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文档简介
1、个人发展计划一、指导思想二、自我分析(一)自身成长历程和素质分析真,努力上好每一堂课。 在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完领学生刻苦学习,努力创新,力争在中考中再创佳绩。(二)个人发展优势及特长1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质;2、具有多年的毕业班语文教学经验;3、普通话水平达一乙;(三)存在问题或不足:1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。三、个人发展目标(一)二年总体发展目标:1、不断充电,勤奋学习,努力探究教学方法和艺术,提
2、高学生学习的积极性;2、潜心钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;不断提高课堂教学能力, 增长教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。3、不断总结,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在总结中成长;4、树立终身学习的理念,不断学习与积累;善反思自身的教育教学实践, 努力成为一个优秀的中学语文教师。不断提高学生和自己的综合素质。(二)、具体目标、师德目标:加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心。热爱学生, 对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念,具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作,与任课老师相互协作,认真踏实地工作, 完成一系列的教育教学工作。严于律己,提
3、高自身修养,争做师德标兵。2、教学目标:力提高自己的业务水平;、熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中提高应变能力。生,教学成绩力争不断提高。家长满意的教师。四、自我规划1、进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。2、努力探索,提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中, 要养成随时记录教学中的感想,学会积累。3、加强学习,提高信息技术的应用能力。4、加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,能够正确处理教学中可能出现的问题。5开阔自己的思路。五、具体措施:1、对工作充满热情。在语文教育教学工作中,我将真情、公正对待每个学2、对知识不断探索。教师必须传授给学生学习的方法,而非简单的答案。3、对经验不断积累。作为一名教师,要积极向同事学习,多走进同年级教量。4、要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习, 不断提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质量的教学设计、教案和教学论文。5、对
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