2022-2023学年黑龙江省鸡东县九年级化学第一学期期中预测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列变化中，“与众不同”的是（）A镁带的燃烧B冰雪融化C品红的扩散D胆矾研磨2下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）A2Zn：“2”表示两个锌元素B2OH：“2”表示两个氢氧根离子CNO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个

2、氧原子D：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价3加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）ABCD4下列关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳是因为两者不反应B干冰能作制冷剂是因为干冰升华吸收大量的热C二氧化碳能作温室肥料是因为二氧化碳是光合作用的原料D二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸5下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是()A氢气在空气中燃烧产生大量白烟B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡监色的火焰6PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒

3、物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的（）A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化硫D二氧化氮7下列说法错误的是A物质的量表示一定数目微粒的集合体的物理量，用符号“n”表示B摩尔是七个基本物理量之一，用符号“mol”表示C摩尔质量的单位是克/摩尔，用符号“g/mol”表示D摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示8物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是A鉴别食盐和蔗糖-品尝味道B鉴别氧气和二氧化碳-伸入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液-加入二氧化锰D鉴别高锰酸钾和氯酸钾-现察颜色9葡萄中含有丰富的白藜芦醇（

4、C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌细胞的增生。下列关于白藜 芦醇的说法正确的是（ ）A由 C、H、O 三种元素组成B它的相对分子质量为 216gC白藜芦醇由 14 个碳原子、12 个氢原子和 3 个氧原子构成D该物质中，C、H、O 三种元素的质量比为 14：12：310a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是Aa物质的溶解度大于b物质的溶解度Bt2时，c溶液溶质质量分数最小C将t1时，a的饱和溶液升高温度后，溶质质量分数变大D大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b11空气中氧气与氮气的体积比约为()A1: 4B4: 1C1: 5D4:512中国

5、科学院院士徐光宪研究稀土理论，荣获2008年度国家最高科技奖。如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A钇元素的原子序数为39B钇元素在反应中易失去电子C钇元素原子的中子数是50D钇元素的相对原子质量为88.91kg13下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（ ）选项ABCD实验目的探究温度对分子运动速率的影响探究水对铁钉锈蚀的影响探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究Mg、Fe金属的活动性强弱实验设计AABBCCDD14下列有关实验现象的描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳B一氧化碳还原氧化铁时，黑色的固体变成红棕色C氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，

6、生成蓝色沉淀D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体15下列符号能表示2个H原子的是A2H BH2 CH2O D2H2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）_。分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。数据分析 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别1234

7、56进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是_。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示 ），你认为改进后的优点是：_（写一点即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）如图所示为某试剂公司出品的过氧化氢溶液（密度约为1g/mL）的标签，小静欲配制150g质量分数为5%的过氧化氢溶液。请计算：需用该过氧化氢溶液多少克？需加水多少克？18（8分）在2A+B=3C+D的反应中，已知 60gA和30gB恰好完全反应生成75gC，若 D的相对分子质 量为

8、 30，则A 的相对分子质量是_。若16g某物质完全燃烧生成44g二氧化碳和36g水，则该物质燃烧的化学方程式为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）为了测定黄铜样品（假设只含铜和锌）中铜的质量分数，某化学小组进行了如下实验：（1）配制上述质量分数为16%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是_g；（2）发生反应的化学方程式为_；（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量（x）的比例式为_；（4）该黄铜样品中铜的质量分数为_；（5） 向滤液中加入24g水后，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、

9、镁带燃烧有新物质生成，属于化学变化；B、冰雪融化只是物质状态发生改变，由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；C、品红扩散没有新物质生成，属于物理变化；D、胆矾研磨只是由块状固体变为粉末状，没有新物质生成，属于物理变化； “与众不同”的变化是化学变化，故选A。【点睛】一般情况下，出现“燃烧”两字，为化学变化。2、A【解析】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Zn中的“2”表示锌原子的个数为2，故选项说法错误。B、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH中的“2”表示氢氧根离子的个数为2，故选项说法正确。C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NO2中的“

10、2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故选项说法正确。D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确。故选A。3、A【解析】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，一段时间后生成氯化钾和氧气，随着反应的进行生成物氧气的质量在增加，反应停止生成物氧气的质量不变。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、A【解析】A实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于

11、水，包裹在石灰石表面，阻止反应的进行，故符合题意； B干冰升华能吸收大量的热，使周围空气的温度迅速降低，能作致冷剂， 故不符合题意；C二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，故不符合题意； D二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，故不符合题意。5、B【解析】A、氢气在空气中燃烧放出大量的热，有淡蓝色火焰；故选项错误。B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；故选项正确。C、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，火星四射，有黑色固体产生；故选项错误。D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；故选项错误。故选：B。【点睛】注意：实验现象与实验结论的区别6、A【解析】A、PM2.5指细颗

