河南省三门峡卢氏县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试试题含解析_第1页
河南省三门峡卢氏县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试试题含解析_第2页
河南省三门峡卢氏县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试试题含解析_第3页
河南省三门峡卢氏县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试试题含解析_第4页
河南省三门峡卢氏县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)12019年10月9日,诺贝尔化学奖授予了三名在锂电池领域中作出突出贡献的科学家。如图是锂在元素周期表中的部分信息,下列有关锂的说法中正确的是()A质子数是B元素名称是LiC属于金属元素D相对原子质量是32下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是AABBCCDD3下列各图中“”和“”

2、分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是ABCD4下图中和分别表示两种不同的原子,则下列各图示示化合物的是( )ABCD5用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是( )Aa处红棕色粉末变为黑色Ba处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热Cb处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D可利用点燃的方法进行尾气处理6下列物质属于纯净物的是A河水 B雨水 C铁水 D矿泉水7由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时,烃和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是()ABCD8某婴儿配方奶粉部

3、分营养成分含量如下表所示,其中“钙、磷、铁、锌”应理解为( )营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)6005206-113-7A离子B原子C元素D分子9区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( )A将气体分别通入水中B将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C将气体分别通入澄清的石灰水中D分别观察颜色10以下事实从微观角度解释错误的是选项事实解释A花气袭人知骤暖温度越高,分子的运动速度加快B春天柳絮飘扬分子在不断运动C氧气,液氧都能助燃氧气、液氧都是由氧气分子构成D空气可以压缩为液态分子间有间隔AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11今有空气,氧气,水蒸气,高锰酸钾,铁粉,氮气,

4、二氧化硫,自来水,共8种物质,试指出这些物质中(请填序号):(1)属于混合物的是_;(2)属于纯净物的是_;(3)属于氧化物的是_;(4)属于单质的是_;(5)属于化合物的是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花 及以下仪器:(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_(填序号);制取该气体的化学方程式为 _;(2)将制取二氧化碳的发生装置图补充完整。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_ ;实验过程中A装置内的实验现象是_,由此得出的结论是 _ 。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列

5、问题。(1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_,指出装置的错误之处_。此实验操作步骤有:停止加热;固定试管;将导管从水槽中取出;装药品;加热;收集氧气;检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_。(2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_,锥形瓶内固体的化学式为_,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_。(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_。(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确乙中导管与_相连(填“a”或“b”)用装置丙收集氢气,气流由_进入(填“a”或“b)。装置丙充满水也可收集氧气,气流由_进

6、入(填“a”或“b)。14实验室常用下列装置制取气体(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_.(2)用排水法收集,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是_(填“D”或“E”),如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么_?(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么_?(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管_(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,请把集气瓶内的导管补画完整_。(5)在一定条件下,氮

7、化铝可通过下列反应制得,现欲制41 t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15(1)现有8%的氯化钠溶液50g,若是其溶质质量分数增达到16%,可采用的方法是:需要蒸发_克水? 需要加入_ g 氯化钠?需要加入_克40%的氯化钠溶液?(2)将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%,应蒸发掉 _g水。16我国科学家用滤纸和二氧化钛()薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”()染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度。(1)一个“萘胺”()分子中共有_个原子;(2)“萘胺”()的相对分子质量为_;(3)萘胺中C、N元

8、素的质量比为_(最简整数比);(4)萘胺中N元素的质量分数为_(保留一位小数);(5)_克的萘胺中含氮元素的质量为5.6克?(写出详细的计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为3,表示原子序数为3;根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则该元素的原子质子数为3,故选项错误。B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的元素名称是锂,故选项错误。C、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锂,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项正确。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下

9、面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为,故选项错误。故选C。2、B【解析】纯净物由一种分子构成,混合物由多种分子构成。【详解】A、图示中含有一种分子,并且是由同种原子构成的分子,属于单质,故A错误;B、图示中含有一种分子,并且是由不同种原子构成的分子,属于化合物,故B正确;C、图示中含有一种原子,是由同种原子构成的纯净物,属于单质,故C错误;D、图示中含有两种分子,属于混合物,故D错误。故选B。【点睛】由一种分子构成的物质属于纯净物,根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。3、B【解析】A、A图是由两种单质组成的混合物,故错误;B、B图是由两种化合物组成的混合物

10、,故正确;C、C中是纯净物,故错误;D、D图是由一种单质、两种化合物组成的混合物,故错误。故选B。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物,由一种物质组成的物质是纯净物。4、B【解析】A、图中的微粒是由同种原子构成的分子,属于单质,不符合题意;B、图中的微粒是由不同种原子构成的分子,属于化合物,符合题意;C、图中的微粒是由同种原子构成的,属于单质,不符合题意;D、图中的微粒是由不同种分子构成,属于混合物,不符合题意。故选B。【点睛】由一种分子构成的物质属于纯净物,由不同种分子构成的物质属于混合物,由同种原子构成的分子是单质分子,由不同种原子构成的分子是化合物分子。5、B【解析】根据所学知识和题中信

