加药品质量，此时发现，指针偏左，则左盘药品质量过重，应该减小药瓶质量；故选项正确

11、；B、向右盘中添加砝码，称得的药品质量大于2.5g；故选项错误；C、向右移动游码，称得药品质量大于2.5g；故选项错误；D、天平在称量药品时不能调节平衡螺母；故选项错误；故选：A。【点睛】天平称重原理：左盘药品质量=右盘砝码质量+游码刻度4、C【解析】原子、分子、中子不带电，核外电子、阴离子带负电荷，质子、原子核、阳离子带正电荷。故选C。5、B【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错；B、原子的质量主要集中在原子核上，故B正确；C、氢原子核中没有中子，故C错；D、原子得到电子带负电，形成阴离子，故D错。故选B。6、C【解析】A、“碳酸钙氧化钙+二氧化碳”属于分解反应，A选项不正确，

12、不符合题意；B、“铁+氧气四氧化三铁”属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、“甲烷+氧气二氧化碳+水”，既不属于化合反应，也不属于分解反应，属于氧化反应，C选项正确，符合题意；D、“碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水” 属于分解反应，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化合反应、分解反应和氧化反应的区分，化合反应有“多变一”的特征，分解反应有“一变多”的特征，物质与氧气的反应属于氧化反应，抓住三种反应的基本特征是解题的关键。7、D【解析】A、 核内质子数决定元素的种类，选项错误；B、 核外电子数等于核内质子数，选项错误；C、 电子层数决定元素在元素周期表中的周期数，选项错误；D

13、、 最外层电子数决定原子得失单质情况，即决定元素的化学性质，选项正确。故选D。8、B【解析】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A选项错误。 B、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故B选项正确。 C、乔布斯创造了“苹果神话”，故C选项错误。 D、候德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，故D选项错误。 故选B。9、C【解析】A、虾青素是由虾青素分子构成的，虾青素分子是由三种原子构成的，虾青素是宏观物质，可以说虾青素是由三种元素组成的；故选项说法错误。B、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为（1240）：（152）：（164）50：52：4

14、，故选项说法错误。C、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为（1240）：（152）：（164）=120：13：16，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确。D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，虾青素是由三种元素组成的，故选项说法错误。故选：C。10、D【解析】A、“主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒”属于结论，故A错误；B、“热气流上升，形成对流，还可补充氧气”属于解释原因，故B错误；C、“外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高”，属于实验现象分析，故C错误；D、“用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察”，属于设计的实验方案，故D正

15、确。故选D。11、D【解析】A、锂元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误;B、锂原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.94l，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误;D、圆圈内数字表示核内质子数，锂原子核内质子数为3，故选项说法正确。故选D。12、A【解析】试题分析：给物质加热时，必须用的的仪器是酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C错误；用滴瓶上的滴管吸取试

16、剂后，不需要清洗，D错误。故选A。考点：实验基本操作二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、将装置内氧气全部消耗完 4P + 5O22P2O 装置漏气，红磷量过少，未等冷却到室温读数（合理即可） 防止生成物溅落下来，炸裂瓶底 氧气的浓度过低，铁丝生锈（合理即可） 溶液由无色变成红色 分子不断的运动，氨气分子运动酚酞溶液中形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红色 探究人体吸入空气和呼出气体中氧气含量不同 呼出气体中木条熄灭，吸入空气中的木条无明显变化 【解析】（1）红磷必须过量的原因是将装置内氧气全部消耗完，反应物是红磷和氧气，生成物是五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式为：4P + 5

17、O22P2O5；实验完毕，水进入集气瓶中的体积没有达到总容积五分之一，导致这一结果的原因是装置漏气，红磷量过少，未等冷却到室温读数；（2），B实验中集气瓶内放入少量水的目的是防止生成物溅落下来，炸裂瓶底；某同学在做该实验时，没有观察到火星四射现象，可能原因是氧气的浓度过低，铁丝生锈等；（3）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水生成了氨水，氨水能使无色的酚酞试液变红色；C实验中烧杯B中的现象是溶液由无色变成红色。产生这一现象的原因是分子不断的运动，氨气分子运动酚酞溶液中形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红色；（4）D实验的目的是探究人体吸入空气和呼出气体中氧气含量不同，氧气具有助燃性，根据木条燃烧

18、的程度判断氧气含量的多少。观察到的现象是呼出气体中木条熄灭，吸入空气中的木条无明显变化。14、比较纯铜片与黄铜片的硬度大小隔绝氧气 加热铜片上的白磷与红磷将导气管从石灰水中移出防止铜在高温条件下与氧气反应生成氧化铜【解析】(1)黄铜是铜的合金，硬度比纯铜的大，因此A实验探究的目的是比较纯铜片与黄铜片的硬度大小；(2)可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气和水同时接触，B实验中热水的作用是使水中的白磷隔绝氧气，加热铜片上的白磷与红磷用以探究燃烧的条件；(3)撤去酒精灯时，试管内温度降低，石灰水能够倒吸进入试管中，因此，停止加热前应进行的操作是将导气管从石灰水中移出，这样操作的原因是防止石灰水倒吸，待试管

19、冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，原因是防止生成的铜又被氧化成氧化铜。15、酒精灯 氯酸钾氯化钾+氧气 A C 未等到气泡均匀连续放出时就开始收集（集气瓶收集前未装满水或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底）； 先撤导管，再熄灭酒精灯； b 【解析】（1）是酒精灯。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生分解反应生成氯化钾、氧气。加热固体制取气体，选择发生装置A；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，装置D中的导气管应该接近集气瓶的底部，以排净空气，故选C。如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是收集氧气过早或集气瓶中未装满水或用向上排

20、空气收集氧气时导气管未伸入到集气瓶瓶底。实验结束时，应先撤导管，再熄灭酒精灯，以防水倒流进试管中，引起试管炸裂。（3）氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从a端排出，故氧气从b端进入。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性、密度与空气的比较选择收集装置。16、A、B 3.5 小于 木炭燃烧生成二氧化碳气体，无法测量消耗的氧气体积 铜粉量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等 装置气密性更好或操作简单或环保无污染等 性质 【解析】（一）（1）使用托盘天平时要左物右码，在A中药品和砝码的位置放反了；使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液

21、体凹液面的最低处保持水平，故上述操作中错误的是AB；（2）配制500g0.9%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为：500g0.9%=4.5g；该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为4g-0.5g=3.5g；最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于0.9%；（二）（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是：甲装置中木炭和氧气反应生成二氧化碳，使装置内压强变化不大，烧杯中的水不能进入广口瓶中，无法测量消耗氧气的质量；（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于五分之一），可能的原因有：铜粉的量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等；（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙

22、所示创新实验，已知白磷的着火点为40，该装置的优点是：装置气密性好，误差小，操作简单，环保无污染等；（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分性质的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 (1) 4.4 g (2) 7.3%；(3) 10.5%【解析】根据质量守恒定律知，(1)生成二氧化碳的质量是12g100g107.6g4.4 g。(2)解设该稀盐酸中溶质的质量分数为x,生成氯化钙质量是y2HClCaCO3CaCl2 CO2H2O 73 100 131 44100g X z y 4.4g ,x7.3% ,y13.1g ,z10g(3)反应后溶液中溶质的质量分数 10010.5%.答(1)生成