2023届安徽省合肥肥西县联考化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是（ ）ABCD2已知：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固

2、体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是不正确的是（ ）A甲实验不如乙实验环保B只根据甲实验“固体消失”现象， 验证碳酸氢铵发生了分解C乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水3相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（ ）A所得溶液中溶质的质量：甲小于乙B所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同C溶液的状态：乙一定是不饱和溶液D所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙4下列说法中正确的是（ ）A细铁丝在空气里燃烧火

3、星四射B催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C不溶于水的气体只能用排水法收集D稀有气体与某些物质也能发生反应5下列前者属于混合物，后者属于氧化物的是A空气 高锰酸钾B氯酸钾 二氧化锰C氧气 二氧化硫D稀有气体 一氧化碳6王安石用“遥知不是雪,为有暗香来”描写梅花,能从远处闻到梅花香的原因是A分子质量很小B分子间有间隔C分子在不断运动D分子由原子构成7下列物质中，含有金属元素的是AH2SO4BSiO2CKC1DC2H5OH8使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是()A氢气 B氮气 C空气 D氧气9主持

4、测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A拉瓦锡B张青莲C道尔顿D屠呦呦10亚硝酸钠是一种工业用盐它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康。亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+511最新公布的元素，该元素相关信息如图所示。下列有关说法正确的是（）A元素符号为UUO B原子序数为118C原子的质子数为176 D相对原子质量为291g12下列物质属于氧化物的是（ ）A臭氧B过氧化氢溶液C氢氧化钠D冰水共存物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：(1

5、)A实验探究的目的是_；(2)B实验中热水的作用是_、_；(3)C实验中，停止加热前应进行的操作是_；待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察现象，原因是_。14被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；（1）_A试管中（2）_B试管中试管中有气泡产生A试管中的无色液体是（3）：_；B试管中的无色液体是（4）：_。（5）B试管中发生反应的文字表达式： _。（6）如何验证B试管中产生的气

6、体（写出操作步骤、实验现象和结论）_15以下是实脸室制取和收集气体的装置图(1)仪器的名称是_。(2)组装A装置时，当用铁夹固定好试管后，要使试管口咯低于试管底部，应调节螺旋_(选填“a”“b”或“c”)。酒精灯应在固定试管之_(填“前”或“后”）放置。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式_，宜选用的发生装置是_(填装置序号，下同），不宜选用的收集装置是_。(4)实验室若用B装置来取并收集纯净的氧气，应选用的药品是_，还需要选用的装置是_(填序号），实验结束时，先移出导管，再_，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制

7、取甲烷气体，发生装置可选择_(填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷具备的物理性质是：_、_。16二氧化碳的性质实验如图所示。（1）实验过程中，b处的实验现象是_。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_。（2）c处的文字表达式为_。（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8Ox，请回答：（1）已知柠檬酸的相对分子质量为192，则x为_；（2）38.4g柠檬酸含氢元素_g；（3）_g葡萄糖（C6H12O6）含氢元素的质量与38.4g

8、柠檬酸含氢元素的质量相等。18维生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，其相对分子质量为176.试计算：（1）维生素C中氢元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）；（2）维生素C分子式中x=_；维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为_。（3）维生素C中C,H,O三种元素的质量比为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）先加入明矾的作用是_，图中还缺少的一种仪器是_。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_

9、（写一点）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】由微粒结构示意图可知：A、在该微粒中，质子数9，核外电子数10，质子数核外电子数，为阴离子，故A正确；B、在该微粒中，质子数核外电子数10，为原子，故B错误；C、在该微粒中，质子数核外电子数11，为原子，故C错误；D、在该微粒中，质子数12，核外电子数10，质子数核外电子数10，为阳离子，故D错误。故选A。【点睛】质子数核外电子数时为原子；质子数核外电子数时时为阳离子；质子数核外电子数时为阴离子。2、B【解析】A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中，污染环境，而乙实验装置相对封闭，被

10、酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少，因此甲实验不如乙实验环保，故选项说法正确；B、只根据甲实验“固体消失”这一现象，不能验证碳酸氢铵发生了分解，也可能是碳酸氢铵升华导致的消失，故选项说法错误；C、观察到无水硫酸铜变蓝，说明反应生成了水；浸有酚酞试液的棉球变红，说明反应生成了氨气；澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因，故选项说法正确；D、根据乙实验的现象，可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳，故选项说法正确。故选B。3、C【解析】因相同的温度下，氢氧化钙的溶解度是一定的，则等质量的氧化钙和氢氧化钙分别溶于等质量的水时，搅拌后

