山东省滕州市业水平考试数（基础卷）2022-2023学年九年级化学第一学期期中调研试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A都是由碳

2、元素组成B都是黑色固体C都能导电D硬度都很大2下列说法中，不正确的是（）A氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集B水是由氢元素和氧元素组成的，所以是混合物C检验氢气纯度时，听到声音很小则表面氢气较纯D氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成3杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O1下列有关叶酸的叙述中不正确的是（）A叶酸不属于氧化物B叶酸由4种元素组成C叶酸的相对分子质量为441D叶酸中C，H，N，O的质量比为19：19：7：14下列变化，发生了化学变化的是( )A铁矿石粉碎B生铁炼成钢C铝制成铝箔D打磨磁石制指南针5用分子的观点解释下列事实，其中不

3、正确的是（ ）现象微观解释A春天百花盛开，花香四溢分子在不断地运动B水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子间间隔变大C50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL分子的质量体积很小D水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同AABBCCDD6物质的性质决定其用途，下列有关物质的性质和用途对应不正确的是（ ）A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气具有可燃性，可用于气割、气焊C稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制作多种电光源D乙醇(俗称酒精)具有可燃性，可用作燃料7下列物质中，属于纯净物的是 AABBCCDD8连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是 ( )A大力植树

4、造林B使用清洁能源C乘坐公交出行D露天焚烧垃圾9关于化学式“CO2”的说法不正确的是A一个二氧化碳分子B二氧化碳这种物质C二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的10下列实验现象描述与事实符合的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：（1）途径丁制取氧气的过程中用到的一种分离混合物的方法是_（填“过滤”或“蒸馏”）；（2）图中不能用于实验室制取氧气的途径是

5、_（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12水之问。(1)通过如图1电解水实验，证明水是由_元素组成，正极产生的气体是_， 当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_mL.(2)福安山川秀美，小林秋游带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于_ (填 “硬水”或“软水”)。(3)自来水在传输过程中若存在细菌，在家中饮用该水之前，用_方法处理。(4)“海波” 是常见的基本药物，为无色透明晶体

6、，熔点为48C，沸点100C，用图2装置对“海波”进行熔化，其中水的主要作用是_(填序号， 可多选)。A 此实验中水起到控制温度的作用B 水能迅速加快“海波”的熔化C 使“海波”受热更均匀四、简答题（本大题共2小题，共8分）13（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类

7、离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、

8、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。14实验室常用下列装置制取气体（1）用A装置制取氧气的化学方程式为：_.（2）用排水法收集，实验刚开始时，水槽里导管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧气浓度只有约88%，则可能的原因是什么_？（3）实验室

9、用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，不选B而选C作发生装置，理由是什么_？（4）在医院给病人输氧时，在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置，装置中盛放部分蒸馏水，导气管_（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用是_。是一种无色无味气体，能溶于水，密度比空气大，如用如图装置收集气体，请把集气瓶内的导管补画完整_。（5）在一定条件下，氮化铝可通过下列反应制得，现欲制41 t氮化铝，求参加反应的氮气的质量是多少_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量：2

10、0 mg/kg保质期：18个月食用方法：勿长时间炖炒贮藏指南：避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”中共含有_种元素；（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素、氧元素的质量比是_；（3）计算一袋500 g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_mg（写出计算过程，结果精确到0.1 mg）。16地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（

11、1）黄曲霉素B2是否为氧化物_（填“是”或“否”）；（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）黄曲霉素B2的相对分子质量为_；参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A. 金刚石、石墨都是由碳元素组成，是碳的两种不同单质，正确； B. 石墨是黑色固体，金刚石是无色透明的晶体，错误；C. 石墨能导电，金刚石不能，错误； D. 金刚石是自然界中硬度最大的物质，石墨是自然界中硬度最小的物质，错误。故选A。2、B【解析】A. 氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集，不符合题意； B. 水是由氢元素和氧元素组成的，所以是化合物，符合题意；C. 检验氢气纯度

