2022年河南省许昌地区化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A反应属于氧化反应BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变D反应前后所有元素的化合价都发生了变

2、化2下列选项中属于纯净物的是（）冰水混合物糖水碱式碳酸铜粗盐洁净的空气ABCD3科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要以下实验现象描述不正确的是（）A细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体4水是重要资源，下列说法正确的是（ ）A过滤或加热均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用是化学变化C水中氢元素和氧元素个数比为2:1D10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml，说明分子间有间隔5芒果中含有芒果苷（化学

3、式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（）A由三种元素组成B相对分子质量为422gC质量分数最大的是碳元素D该分子中氢、氧原子个数比为18：116下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A水结成冰前后，质量保持不变B50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳7钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价则x为（）A2B4C3D68以下操作或现象与分子对应的特性不一致

4、的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的AABBCCDD9下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用作冷冻剂B氢气用于填充探空气球C金刚石作钻探机钻头D氧气用于炼钢10下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A颜色B状态C气味D可燃性二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是宝贵的自然资源。自今年8月份定州持续高温少雨，城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_（填化学式）。（2）

5、下列生活中的“水”属于纯净物的是_（填编号）A市售纯净水 B雨水 C蒸馏水 D地下水（3）生活中可以用_来区分硬水和软水，生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_。（4）爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用水的事例：_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12请结合图示，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：M_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_（填字母），文字表达式为_。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选_（填装置序号）作为收集装置，其理由是_。还需要一种用品_。缺少该用品的后果是_。（3）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气, 若要控制反应速率，应选

6、择的发生装置是_（填序号）二氧化锰起_作用，应该放在_（填仪器名称）中，在组装好仪器之后应进行的操作是_；若想收集一瓶干燥的氧气，应该选择的收集装置是_（填装置序号）。（4）实验室用C装置制O2的优点是_。用图示F装置收集O2应从_端通入（选填“a”或“b”）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号的仪器名称_。（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，_，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_（填序号）；如何判断该装

7、置已收集满氧气_。（4）为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：；。称取15.8gKMnO4，其中含氧元素的质量x为_克；加热使之在上述条件下完全分解，所得O2的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）x。14氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了

8、探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。五、探究题

9、（本大题共2小题，共13分）15水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸钙的质量_；（2）可吸收二氧化硫的质量_。16小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、烘干后，回收二氧化锰。请计算：(1)生成氧气的质量为_g；(2)回收二氧化锰的质量为_g。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、反

10、应中有氧气参加，该反应属于氧化反应，故正确；B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2；根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，故正确；C、由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，故正确；D、在反应4Ag+2H2S+O22Ag2S+2H2O，中硫元素和氢元素的化合价在反应前后的质量不变，故错误；故选D。2、D【解析】冰水

11、混合物中含有一种物质水，属于纯净物；糖水中含有糖和水，属于混合物；碱式碳酸铜是由一种物质组成的，属于纯净物；粗盐中含有氯化钠和一些杂质，属于混合物；洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，属于纯净物的是，故选D。3、C【解析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选C。【点睛】易错点：描述实验现象时，仅叙述眼

12、睛看到的，不要带有实验结论。4、D【解析】A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物，选项错误；B、活性炭的吸附作用没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、元素只讲种类不讲个数，选项错误；D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL，说明分子间有间隔，选项正确。故本题选D。5、B【解析】A、由化学式可知，芒果苷（化学式为C19H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，错误；C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（1219）：（118）：（1611）=228：18：176，可见其中质量分数最大的是碳

13、元素，正确；D、由化学式可知，该分子中氢、氧原子个数比为18：11，正确。故选B。6、D【解析】质量守恒定律只能解释化学变化，而A、B、C三项中都没有发生化学变化，只是发生了物理变化，因此不能用质量守恒定律解释。A、水结成冰前后，质量保持不变，为水的三态变化，为物理变化；B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，无新物质生成，为物理变化；C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，无新物质生成，不适用质量守恒定律；D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，生成物质量=反应物质量之和，符合质量守恒定律。故选D。【点睛】质量守恒定律只适合于任何的

