“五个一”工作方案参考范文(4篇)

1、第10页共10页“五个一”工作方案参考范文为培养和提高广大学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据上级教育部门关于开展“五个一”成长工程_精神，决定在全校开展“五个一”成长工程，即：发现一位心中崇拜的英雄、确立一条激励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育项目、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个服务社会的社区岗位。结合我校的实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的中小学生守则、小学生日常行为规范，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，增强小学生的动手能力和探究能力，

2、提高服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。二、活动内容1.发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事(演讲)比赛等形式，让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。2.确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生市场戒勉自己，养成良好的道德情操。3.练就一项受益终生的体育项目。统过开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”、组织体育比赛项目等学生喜爱的体育活动，

3、让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目，使学生拥有健康的体魄，培养顽强的意志，锤炼团体意识。4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节。组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发中小学生的生机和活力。5.拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识、接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，做文明公民、争当爱我家乡的典范。三、活动原则组织小学生开展“五个

4、一”成长工程，要注意把握以下原则：一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合，要与市教育局组织开展的“朝阳读书计划”等活动相结合。四、工作要求1.精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“五个一”成长工程，并就开展好这项活动相学校和学生提出具体

5、要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定，使学生创造性的完成“五个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。2.突出重点，以点促面。学校要围绕“五个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校将定期评选表彰优秀学校和优秀学生，及时总结推广先进经验。3、本学期学校将继续组织举行“诵诗比赛”、“演讲比赛”、“写字、绘画、作文比赛

6、”等活动。各班级要结合本“五个一”成长工程，将以上活动认真组织开展，具体活动事宜另行通知。“五个一”工作方案参考范文（二）为加快国家中职示范校建设和教学模式改革步伐，深入推进基于团队研修的中职学校教学模式改革研究与实践课题研究，提高教师教学科研水平，形成建设成果，根据_市开县职业教育中心国家中职示范校建设方案、_市开县职业教育中心国家中职示范校建设任务书，结合上学期团队研修和教学模式改革实施情况，经学校研究决定，本期继续实施教学模式改革“五个一”(“议一议”“传一传”“讲一讲”“写一写”“评一评”)专项工作，特拟定本工作方案。一、工作目标全面提升教师业务素质，教学模式改革取得阶段性成果，全面提

7、高学校办学水平，教师培养、教学模式改革实现示范校建设目标。二、工作机构组长：黄毅副组长：张建川李绪寨廖瑞兰廖光庶成员：各教研组长三、时间安排_年_月_日四、具体任务1.议一议。教研组内按同教材版本组成备课组(一般5_人组，特殊情况除外)，每周一晚据课改要求_议课(轮流主备，其余辅备)，并形成记录。2.传一传(_月_日前完成)：每位教师按课改要求向学校传一个相对1独立内容(至少一课时)的教学设计系列资料(含师生版导学案、课件等)(学校统一格式要求)，支持学校建立数字化教学资源平台，以便资源共享。(上传程序：教师教研组审核教务处审核校网站)3.讲一讲：各教研组按不低于5：1教师数上公开课，且每组按

8、序展示一堂校级示范课。凡公开课者，必须按要求上传导学案及课件至学校教学资源平台。程序同前2。4.写一写(_.7_.6)。本学年度，每人写一篇较高质量的课改论文。论文以公开发表或获奖为准(在校相关文件认可范围内)。(凡认可的，必须按格式要求交电子版于教科室)5.评一评。本期按相关规则对教师进行一次本专项的评价。五、职责分工本项工作由学校统筹，教务处、教科室和创建办具体安排布置，教研组具体实施，教师全员参与，一级抓一级，层层落实。“五个一”工作方案参考范文（三）一、活动目的为了进一步加强教师队伍建设，培养教师处理教材、设计教学、制作多媒体教学课件的能力，鼓励教师积极开展有效高质的课堂教学研究，提高

9、教学水平。学校开展课堂教学“五个一”竞赛活动，力图通过这次活动为广大教师搭建一个展示自我的舞台，希望活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。二、领导小组成员：黄军智郑权丁昌金朱尚清郭静三、比赛内容和形式：比赛内容：“五个一”指：一堂课、一篇教案、一篇论文(或者课件)、一口普通话、一笔规范字。比赛形式。本次比赛以学科为单位，分语文、数学、英语进行。无论申请“单项”还是“全能”竞赛老师都必须有课堂教学、教案、论文三个环节。四、参赛人员：小学部_岁以下语文、数学、英语老师。(欢迎_岁以上老师参加)由于条件限制，本期其他学科暂时不作课堂教学竞赛要求，放在明年进行。五、奖励办法：本次比赛设