12、粒物，属于可吸入颗粒物，故A正确；B、一氧化碳是气体，故B错误；C、二氧化硫是气体，故C错误；D、二氧化氮是气体，故D错误。故选A。7、B【解析】A物质的量是一个基本物理量，其符号为n，实际上表示含有一定数目粒子的集体。因此，该选项的说法是正确的。B因为国际单位制（SI）的7个基本物理量分别是长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度，而摩尔仅仅是其中一个物理量（即物质的量）的单位而已，其符号为mol因此，该选项的说法是错误的。C摩尔质量的常用的单位是克/摩尔，用符号“g/mol”表示。因此，该选项的说法是正确的。D摩尔质量是指单位物质的量（即每摩尔）的物质所具有的质量，其符号为M

13、因此，该选项的说法是正确的。故选：B。8、A【解析】A、鉴别食盐和蔗糖-实验室的任何药品都不能品尝味道；故选项错误，但符合题意。B、鉴别氧气和二氧化碳-伸入燃着的木条，氧气使木条复燃，二氧化碳不能；故选项正确，但不符合题意。C、鉴别水和过氧化氢溶液-加入二氧化锰过氧化氢能产生大量气泡，水不能；故选项正确，但不符合题意。D、鉴别高锰酸钾和氯酸钾-现察颜色高锰酸钾为黑紫色（暗紫色），氯酸钾为白；故选项正确，但不符合题意。故选：A。9、A【解析】A、根据白藜芦醇的化学式C14H12O3分析可知，白藜芦醇由C，H，O三种元素组成的，故A正确；B、相对分子质量其单位是1，后面不能写g，故B错误；C、白藜

14、芦醇由白藜芦醇分子构成的，一个白藜芦醇分子由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成，故C错误；D、白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1214)：(112)：(163)=14:1:4，故D错误。故选A。10、D【解析】A、比较固体物质的溶解度必须标明温度，选项错误；B、t2时，c固体的溶解度最小，但没有说明溶液是否饱和，故溶质质量分数无法确定，选项错误；C、a的溶解度随温度升高而增大，故将t1时a的饱和溶液升高温度后，没有溶质析出，故溶质质量分数不变，选项错误；D、b的溶解度随温度变化不太明显，a的溶解度随温度变化明显，故大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b，选项正确

15、。故选D。【点睛】任何物质的饱和溶液均可以看成是在一定温度下，按照溶解度的定义配成的饱和溶液，即在同一温度下，几种物质的溶质质量等于该温度对应的溶解度，溶剂质量等于100g，这样就可以比较容易区分各物质饱和溶液的溶质质量分数。11、A【解析】空气中氧气体积分数为21%，约为20%，氮气体积分数为78%，约为80%，所以空气中氧气与氮气的体积比约为20%：80%=1：4，故选A。12、D【解析】A、钇元素的原子序数为39，该选项说法正确；B、钇元素是金属元素，原子最外层电子数小于4，在反应中易失去电子，该选项说法正确；C、钇元素原子的中子数是：89-39=50，该选项说法正确；D、钇元素的相对原

16、子质量为88.91，单位不是kg，该选项说法不正确。故选：D。【点睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量质子数+中子数，单位不是g；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。13、D【解析】A、向50mL冷水和热水中各加入1滴红墨水，温度不同，可探究温度对分子运动快慢

17、的影响，此对比实验设计能实现相应实验目的；B、试管中含有蒸馏水的铁钉生锈，而只有干燥空气的试管中铁钉不能生锈，此实验可以探究水对铁钉锈蚀的影响，能实现相应实验目的；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，能实现相应实验目的；D、由图示可知铁和镁分别是铁片和镁粉，与稀硫酸的接触面积不同，且两个试管中的稀硫酸质量也没有明确表明，此实验设计不能实现相应实验目的。故选D。【点睛】作对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。14、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法

18、错误。B、一氧化碳还原氧化铁时，生成铁和二氧化碳，红棕色的固体变成黑色，故选项说法错误。C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。故选：C。15、A【解析】A、元素符号前加数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，故符合题意；B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意；C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故不符合题意；D、第一个2表示2个氢分子，第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意。二、填空题（本

19、大题共1小题，共6分）16、B 足量 A 1/5 不燃烧也不支持燃烧 装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（合理即可） 【解析】（1）A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有气体生成，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷属于固体，红磷既可以消耗氧气，又不与空气中其它物质反应，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有气体产生，不符合题意。故选B；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量；（2）由图可知，A、B两图不同之处在于红磷的位置，氧气的密度比空气大，所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽，所以，A更合理；（3）进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积，由表中数据可知，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5；进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5，这与氧气的体积占空气体积的比例相同，说明其它气体的量不变，由此得出，其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质；改进后，装置处于密封状态，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，导致部分气体逸出，可以使结果更准确；同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，更加环保。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）25解：溶液稀释前后溶质质量相等，设需用该过氧化氢的质量为x。30%x=150g5%x=25g答：需用该过氧化氢的质量为25g。（2）解：设需加水的质量为y。100%=5% y=125g答：