14、化学变化。7、C【解析】铁元素和钛元素的化合价均显+3价，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+（+3）+（2）x0，则x3。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数值的方法即可正确解答本题。8、B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、给篮球充气，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故A正确；B、l00mL酒精和l00mL水混合，体积小于2

15、00mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故B错误；C、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故C正确；D、双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、D【解析】A、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮的物理性质-蒸发时吸收热量，故选项错误；B

16、、氢气用于填充探空气球，是利用了氢气的物理性质-密度比空气小，故选项错误；C、金刚石作钻探机钻头，是利用了金刚石的物理性质-硬度大，故选项错误；D、氧气用于炼钢，是利用了氧气的化学性质-高温条件下能和碳反应生成二氧化碳，故选项正确。故选D。10、D【解析】A颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。B状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。C气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。D可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O C 肥皂水 加热煮沸

17、使用节水水龙头、洗菜或洗碗后的水浇花擦地等 【解析】（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故化学式填：H2O；（2）市售纯净水在生产的过程中一定有少量杂质进入，所以是混合物，雨水中有灰尘等杂质，是混合物，地下水中有矿物质是混合物，蒸馏水不含其他成分是纯净物，所以属于纯净物的是蒸馏水，故选C。（3）生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水，因为硬水中加入肥皂水产生泡沫少，而软水加入肥皂水产生的泡沫多，生活中为降低水的硬度，可采用的方法是加热煮沸，因加热煮沸可将可溶性的钙镁化合物分解成难溶性的钙镁化合物来降低水中的钙镁化合物的含量。故填：肥皂水 加热煮沸（4）爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用

18、水的事例：使用节水水龙头、洗菜或洗碗后的水浇花擦地等，事例合理即可。故填：使用节水水龙头、洗菜或洗碗后的水浇花擦地等三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 G 集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净 小木条 无法引燃铁丝 B 催化 锥形瓶 检查装置气密性 D 可以随时添加液体药品 a 【解析】（1）M装置是试管，b装置是长颈漏斗。故答案为试管、长颈漏斗；（2）实验室使用加热高锰酸钾制取氧气，需要用到酒精灯，发生装置是固固加热法。高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。若用此来制取一瓶氧气供铁丝燃烧，则收集到氧气的集气瓶

19、中最好含有少量的水，以防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。此时还应该在铁丝底端系一根小木条（或火柴），目的是引燃铁丝。故答案为A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、G、集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净、小木条、无法引燃铁丝；（3）实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气。若要控制反应速率则可以选择发生装置中含有分液漏斗的装置。在过氧化氢分解制氧气的过程中，二氧化锰是催化剂，起到了催化作用。二氧化锰应该放在锥形瓶中。组装好实验装置后，因为该反应有气体生成，则应该首先检查装置的气密性。收集一瓶干燥的氧气，应该选用向上排空气法。故答案为B、催化、锥形瓶、检查装置气密性、D；（4）使用C装置制取氧

20、气，若液体药品不够了可以直接向长颈漏斗中添加液体药品。若用F装置收集氧气，则应该使用向上排空气法收集氧气，气体应该长进短出。故选a。故答案为可以随时添加液体药品、a。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶 打开分液漏斗活塞 C 将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满 6.4 小于 【解析】（1）标号的仪器名称是锥形瓶；（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧的导气管，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气； （3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，需要干燥的氧气，选用的收集装置为C；氧气具有助燃性，所以判断该装置已收集满氧

21、气的方法是：将带火星的木条插入集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满；（4）15.8gKMnO4中氧元素的质量为15.8g6.4g；若发生的是反应，设15.8gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为y y2.13g若发生的是反应，设15.8gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为z z3.2g因为KMnO4受热分解，会发生以上两个反应，所以生成氧气的质量介于2.13g和3.2g之间，小于6.4g。14、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；取少量反应