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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1X2+的离子核外有28个电子,其相对原子质量
2、为65,X原子核内中子数为()A35B37C65D282在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616一段时间后的质量(g)17m611Am=1B该反应为化合反应C参加反应的Z与W的质量比是6:11D若该反应充分进行,反应后W仍有剩余3下列说法正确的是( )A氢氧化钠在空气中密封保存只是因为在空气中会吸收水分B氢氧化钙对皮肤、衣服等没有腐蚀作用C向鱼缸中通空气可以增加水中的含氧量D用pH试纸测定某地雨水的pH为4.5,此雨水为酸雨4下列是小红对物质组成或构成的有关认识,其中叙述错误的是( )A氯化钠
3、由离子构成B单质一定是由一种元素组成的C汞是由汞原子构成D氧化汞分子在化学变化中不能再分5下列四个事例中一定发生了化学变化的是 ( )A B C D6下列物质由离子构成的是A水B金刚石C氯化钠D氧气7下列实验现象的描述正确的是()A木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体B硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁8下列做法中正确的是()A为了获得更多的感性认识,在化学实验室里可触摸药品或尝药品B为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶C为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向D为了能看到药品的名称,倾倒液
4、体药品时,标签不能向着手心9空气中含量最多的气体是( )ACO2BO2CN2D稀有气体10龙岩市为创建第五届全国文明城市,该市积极采取措施下列做法不正确的是()A节日里禁止燃放鞭炮B将生活垃圾分类处理C推广使用共享单车D使用一次性木筷二、填空题(本大题共1小题,共4分)11写出下列反应的化学方程式:(1)在空气中点燃镁条。_(2)为车尾气甲的一氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体(空气中的成分)。_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示,在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的
5、容积,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_,该气体_(填“支持”或“不支持”)燃烧。(2)下列操作中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_。A红磷的量不足B燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢C没有冷却到室温就打开止水夹D弹簧夹没有夹紧四、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学与人类生活
6、息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是_(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 _。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药,防止水体污染II“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是_(填字母序号)。A 硅元素
7、是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:反应所用的镁在化学反应中易_电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”);反应要在无氧气的环境中进行,原因是_(答出一种即可);操作的名称是_,进行该操作时液面应_(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是_;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_。14某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方
8、程式为_。(2)用B装置收集CO2,气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现_现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15水果中含有柠檬酸,可促进消化。柠檬酸的化学式为:C6H8O7。(1)柠檬酸的相对分子质量是_;(2)柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比(化成最简整数比)_;(3)柠檬酸中碳元素的质量分数为_。16现有铜与另一种金属的混
9、合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0 g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数_?(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属_?(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少_?参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】因为X2+的离子核外有2
10、8有电子,所以原子有30个电子,则核内质子数是30个,所以中子数是65-30=35。故选A。2、C【解析】A、根据质量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A说法正确;B、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂,其反应可表示为Z+WX,因此此反应是化合反应,故B说法正确;C、参加反应的Z与W的质量比是(16-6)g:(16-11)g=2:1,故C说法错误;D、反应中的Z与W的质量比为(16-6)g:(16-11)g=2:1,因此若该反应充分进行,反应后W仍有剩余,故D说法正确。故选C。3、C【解析
11、】A、氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故A错误;B、氢氧化钙有腐蚀性,对皮肤、衣服等有腐蚀作用,故B错误;C、1L水中只能溶解30mL的氧气,向鱼缸中通空气,可以增加水中的含氧量,故C正确;D、pH试纸测定的结果是一个整数,不会出现小数,故D错误。故选C。4、D【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故正确;B、单质是指由一种元素组成的纯净物,故正确;C、汞是金属,是由原子构成,故正确;D、分子在化学变化中可以再分,故错误。故选D。5、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。对着玻璃片