12、时，听到尖锐爆鸣声说明氢气不纯，听到声音很小则表面氢气较纯 ，不符合题意；D. 氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成，不符合题意；故答案为：B。3、D【解析】A氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而叶酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故正确；B由化学式可知，叶酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；C叶酸的相对分子质量是1219+119+147+111=441，故正确；D叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为（1219）：（119）：（147）：（111）19：19：7：1，故错误。故选D。4、B【解析】A、铁矿石粉碎是由块状铁矿石变为铁矿石粉，

13、物质没变是物理变化，故不符合题意；B、生铁炼成钢的过程中本身的物质发生了变化，是化学变化，故符合题意；C、铝制成铝箔，本身物质没有发生变化是物理变化，故不符合题意；D、打磨磁石制指南针，本身物质没有发生变化是物理变化，故不符合题意；5、C【解析】A、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间间隔变大，故选项解释正确。C、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。D、水与过氧化氢的化学性

14、质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选C。6、B【解析】A、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，故A正确；B、氧气用于炼钢、航天，是由于氧气具有助燃性，不是可燃性，故B不正确；C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制作多种电光源，故C正确；D、乙醇(俗称酒精)具有可燃性，可用作燃料，故D正确。故选B。7、B【解析】试题分析：纯净物：由一种物质组成的，混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质，故选B考点：纯净物和混合物的判断8、D【解析】雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时

15、，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5。A. 大力植树造林可以提高空气的自我净化能力，正确； B. 使用清洁能源 哦减少污染物的排放，正确； C. 乘坐公交出行可减少污染物的排放，正确； D. 露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘，错误。选D9、D【解析】A、CO2微观上可表示一个二氧化碳分子，故选项说法正确。B、CO2宏

16、观上可表示二氧化碳这种物质，故选项说法正确。C、CO2宏观上可表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，故选项说法正确。D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故选项说法错误。故选：D。【点睛】根据化学式的意义进行分析：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成。10、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，选项错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，选项错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，选项正确；D、铁丝在空气中只能烧

17、至发红，不会产生火星，选项错误，故选C。【点睛】烟与雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象；雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象 。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、蒸馏 丁 乙 【解析】（1）丁是利用空气中各成分沸点不同加以分离，属于蒸馏的方法；故填：蒸馏；（2）分离液态空气法制取氧气在实验室中很难实现，所以不能用于实验室中制取氧气；故填：丁；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，生成水和氧气，节能环保，是最能体现化学实验的绿色化追求的方法。故填：乙。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氢、氧 氧气 10或2.5 软水 煮沸 A、C 【解析】（1）水的电解，生成了氢气

18、和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成。正极产生的气体是氧气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，若该电极是正极，则另一电极产生的气体体积可能10mL，若该电极是负极，则另一电极产生的气体体积可能2.5mL。（2）用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于软水；（3）自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前可以加热煮沸，能有效的杀灭细菌。（4）A此实验中水起到控制温度的作用，故正确；B水不能迅速加快“海波”的熔化，故错误；C使“海波”受热更均匀，故正确。故填：A、C。四、简答题（本大题共2小题，共8分

19、）13、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等） A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度 【解析】（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢

20、气在氧气中燃烧生成水，即A；（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；分析数据、得出结论（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验和实验对比，证明猜想合理；（2）分解时所需温度最低的，催化效果最好，则实验所用的三种物质，MnO2的催化效果最好； 反思 （1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，故要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；（2）要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度即可。14、 E 没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满 可以控制反应的发生和停止 a 湿润氧气，观察流速 14t 【解析】（1）A装置为加热固体制取气体装置，且试管中没有棉花，是加热氯酸钾制取气体，为加快反应速率，常加入二氧化锰做催化剂，化学方程式为：。（2）为了保证收集到的氧气纯