版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,下列情况通常不会引起增大的是A焚烧秸秆B汽车尾气C燃烧煤炭D呼吸作
2、用2下列公共标志中,与消防安全有关的是()ABCD3以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A过滤B吸附C沉淀D蒸馏4下列关于自然界中的水的说法正确的是A地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭B水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C水分解可以得到氢气,因此水是廉价且清洁的能源物质D水的软化是将海水变成可饮用的淡水5空气中能使食物变质的气体主要是( )A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气6已知相同温度和相同压强的条件下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,在上述条件下,测得1体积的甲气体(化学式为X4)和6体积的乙气体(化学式为Y2)完全反应生成了4体积丙气体,则丙的化学式为( )AX2Y
3、3BXY3CXY6DXY27下列标志中属于中国节水标志的是( )ABCD8下列变化中,属于物理变化的是()A粮食酿酒B石蜡熔化C木材燃烧D钢铁生锈9下列结构图中,属于阳离子的是( )ABCD10下列做法不利于保护水资源的是A加强城市污水处理系统的建设B大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C加大农药、化肥用量以提高粮食产量D一水多用,如淘米水浇花等11我们国家刚刚举行了国庆70周年庆祝活动,其中以下活动属于化学变化的是()A群众联欢BLED灯光秀C烟花表演D歌舞表演12空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分
4、离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用 A、B 装置都可以制取氧气,用 A 装置制取氧气的文字表达式是:_;B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_(填写气体名称),写出制取该气体的文字表达式_;(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选 C 做气体发生装置,其优点 是_(3)为了收集到纯净的氧气,应该选择_装置(填序号)收集,当_开始收集,判 断收集满的现象是_(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物实验室收集 NO 只能
5、用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_。为测定一氧化氮气体体积,应选用如图装置_(填编号)(5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:_甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实验室制取甲烷应选用的发生装置是_(填写序号)。14小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。试回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_(2)图示实验中玻璃棒的作用是_(3)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量_(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。1
6、5结合下列给出的实验仪器,回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题。(1)标号为a的仪器名称是_;(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为_。组装制取装置时,可选择所给仪器中的a、g、h、i、j、n和_。检验O2是否收集满的操作是_。若用排水法收集氧气,其操作如下,其正确顺序为_。A 将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上(3)将制取的氧气用于铁丝燃烧实验,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。16
7、请根据下列各图中提供的信息回答问题。I.实验室制备并收集二氧化碳。选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。(提示:硫酸钙微溶于水)实验编号药品块状大理石、10% H2SO4溶液块状大理石、7% HCl溶液大理石粉末、7% HCl溶液图中丙对应实验_(选填“”、“”或“”)确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,反应的化学方程式是_。.利用以下实验装置进行实验,请回答下列问题。(1)加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选用的装置是_(填写字母)。写出反应的化学方程式_。(2)装置D、F都可用来制取二氧化碳,装置D相对于装置
8、F的优势是_。若用G装置收集二氧化碳,气体应从_(填a或b)端进入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回答下列问题:(1)葡萄糖由_种元素组成。(2)葡萄糖分子的相对分子质量_。(3)计算葡萄糖中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程)_18为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),(1)“加碘食盐”为人体补充的是_(填“碘元素”或“碘单质”)。(2)计算碘酸钾的相对分子质量为_。(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是_(计算结果保留到0.1%)。(4)若
9、一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是_mg(计算结果保留到0.1 mg)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)自来水厂净化水的过程是:河水加絮凝剂(明矾) 沉淀过滤活性炭消毒用户。回答下列问题:(1)加活性炭的作用是_(2)长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是_。(3)生活中你是如何节约用水的(请举一例)_。下列做法会造成水体污染的是_A 禁止使用含磷洗衣粉 B 工业废水达标处理后排放C 往河里倾倒垃圾 D 农业上提倡施用农家肥,合理使用农药化肥参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小
10、题只有一个选项符合题意)1、D【解析】根据是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,燃烧秸秆、常见化石燃料的燃烧等都会产生。【详解】解:A、燃烧秸秆会产生烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。B、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。C、煤碳燃烧不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。D、呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳,此过程中没有产生直径小于或等于微米的颗粒物,故不会引起大气中增大。故选D。2、A【解析】解:图中所示标志是禁止吸烟标志,与消防安全有关。图中所示标志是当心火灾易燃
11、物质标志,与消防安全有关。图中所示标志是节水标志,与消防安全无关。图中所示标志是禁止烟火标志,与消防安全有关。图中所示标志是禁止停车标志,与消防安全无关。故选:A。3、D【解析】A、过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种操作;B、吸附主要是吸附色素和异味;C、沉淀是使较大的颗粒沉降下来;D、蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作,得到的蒸馏水是纯净物,净化程度最高;故选D。4、B【解析】试题分析:A、地球上的淡水资源是有限,不是取之不尽,用之不竭,错误,B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,正确,C、水分解可以得到氢气,当需要的条件是通电,造价高,因此水不是廉价且
12、清洁的能源物质,错误,D、水的软化只是将海水中可溶性钙镁化合物除去,并不能变成可饮用的淡水,错误,故选B考点:水资源状况,水资源的污染来源,硬水与软水5、B【解析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气参与,如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质,如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质。故选:B。【点睛】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气,从这一角度可解决此题。6、B【解析】反应物中X的个数是4个、Y的个数是12个,所以生成物中也必须有这些,而生成物丙的前面系数是4所以化学式中含有一个X和3个Y就行。故选:B。【点睛】先根据相同体积的任何气体都含