12、呼气时,玻璃片上有水珠出现,只有物质状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化;大理石的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,是化学变化;小苏打的主要成分是碳酸氢钠,能与柠檬酸反应生成二氧化碳,是化学变化;高锰酸钾在水中溶解,只是高锰酸钾和水的充分混合过程,没有新的物质生成,是物理变化。故选C。6、C【解析】A、水是由水分子构成的,故A错误;B、金刚石是碳原子直接构成的单质,故B错误;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故C正确;D、氧气是由氧分子构成的,故D错误;故选C。【点睛】掌握了构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,知道常见物质的粒子构成。7、B【解析】A、木炭在氧气中
13、燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项错误;B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,选项正确;C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,选项错误;D、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,选项错误,故选B。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象,烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,在空气中悬浮形成白烟。8、C【解析】A化学药品大部分有毒或具有腐蚀性,不能用手触摸或用嘴品尝,选项错误;B用剩的药品应放到指定的容器内,不能放回原瓶,以防造成药品污染,选项错误;C为了安全,给
14、试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向,选项正确;D倾倒液体试剂时,为防止试剂流下腐蚀标签,试剂瓶标签一定要向着手心,选项错误,故选C。【点睛】为了身心安全,在化学实验室进行实验时,不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑近药品闻药品气味,不得品尝药品的味道。9、C【解析】空气中各成分的体积分数:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。故选C。10、D【解析】A.节日里禁止燃放鞭炮,防止污染空气,故A正确;B.将生活垃圾分类处理,回收利用,既节约资源,又环保,故B正确;C.推广使用共享单车,既节约资源,又环保,故C正确;D.不可使用一次性木筷,浪
15、费资源,故D错误。点睛保护环境,人人有责。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】(1)在空气中点燃镁条,镁与氧气在点燃条件下反应生成氧化镁,反应的化学方程式为。(2)车尾气中的一氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体,该气体为空气的成分气体,根据质量守恒定律该气体为氮气,则上述反应的化学方程式为。【点睛】本题考查化学方程式的书写,根据文字描述书写化学方程式,要先弄清反应物、生成物和反应条件,正确书写反应物与生成物的化学式,根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数量保持不变进行配平,还要注意沉淀和气体的标注,反应物中没有固体、气体,在生成物的化学式后标
16、注沉淀符号和气体符号。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 氮气 不支持 AC BD 【解析】红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。【详解】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。红磷熄灭后,氧气消耗完,空气的成分主要是氮气和氧气,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持燃烧。(2)A、红磷的量不足,集气瓶中的氧气消耗不完,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;B、燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢会使集气瓶中的空气受热逸出集气瓶,导致倒吸进集气瓶内的水的
17、体积大于集气瓶容积;C、没有冷却到室温就打开止水夹,温度较高,气体膨胀,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;D、弹簧夹没有夹紧,瓶中空气受热膨胀,一部分空气通过导管放入水中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积。故导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积1/5的是AC,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积1/5的是BD。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl 【解析】(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是混合物,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸。(2)长
18、期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素,故选D。(3)A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理,故A正确; B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理,故B正确;C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理,故C正确; D、合理使用化肥农药,防止水体污染有利于河水治理,故D正确。故选ABCD。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到如下信息:A、硅元素是非金属元素,正确; B、硅元素的元素符号为Si,正确;C、硅元素在地壳里的含量排第二位,不同从图中得到,错误; D、硅的相对原子质量为28.09,单位错误。故选AB。(5)镁的最外层电子数是2,反应所用的镁在化学反应中易
19、失电子(填“得”或“失”),镁和SiO2生成氧化镁和硅,发生的不是化合反应,填“否”;反应要在无氧气的环境中进行,是为了防止氢气高温时发生爆炸;操作是分离难溶固体和液体,操作的名称是过滤,进行该操作时液面应低于滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是HCl。14、 a A 白色沉淀 膨胀 稀盐酸 【解析】(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:; (2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大; (3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A; (4)澄清石灰水可检验CO2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀; (5)打开分液漏斗滴入石灰水,二氧化碳和
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