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文档简介

1、Word 元宵节综合实践活动方案 元宵节又被称为灯节,为促进同学进一步了解民族传统节 日,进而弘扬民族精神,秉承传统节日,丰富学问,增加民族骄傲感。特制定了元宵节活动方案,让同学在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日。 活动背景: 为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗习惯,喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的: 1.通过活动,让同学体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 2.通过活动,让同学了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和喜爱我们中华民

2、族的传统文化; 3.通过本次活动,让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 4.培育同学上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合力量; 5.培育同学创新精神、探究意识,协作精神; 6.让同学获得情感的体验; 活动内容: 1.了解元宵节的由来与传奇,元宵节的习俗 2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程支配: 利用寒假由同学自主自愿地参与这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段:了解元宵节 同学方面:提前布置同学,利用寒假,借助电脑,让同学围绕元宵节的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面:以班为单位,班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让同学到电脑上网查找有关资料,并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段:1.同学就元宵节活动,以及把握的元宵节学问,动手设计一份手抄报。 2.元宵节前同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比 同学方面:每个同学制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位,班主任(任课老师帮助)预备好灯谜(也可使用同学预备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让

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