13、有相同数目的分子,写出它们的分子个数,再计算各个原子的个数。7、D【解析】国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成,圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施,标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,手接着水珠,寓意接水,与节水音似,故选D。8、B【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;B. 石蜡熔化无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;C. 木材燃烧有新物质生成
14、,属于化学变化,此选项不符合题意;D. 钢铁生锈有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。9、D【解析】A、质子数=核外电子数=6,为原子,故选项错误B、质子数=8,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阴离子,故选项错误C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误D、质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子,故选项正确故选D10、C【解析】保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断。【详解】A、加强城市污水处理系统的建设,是节约
15、水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式,能节约用水,有利于保护水资源,故不选项符合题意。C、加大施用农药、化肥力度,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意。D、 一水多用,如淘米水浇花等,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。故选:C。11、C【解析】物理变化和化学变化本质区别在于是否有新物质生成【详解】C选项烟花表演涉及燃烧化学反应,有刺激性气体产生,因此有新物质产生,故属化学变化,答案选C。12、B【解析】洁净的空气中含有多种成分属于混合物;空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等;分离液态
16、空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化;新鲜空气中含少量的二氧化碳。故选B.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氯酸钾氯化钾 + 氧气 二氧化碳 碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳 控制反应速率,节约药品。 排水法 导管口有气泡连续均匀冒出 有气泡从集气瓶口向外冒出 NO不溶于水 丙 反应物的状态和反应条件 A 【解析】(1)A装置适用于固体受热生成气体,并且A装置试管口没有放棉花,所以使用A装置制取氧气的反应是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,故反应的文字表达式写为:氯酸钾氯化钾 + 氧气;B装置是固液常温发生装置,除用来制取氧气外,还能用于实验室制取
17、二氧化碳,故填二氧化碳;实验室用碳酸钙和盐酸反应来制取二氧化碳,故反应的文字表达式写为:碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳。(2)用C装置做气体发生装置,可通过注射器控制液体的滴加来控制反应速率,并能节约药品,故填控制反应速率,节约药品。(3)如果收集纯净的气体,可选择排水法来收集,故填排水法;用排水法收集气体时,导管口刚出气泡不收集,当导管口有气泡连续均匀冒出时,开始收集气体,故填导管口有气泡连续均匀冒出;用排水法收集气体时,当观察到有气泡从集气瓶口向外冒出时表明气体已经集满,故填有气泡从集气瓶口向外冒出。(4)收集 NO 只能用排水集气法说明NO不溶于水,故填NO不溶于水;装置
18、中一氧化氮应该从短管进入,水从长管导出进入量筒,故选丙。(5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素是反应物的状态和反应条件,故填反应物的状态和反应条件;实验室制取甲烷是固体受热反应,所以发生装置应该选用固体受热发生装置,故选A。14、药匙 加速溶解 小于 【解析】(1)有标号仪器的名称:a:药匙;(2)配制溶液时,实验中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;(3)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取氯化钠的质量等于砝码的质量减去游码的质量,所得实际质量偏小,小于配制溶液所需的质量。15、锥形瓶 bc 带火星的小木条放在瓶口 ABC 【解
19、析】(1)标号为a的仪器名称是锥形瓶;(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2 组装制取装置时,可选择所给仪器中的a锥形瓶、g双孔塞、h橡胶管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集气瓶、c长颈漏斗;检验O2是否收集满的操作是:带火星的小木条放在瓶口,观察是否复燃;若用排水法收集氧气,正确操作顺序如下,A 将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上其正确顺序为ABC;(3)
20、将制取的氧气用于铁丝燃烧实验,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:3Fe2O2Fe3O4。16、 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 AE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以随时控制反应的发生与停止 a 【解析】I.实验室制备并收集二氧化碳。根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验;大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;.利用以下实验装置进行实验,请回答下列问题。(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,由于反应需要加热,所
21、以发生装置选择A;由于收集的氧气不易溶于水,密度比空气大,排水法或向上排空气法进行收集,用排水法收集到的氧气较为纯净,故可用E收集。加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选用的装置是AE;加热高锰酸钾在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(2)用装置D制取二氧化碳,大理石药品放在多孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把稀盐酸压入长颈漏斗,大理石和稀盐酸分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,大理石和稀盐酸混合,反应进行。装置D、F都可用来制取二氧化碳,装置D相对于装置F的优势是可以随时控制反应的发生与停止。二氧化碳的密度大于空气,若用G装置收集二氧化碳,气体应从a端进入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新人音版小学音乐三年级上册全册教案
- 白杨课件教学
- 标志设计 课件 2024-2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册
- (统考版)2023版高考化学一轮复习第十一章物质结构与性质第3讲晶体结构与性质学生用书
- 上海瑜伽馆装修合同样本
- 太阳能板生产废渣运输协议
- 主题餐厅翻新合同
- 煤炭运输搬运合同
- 水族馆装修精协议
- 博物馆翻新工程居间
- 中职英语高二期中考试试卷(含答案)
- 2024年两人合伙协议参考范文(二篇)
- 现金资产业务试题
- 一氧化碳中毒课件
- 管道变形监测与健康评估
- Unit4阅读课件沪教牛津版(2024)七年级英语上册
- 2023-2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修一《数据与计算》第五章第二节《数据的采集》教案
- 《10的再认识》(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 基础模块 1 Unit 1 Personal and Family Life 单元过关检测-【中职适用】2025年高考英语一轮复习教材全面梳理(高教版2023修订版)
- 3.2 学习成就梦想(课件)-2024-2025学年七年级上册道德与法治高效课件(统编版2024)
- 病历编号制度
评论
0/150
提交评论