生活中的传统文化习作课件

1、第五次习作：生活中的传统文化剪纸、泥塑传统饮食对联传统服饰传统节日神话故事绘画、书法戏曲习作要求练习习作提示写作提纲范文欣赏饮食传说十二生肖传统建筑返回1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时所发生的事情。3、想一想打算按什么顺序写，怎么写4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。提示返回选材剪纸1返回剪纸2B返回泥塑1返回泥塑2B返回书画2返回书画4B返回神话故事2返回神话故事3返回神话故事4返回神话故事5B返回戏曲1返回戏曲3B返

2、回返回传统节日2返回传统节日3返回题目：节日名称（春节、端午节、中秋节）第一自然段：介绍该节日的习俗第二自然段：介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 十二生肖返回题目：民间工艺名称（剪纸、风筝、）第一自然段：介绍该工艺的历史第二自然段：介绍该工艺的作用第三自然段：对该工艺品进行描述，或介绍其制作过程第四自然段：这个工艺品给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 返回写作提纲1题目：节日名称（春节、端午节、中秋节）第一自然段：介绍该节日的习俗。第二自然段：介绍该节

3、日的由来，也可同时说说与它相关的传说。第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情。第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 返回写作提纲2B新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚枚子弹直冲云宵，还有像一个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小

4、心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！过新年，穿新衣，开开心心过大年.我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。返回范文1剪纸同学们，剪纸可是我国的一种民间传统工艺品，它有1500多年的历史了。是我们的祖先一代一代传下来的。算一下

5、，已经传了60代人了！ 其中主要的剪纸的纹样有：人物、动物、文字、花草树木。人们把剪纸贴在窗户，这个也就叫窗花，这样能让我们的家更加美丽。奶奶还告诉我剪纸不仅可以做窗花，还可与做门神，用来 辟邪呢。 我国许多农村妇女都心灵手巧，用剪刀左剪一下右剪一下，就能剪成无数栩栩如生、姿态各异的动物，花草，人物等图案。我眼前就放着一只美丽的小兔子。它全身通红，长着两只长长的耳朵，轮廓线里用剪刀密密地剪了许多小齿，好象它绒绒的毛。它的身上也“长了”许多绒毛，还装饰着舞动的花，可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着，似乎在想：我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢？ 看着这张剪纸，我想：我们中国的传统文化真丰富啊，人们居然能

6、把一张简单的纸剪成各种各样的图案，而且还栩栩如生。中国人民对自己传统文化多爱惜啊，1500多年了，都还在传承着，真了不起！我以后也要认真的学习中国的传统文化，把我们的传统文化发扬光大。范文2B返回传统服饰返回 你知道会徽蕴含着哪些中国传统文化吗？返回传统饮食B返回过桥米线已有一百多年历史。源于滇南蒙自，传说蒙自县城的南湖旧的风景美，常有文墨客攻书读诗于此。 有位杨秀才，经常去湖心亭内攻读， 其妻每日备饭菜送往该处。秀才读书刻苦，往往学而忘食，以至常食冷饭凉菜，身体日见不支。其妻焦虑心疼，思忖之余把家中母鸡杀了，用砂锅炖熟，给他送去。许时待她再去收碗筷时，看见送去的食物原封未动，丈夫仍如痴如呆在一旁看书。只好将饭菜取回重热，当她拿砂锅时却发现还烫乎乎的，揭开盖子，原来汤表面覆盖着一层鸡油、加之陶土器皿传热不侍，把热量封存在汤内。以 后其妻就用此法保温，另将一些米、蔬菜、肉片放在热鸡汤中烫熟，趁热给丈夫食用。