新教师培训心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 新教师培训心得体会 新教师培训心得体会 当我们有一些感想时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？下面是我为大家整理的新教师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 新教师培训心得体会1 作为一名刚上岗的老师，往往由于缺乏实战教学阅历，好多时候显得是那么的迷茫和无助。越城区文教局教师进修学校为我们这些新教师提供了一个学习的平台，讲座培训，充实我们的理论知识更好的为实战奠定基础。领导们对我们新教师的照料和殷切希望，无不是为了让我们能尽快的成长，在教学中得心应手，做一名称职而又优秀的教师

2、。 为期将近一年的培训时间里，通过这个平台我们不仅可以凝听到大量优秀老师的独到见解，每一次的相聚，我们新教师还可以一起切磋商讨，共享开心的和不开心的，互诉教学中的处事得当之法，无不是一份宝贵的资产。 曾记得有那么一段时间我变得有些怯懦和颓废，上进心貌似有些磨灭，我也一直在提醒自己得过且过的这种想法是最要不得的，但是总还是摆正不了自己的态度，时而又少了一股冲劲。一次培训机遇中，老师的献身说法深深触动了我。一开始听着这位老师的介绍词，我就为之一振，与其说是羡慕还有更多的是嫉妒。我就最怕的是我什么感觉也没，是的，我触动了，身为一个老师就要做一个让人认可的老师，那么就务必在教学上获得一些成就和荣誉，这

3、并不是虚荣而是一种自我价值的确定，是的，老师的自我效能感就需要一些成就的陪衬。但是成就的背后有多少辛酸和付出只有自己知道。我们是新老师，最有共鸣的就是第一年的教学生涯，老师的献身说法，提及了她第一年的班主任生涯。一个特别的孩子她是如何付出真心扶持的，一个也不能忽略的信念也感染了我，我也是班主任，我带的班里也有一个特别的孩子而我又是怎么做的，听者他的实例再看看自己，真的有些惭愧，深深的谴责从心底萌发，一个好的老师是不会忽略任何一个孩子的。我想我要是继续这样，最一个好老师貌似有些难。是的，那次培训对我的影响尤为之大，她就是我要看齐的对象，有一个信念就会有一个目标，有一个目标就会有一个动力，我不正朝

4、着这个方向而努力着。 每一次的培训课上，总有些人总有些事总有些话在潜移默化的感染着我，听过留痕，现在的我虽然还不能事事身体力行，把理论学习和教学教育先进精神时时贯穿于我的教学生涯中，但是相信不久的将来或者就是明天我突然想起了培训课上的那几点心得，变得豁然开朗。孩子喜欢幽默公允有教学水平的老师，喜欢有交流的老师，正如孩子们一样，我作为一名培训课上的学生，我也喜欢老师跟我们交流，记得结果一次是班主任唐老师给我们做的讲座，是关于如何处理和谐的师生关系。作为一名老师，如何使孩子信服，唐老师说的 “作业量适中但是不打折扣“诚信“处理手段多样化。对，现在的孩子可古灵精怪的很，她们时时“端详着老师，假如一味

5、的采用单一的处理方式，学生就看穿老师的“花招，淘气捣蛋的娃是会越来越猖狂，虽然低头认错，但是心里可是十万个不服气。唐老师的一些管理上的感言感想，听者有意，是的，我需要调整的好多，需要学习的好多，需要内化的也好多，需要学以致用的也好多! 一次次的培训下来，有触动，有感想，也有些莫名的压力，这些压力是源于以前的我做的不够好，现在的我如何才能做到更好。但是更多的是品味着这一份甜给予的关心和寄予的期望! 新教师培训心得体会2 作为一名刚走出校园的大学毕业生，此刻再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心

6、是无比冲动和高傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学加入为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训资料丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了务必的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞明了了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。透过培训，我得到了很大的收获

7、，现将自我的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。教师是模范。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无

8、私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特别性，加上军事化得管理，使得我们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生持续者联系，只要学生有事，都就应及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员就应具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学

9、除了技能以外，还就应考究方法和策略。 在培训中，几位老师根据他们自我的实际阅历给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何战胜的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

10、 结果，本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也格外注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的激励。激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。激励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。激励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。 三个月的培训，课程多、时光紧，研讨和交流的机遇很少，但是透过培训，拓宽了知识面，提高了认识。但是师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不

11、错，能让我们在真正站上讲台之前就有机遇透过视频的回放看到自我讲课的全过程，让富有阅历的老师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，由于加入师培的学员中也有大量已经有教学阅历的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加认识到教师就应在“选材、备课、板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上把握更多的知识。 总之，经过本次岗前培训使我对自我的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了大量教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增加了大量信心。岗前培训是我教师生涯的起点

12、，为我开启了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。 新教师培训心得体会3 今天，我加入了新学期以来第一次教师培训，有幸凝听了张校长和王主任的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，要求我要走终身学习的路子，成为学习型的班主任。与一些老师交流之后，我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距，还有好多需要学习需要钻研的地方。经过认真比较反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。 一、 提高自身素质 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善

13、自己。务必不断地学习有关知识，在实践中总结阅历，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的模范。 二、走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你，这样才能搞好师生关系。 三、管理好班级体 在班级里，班主任需要建立班级“小气候，培养班干部队伍，优化班级系统。指导学生树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光高远，

14、使命感、责任感也加强了。 四、信任学生，尊重学生 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。作为班主任，我对于一些特别学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关心，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机遇，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，也能提高学习成绩。 五、正确评价，激励学生 教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起发愤向上的愿望。因此在教育中公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，擅长发现差

15、生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过各种教育形式，组织各种活动，使学校学生都满意，这样才能当好一名成功的班主任。 我一定会以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。 新教师培训心得体会4 20 xx年x月11-14日，我有幸

16、地在广元师范学校加入了新教师培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热心和期待。由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地凝听，及时地做好笔记。现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的荣誉。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师意味着“学生的老师，也代表着“学生的模范。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是模范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要

17、涉及做人的问题。学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。结果，教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等

18、，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，并给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我现在面临的实际工作提供了大量方法和策略。在培训中，从事教育教学多年、阅历丰富的骨干教师根据自己的实际阅历给我们介绍了一些好教师的先进阅历和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何战胜的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课的

19、指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时提升教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的学习，让我从方法上得到了一些深化，特别是对待学生与管理班级。一些教育案例让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所陈述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师务必好好地吸收和采用。 三、正确的职业规划 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这

20、对自己是一种激励。激励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 通过培训，我进一步确定了自己的努力方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多的理论知识，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事和与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观测、研究、思考

21、，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更加得心应手。 2、提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的 指导。这就要求个人魅力不断得到提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、热爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱惜学生，关怀与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花招年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动和获得他们信任呢？在教师生涯中，我将本着对学

22、生和对职业的热爱，坚决地走下去。 4、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就需要不断的反思、提升。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法升华为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有好多，碰见的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作。通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的合格教师。 新教师培训心得体会5 为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，瓯海教师发展中心特地为我们安排了新教师培训。这次的培训站在新教师的角度，为新教师细致地安排了各种课程，包括新教师职业发展方向的讲解、如何做一个擅长沟通的教师、新教师专业发展的体会、教师三项根本功、如何建立师生关系、教育教学案例撰写、作业如何设计等课程，全方位地为新教师进行答疑解惑，这些阅历之谈、专家的引领与指导，让我对于自己的工作生涯思路逐渐变得清楚。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业、新教师今后的发展有了更加明了的认识。 在第一次培训时，李老师为我们解答了作为新教师职业的发展方向是什