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文档简介

1、个人发展计划一、指导思想二、自我分析（一）自身成长历程和素质分析真，努力上好每一堂课。 在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完领学生刻苦学习，努力创新，力争在中考中再创佳绩。（二）个人发展优势及特长1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质；2、具有多年的毕业班语文教学经验；3、普通话水平达一乙；（三）存在问题或不足：1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。三、个人发展目标（一）二年总体发展目标：1、不断充电，勤奋学习，努力探究教学方法和艺术，提

2、高学生学习的积极性；2、潜心钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；不断提高课堂教学能力， 增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。3、不断总结，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在总结中成长；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践， 努力成为一个优秀的中学语文教师。不断提高学生和自己的综合素质。（二）、具体目标、师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生， 对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作， 完成一系列的教育教学工作。严于律己，提

3、高自身修养，争做师德标兵。2、教学目标：力提高自己的业务水平；、熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中提高应变能力。生，教学成绩力争不断提高。家长满意的教师。四、自我规划1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中， 要养成随时记录教学中的感想，学会积累。3、加强学习，提高信息技术的应用能力。4、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。5开阔自己的思路。五、具体措施：1、对工作充满热情。在语文教育教学工作中，我将真情、公正对待每个学2、对知识不断探索。教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。3、对经验不断积累。作为一名教师，要积极向同事学习，多走进同年级教量。4、要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习， 不断提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。5、对

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