11、息知,A、a处红棕色粉末变为黑色,氧化铁呈红棕色,一氧化碳还原氧化铁为铁,铁呈黑色,故A正确;B、a处实验结束时先停止加热,后停止通入CO,以防铁重新被氧化,故B错误;C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,故C正确;D、可利用点燃的方法进行尾气处理,一氧化碳有毒,具有可燃性,故D正确。点睛铁工业上属于黑色金属,一氧化碳还原氧化铁为铁,呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,这是我们检验二氧化碳常用的方法。6、C【解析】A、河水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物,故A错误;B、雨水中含有水和碳酸等物质,属于混合物,故B错误;C、铁水是液态的铁,是由铁一种物

12、质组成,属于纯净物,故C正确;D、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故D错误。故选C。7、B【解析】A、C2H4中碳元素的质量分数为85.7%87%。CH4中C元素的质量分数=100%=75%87%,故A不可能;B、C2H2中C元素的质量分数=100%92.3%87%,且每个分子中含有2个C原子小于4个,故B可能;C、C3H6中C元素的质量分数=100%=85.7%87%,故C不可能;D、C3H8中C元素的质量分数=100%=86%87%,故D不可能。故选B。8、C【解析】某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在,这里所

13、指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:C。9、B【解析】试题分析:二氧化碳能溶于水,氧气和空气是微溶于水,没有明显现象,A错误;将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体是空气;燃烧更旺的是氧气;熄灭的是二氧化碳。现象明显,B正确;澄清的石灰水,只能区别出二氧化碳,C错误;三种气体都是无色的,不能通过颜色区别,D错误。考点:气体物质的区别10、B【解析】A、花气袭人知骤暖,是因为温度越高,分子的运动速度加快,故选项说法正确。B、春天柳絮飘扬是宏观运动,不能说明分子在不断运动,故选项解释错误。C、氧气、液氧都能助燃,是因为氧气、液氧都是由氧气分子构成,故选项解释正确。

14、D、空气可以压缩为液态,是因为分子间有间隔,故选项解释正确。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】(1)空气由多种气体组成是混合物,自来水含有水和一些可溶性杂质是混合物,故填: 。(2)氧气、水蒸气、高锰酸钾、铁粉、氮气二氧化硫都是由一种物质组成 ,属于纯净物,故填: 。(3)水蒸气、二氧化硫都是由两种元素组成,且都含有氧元素,属于氧化物,故填:。(4)氧气、铁粉、氮气都是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故填: 。(5)水蒸气、高锰酸钾、二氧化硫都是由多种元素组成的纯净物,属于化合物,故填: 。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2KMnO4K2MnO4 + M

15、nO2 + O2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭二氧化碳的密度比空气的密度大、不燃烧、不支持燃烧【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气所需要的仪器是试管、酒精灯、带有铁夹的铁架台、带有导气管的塞子、集气瓶、水槽,故选、,用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,它们发生反应成氯化钙、水、二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,实验室使用固液常温型装置制取二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,此实验说明二氧化碳

16、的密度比空气的密度大、不燃烧、不支持燃烧。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、甲 没有在试管口塞入棉花 长颈漏斗 MnO2 一条平行于x轴的直线 乙 耗能少,安全 b a a 【解析】(1)使用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,所以选择装置甲来制取;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以需要在试管口处放置一团棉花;实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)查(检查装置的气密性)装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)定(用铁架台固定仪器装置)点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)收(收集氧气)移(把导管移出水面)熄(熄灭酒精灯),可得题中正确

17、的操作顺序是:。故填:甲;没有在试管口塞入棉花;(2)乙装置中的a仪器是长颈漏斗;此装置适用于固液常温下制取氧气,则为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,锥形瓶内固体为二氧化锰,化学式为MnO2;二氧化锰是该反应的催化剂,其质量在化学反应前后保持不变,图像中MnO2质量随时间的变化曲线是一条平行于x轴的直线。故填:长颈漏斗;MnO2;一条平行于x轴的直线;(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,装置乙操作更简便,且无需加热,耗能少,更安全;故填:乙;耗能少,安全 (答案合理即可);(4)氧气的密度比空气大,所以用装置丙来收集氧气时,氧气从长管进入;故填:b;氢气的密度比空气小,用丙

18、装置收集氢气时,氢气从短管进入;故填:a;氧气的密度比水小,装置丙充满水收集氧气,气流由短管进入;故填:a;14、 E 没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满 可以控制反应的发生和停止 a 湿润氧气,观察流速 14t 【解析】(1)A装置为加热固体制取气体装置,且试管中没有棉花,是加热氯酸钾制取气体,为加快反应速率,常加入二氧化锰做催化剂,化学方程式为:。(2)为了保证收集到的氧气纯净,应该等到气泡均匀连续的冒出时再收集,刚开始时水槽里导管的合理位置是E,如最后收集的氧气浓度只有约88%,可能是没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满。(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,是因为C装置可以控制反应的发生和停止。(4)此装置中蒸馏水的作用是为了湿润从氧气钢瓶中进入的氧气,同时通过观察气泡的流速控制氧气的输入量;根据分析此瓶的作用可知, a端连接在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论