甘肃省陇南市名校2022年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A燃烧是一种缓慢的氧化反应B着火时只能用水灭火C高楼发生火灾可以跳楼逃生D用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生2下列对分子、原子、离子的认识

2、,不正确的是()A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大CH2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D化学变化中分子可分，原子不可分3下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）A人体中含量最多的金属元素是钙B空气中含量最高的气体是氮气C太阳中含量最高的元素是氢D地壳中含量最多的元素是铝元素4工业上，锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元素的质量比是5l，则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是( )A1516B1514C54D1585日常生活中含氟牙膏、

3、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A单质B元素C分子D原子6 “”“ ”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（）AABBCCDD7科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有带负电的电子原子中有带正电的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）ABCD8下列关于氧气的说法正确的是：（ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃9医疗上使

4、用的钢瓶体积很小，却能将大量氧气压缩于其中是因为（）A分子是可分的 B分子很小 C分子之间有间隔 D分子在不停地运动10下列说法不正确的是（）A压缩空气中含有氧气分子B能表示原子也能表示单质C原子的质量主要集中在原子核上D氯化钠是由分子构成的化合物11我国科学家发现，亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠（Na2SeO3）中硒元素（Se）的化合价为A+2B+4C+1D+312下列日常生活中发生的现象，属于物理变化的是（）A葡萄酿酒 B蜡烛燃烧 C海水晒盐 D牛奶变酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合下列实验装置图回答问题：（1）若用高锰酸钾制取

5、氧气，A装置还缺_；该反应的化学方程式为：_，基本反应类型为_。（2）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为_；装置B中长颈漏斗要伸入液面下，原因是_。（3）实验室常用加，固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置。若使用装置E收集氨气，结合阅读18题的材料，气体应从_（填“c”或“d”）通入。（4）用装置E收集一瓶干燥的氧气，验证氧气已收集满的实验操作是_。14实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：a_；b_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化

6、碳写出该反应的文字表达式_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填序号）。A 收集前，集气瓶中未注满水B 收集后，集气瓶中仍有少量水C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填字母序号）：如果用图G所示装置收集乙块，气体应从_（填“m”或“n”）端管口通入。15小刚利用如图为反应容器，研究“化学变化中反应物与生成物的质量关系”。锥形瓶中出现的现象是_。要

7、完成这个研究，还需要的仪器是_。化学反应前后，一定不变的是_。a原子种类 b原子数目 c分子种类 d分子数目 e元素种类 f物质种类16现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题： （1）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_(填字母编号)。该实验的主要步骤有：装药品检查装置的气密性加热将装置固定在铁架台上熄灭酒精灯收集气体将导管移出水槽，则正确的操作顺序为_，反应的文字表达式为_。（2）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验：（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_（装置连接）为达到

8、实验目的，各装置的正确连接顺序是a_(填接口的字母)d。（实验现象）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_？（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少_？（精确到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少_？18山梨酸(C6H8O2)是一种安全的食品防腐剂。求：（1）山梨酸的相对分子质量.（2）山梨酸中碳、氢、氧元素

9、的质量比.四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）红磷燃烧的现象是_。（2）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（3）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的_。（4）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

10、参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A. 燃烧是一种剧烈的氧化反应，此选项错误；B. 着火时可用水灭火，也可用土掩埋，使燃烧物与空气隔绝的方法来灭火，此选项错误；C. 高楼发生火灾不能跳楼逃生，此选项错误；D. 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生，以防大量的烟尘进入人体，此选项正确。故选D。2、A【解析】A、水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，铜是由铜原子直接构成的，故选项错误；B、空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大，故选项正确；C、H2O和H2O2的分子构成不同，因而化学性质不同，故选项错误；D

11、、化学变化中分子可分，原子不可分，故选项正确。故选A。3、D【解析】A、人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，此选项正确； B、空气中含量最高的气体是氮气，此选项正确；C、太阳中含量最高的元素是氢，此选项正确； D、地壳中含量最多的元素是氧元素，此选项错误。故选D。4、B【解析】混合物中只有碳酸钙含有碳元素，设CaCO3中Ca的质量是x，解得，设CaCO3中O的质量是y，解得y=4，CaO中的Ca的质量为：，设CaO中的O的质量为w，解得，则混合物中O的质量为：，此混合物中Ca元素与O元素的质量比是：，故选B。点睛：本题主要考查物质中某元素的质量分数的知识。5、B【解析】