10、单项奖各_人(共_人)，全能_人。报学校教学工作委员会进行决赛。优秀者在全校进行表彰。六、课堂教学时间安排：1、宣传阶段。_月_日_月_日。学部宣传，制定竞赛方案。2、学部预赛阶段：_月_日_月_日由各备课制定预赛方案，_月_日交教研组长，教研组长于_月_日交教务处。要求确定评委_，安排好时间(随堂进行)。_月_日各备课组长统计成绩，排列名次，上报教研组。_月_日各教研组按照_%的比例上报复赛_以及所有老师的课堂得分。各教研组_月_日制定出复赛方案。(复赛在研学室集中进行)。3、学部复赛阶段。_月_日_月_日语文组：_月_日_月_日(负责人：吴暇)数学组：_月_日_月_日(负责人：向科技)英语

11、组：_月_日(负责人：王海燕)_月_日，请各教研组统计竞赛成绩，交教务处汇总。教务处_日上报学校教科室。4、学校决赛阶段。_月_日_月_日。七、其他项目竞赛安排：1、教案电子稿。_月_日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后_月10交教务处。2、论文电子稿或者课件。_月_日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后_月17交教务处。3、规范字竞赛。由教务处提供统一的书写纸，集中时间比赛。时间将另行通知。4、普通话竞赛。根据课堂教学语言进行评价，推选选手参加学校决赛。八、注意事项：1、本次竞赛参加面广，时间紧，请各教研组严格按照各阶段时间安排实施。2、预赛、复赛评分结果、评价纪录等原始资

12、料要求上报学校，请注意保存。3、作为成果展示，学校将出教案集论文集，决赛课堂讲进行全程录像，请大家认真严肃对待，发挥自己的最高水平。4、比赛项目较多，未尽事宜，另行通知。祝老师们竞赛成功。“五个一”工作方案参考范文（四）一、活动目的为了进一步加强教师队伍建设，培养教师处理教材、设计教学、制作多媒体教学课件的能力，鼓励教师积极开展有效高质的课堂教学研究，提高教学水平。学校开展课堂教学“五个一”竞赛活动，力图通过这次活动为广大教师搭建一个展示自我的舞台，希望活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。二、领导小组成员：黄军智郑权丁昌金朱尚清郭静三、比赛内容和形式：比赛内容：“五个一”指：

13、一堂课、一篇教案、一篇论文(或者课件)、一口普通话、一笔规范字。比赛形式。本次比赛以学科为单位，分语文、数学、英语进行。无论申请“单项”还是“全能”竞赛老师都必须有课堂教学、教案、论文三个环节。四、参赛人员：小学部_岁以下语文、数学、英语老师。(欢迎_岁以上老师参加)由于条件限制，本期其他学科暂时不作课堂教学竞赛要求，放在明年进行。五、奖励办法：本次比赛设单项奖各_人(共_人)，全能_人。报学校教学工作委员会进行决赛。优秀者在全校进行表彰。六、课堂教学时间安排：1、宣传阶段。_月_日_月_日。学部宣传，制定竞赛方案。2、学部预赛阶段：_月_日_月_日由各备课制定预赛方案，_月_日交教研组长，教

14、研组长于_月_日交教务处。要求确定评委_，安排好时间(随堂进行)。_月_日各备课组长统计成绩，排列名次，上报教研组。_月_日各教研组按照_%的比例上报复赛_以及所有老师的课堂得分。各教研组_月_日制定出复赛方案。(复赛在研学室集中进行)。3、学部复赛阶段。_月_日_月_日语文组：_月_日_月_日(负责人：吴暇)数学组：_月_日_月_日(负责人：向科技)英语组：_月_日(负责人：王海燕)_月_日，请各教研组统计竞赛成绩，交教务处汇总。教务处_日上报学校教科室。4、学校决赛阶段。_月_日_月_日。七、其他项目竞赛安排：1、教案电子稿。_月_日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后_月10交教务处。2、论文电子稿或者课件。_月_日交备课组长，备课组长交教研组长，教研组整理后_月17交教务处。