11、均完全溶解，因甲中氧化钙要与水反应生成氢氧化钙，所以，溶质的质量：甲乙，溶剂的质量：甲乙；因甲中溶质多于乙、溶剂少于乙，所以溶质质量分数：甲、乙不可能相等；因甲乙均完全溶解且甲中溶质多于乙，甲不一定饱和，则乙一定不饱和。故选C。4、D【解析】试题分析：A选项铁不能在空气中燃烧，能够在氧气中燃烧错误； B选项催化剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率错误； C选项不溶于水的气体可以用排水法收集，也可以用排气法收集错误； D选项稀有气体与某些物质也能发生反应，例如氙气在一定条件下能和氟气反应生成氟化物正确故答案选D考点：物质的燃烧、气体的收集、催化剂 、稀有气体的性质5、D【解析】A、空气中含有

12、氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；B、氯酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于混合物；二氧化锰是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；C、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、稀有气体是氦气、氖气、氩气等气体总称，属于混合物； 一氧化碳是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意。故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。6、C【解析】由题意，诗人在远处就能闻到淡淡

13、的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味。故选C。7、C【解析】A、H2SO4是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，不含金属元素，故A错误；B、SiO2是由硅元素和氧元素组成的，不含金属元素，故B错误；C、KC1是由钾元素和氯元素组成的，其中铁元素属于金属元素，故C正确；D、C2H5OH是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不含金属元素，故D错误。故选C。8、A【解析】开始前气球沉在烧杯底部，则气球充的气体的密度应该比空气大；大理石的主要成分是碳酸钙，和盐酸反应生成气体二氧化碳，过一会儿气球悬浮在烧杯内，说明球内气体密度比二氧化碳的小。A、氢气的密度比空气小，

14、开始时，气球不能沉在烧杯底，不合理；B 氮气的密度与空气的密度接近，开始时，气球能沉在烧杯底，比二氧化碳的密度小，后来能浮起来，合理；C、球内填充空气时，气球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，气球能浮起来，合理； D. 氧气的密度比空气大，气球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，气球能浮起来，合理。选A9、B【解析】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值，故选B。10、B【解析】钠元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）20，则x+3价。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握利

15、用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。11、B【解析】A、由图可知元素符号为UUO，第1个字母大写，第2个字母小写 ，故错误；B、由图可知，该元素的原子序数为118，故正确；C、原子的质子数=原子序数，故该元素的质子数是118，故错误；D、相对原子质量的单位是1，不能带g ，故错误。故选B。12、D【解析】A中只有一种元素，属于单质，故A错误。B中属于混合物，所以不属于氧化物，故D错误。C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故C错误。D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，

16、共28分）13、比较纯铜片与黄铜片的硬度大小隔绝氧气 加热铜片上的白磷与红磷将导气管从石灰水中移出防止铜在高温条件下与氧气反应生成氧化铜【解析】(1)黄铜是铜的合金，硬度比纯铜的大，因此A实验探究的目的是比较纯铜片与黄铜片的硬度大小；(2)可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气和水同时接触，B实验中热水的作用是使水中的白磷隔绝氧气，加热铜片上的白磷与红磷用以探究燃烧的条件；(3)撤去酒精灯时，试管内温度降低，石灰水能够倒吸进入试管中，因此，停止加热前应进行的操作是将导气管从石灰水中移出，这样操作的原因是防止石灰水倒吸，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，原因是防止生成的铜又被氧化成氧化铜。14、分别

17、向两只试管中加入少量二氧化锰 无气泡产生 水 双氧水 过氧化氢 水+氧气 将带火星木条移近B中气体，木条复燃，证明是氧气 【解析】（1）（4）实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解；故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水；（5）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；（6）用带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明是氧气。15、水槽 b 前 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A E 过氧化氢溶液和二氧化锰 C 熄灭酒精灯 A 难溶于水 密度小于空气的密度 【解析】（1）仪器是水槽，故填：水槽。（2）当用铁夹固定好

18、试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节b；酒精灯应在固定试管之前放置；故填：b；前。（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以宜选用的发生装置是A，不宜选用的收集装置是E；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；E。（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，可用B装置，药品时过氧化氢溶液和二氧化锰；氧气密度比空气大、不易溶于水，收集纯净的氧气应用排水法收集；实验结束时，先移出导管，再熄灭酒精灯，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。故填：

19、过氧化氢溶液和二氧化锰；C；熄灭酒精灯。（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A，甲烷气体一般采用装置C进行收集，说明了甲烷气体难溶于水，收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上，说明甲烷气体的密度小于空气的密度；故填：A；难溶于水；密度小于空气的密度。16、紫色石蕊溶液变红 干燥的紫色石蕊小花 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大 【解析】（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，实验过程中，b处的实验现象是紫色石蕊溶液变红；若要证明二氧化碳与水反应，应进行对比试验，应在a处放干燥的紫色石蕊小花，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色。故填：紫色石蕊溶液变红；干燥的紫色石蕊小花。（2）c处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