12、这里的 “氟”和“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氟”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选：B。6、A【解析】A、图A表示纯净物中化合物，故选项正确；B、图B表示由原子构成的单质，故选项错误；C、图C是两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；D、图D表示纯净物中的单质，故选项错误。故选A。7、A【解析】因为质子带正电荷，位于原子核内，核外电子在原子核外高速运动；原子是可分的，分为原子核和核外电子；原子呈球形；原子中有带负电的电子；原子中有带正电的原子核；原子核很小，但集中了原子的大部分质量，原子的质量主要集中在原子核上。故选A。8、C【解析】A、氧气能

13、支持燃烧，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，选项说法错误：故不符合题意；B、氧气尽管化学性质比较活泼，但氧气并不能与所有物质发生氧化反应，选项说法错误：故不符合题意；C、水中溶有少量氧气，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，选项说法正确：故符合题意；D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，选项说法错误：故不符合题意；故选C【点睛】解答此题一定要严格把握氧气的性质：氧气具有助燃性，不具有可燃性；化学性质比较活泼而不是非常活泼；氧气能使带火星的木条复燃，并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃。9、C【解析】根据分子间有间隔的特性进行分析，在受压时，

14、分子的间隔变小。【详解】由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小。医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩与其中。与分子的大小、是否可分以及分子的运动无关。故C正确，A、B、D错误。故选C。10、D【解析】A、压缩空气中含有氧气，氧气由氧气分子构成，故正确；B、Fe是铁的元素符号，又是铁单质的化学式，因此它表示的含义有三层，即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单质，故正确；C、原子的质量主要集中在原子核上，故正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，故错误；故选：D。11、B【解析】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Na2SeO3中硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零

15、，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，则x=+4价；故选：B。12、C【解析】A、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化；B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、棉花 分解反应 防止气体从长颈漏斗中逸出 A d 将带火星的木条放在d口处 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，

16、试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的化学方程式为：，该反应由一种物质反应生成三种物质，为分解反应。（2）长颈漏斗下端要伸入液面以下是防止气体从长颈漏斗中逸出；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，该反应需加热，故制取氨气的发生装置应选用A装置。氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，气体应从d通入。（4）可将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行验满；氧气密度比空气大，故验满氧气，应将带火星的木条放在d口处，观察是否复燃。【点睛】实验室常见的制备氧气的方法：高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；该反应需选用加热型发生

17、装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；该反应需选用常温型发生装置。14、锥形瓶 铁架台 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 AC A n 【解析】（1）指定仪器的名称分别为：a是锥形瓶；b是铁架台。（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳；（3）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，

18、原因可能是收集前，集气瓶中未注满水，瓶中存在部分空气；未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，开始收集的气体中含有空气。故选AC； （4）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，该反应必须严格控制加水的速率，乙炔密度比水小，所以最适合制取乙炔气体的发生装置是A；乙炔的密度小于水，如果用图G所示装置收集乙块，气体应从n端管口通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、产生蓝色絮状沉淀 电子天平 abe 【解析】(1)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应产生蓝色絮状沉淀，故填写：产生蓝色絮状沉淀；(2)该实验的目

19、的是研究“化学变化中反应物与生成物的质量关系”，质量需要称量，可以选用电子天平，故填写：电子天平；(3)根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，一定不变的是原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质总质量，故abe符合题意，填写：abe。16、ABDEG 氯酸钾氯化钾+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 cb 试管口没有放棉花，导致高锰酸钾通过导管进入瓶中 【解析】（1）氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气需要进行加热，故发生装置选ABDG；氧气密度大于空气，不易溶于水，故可用向上排空气法和排水法收集，若要收集较纯净的氧气，则选用排水法收集，故收集装置选E。故从图甲中选用的仪器装置是ABDEG；实验的主要步骤是检查装置气密性装药品将装置固定在铁架台上加热收集气体将导管移出水槽熄灭酒精灯，故正确的操作顺序为；氯酸钾和二氧化锰混合物加热后生成氯化钾和氧气，其中二氧化锰为催化剂，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；（2）反应原理：高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是acbd，生成的氧气将水挤压进量筒中，水的体积即为氧气的体积；实验现象：实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是试管口没有放棉花，导致高锰酸钾通过导管进入瓶中，溶解在水中显红色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，