人教版小学语文六年级上册第六单元综合性学习《诗海拾贝》课件

1、诗海拾贝诗海拾贝文学常识 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。我国第一部诗歌总集诗经 诗经记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。相传为孔子编订。 诗经根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。文学常识 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的诗歌按内容分类：怀古诗：怀念古代的人物和事迹。如苏轼念奴娇赤壁怀古。边塞诗：以边塞风光、战争生活为题材。如王昌龄出塞。山水田园诗：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。如范成大四时田园杂兴。陶渊明 东晋 菊送别诗：古代由于交通不便，别时容易见时难，离别

2、之际，往往会吟诗话别。如李白赠汪伦。诗歌按内容分类：怀古诗：怀念古代的人物和事迹。如苏轼念咏物诗：内容上以某一事物为描写对象，思想上往往是托物言志。比如写梅花：如王冕墨梅。思乡诗：长期漂泊在外，总会引起思乡之情。古代这类诗歌特别多。如王维九月九日忆山东兄弟咏物诗：内容上以某一事物为描写对象，思想上往往是托物言志绝句：每首四句诗，每句五个字的称为“五言绝句”，简称“五绝”；每句七字的称为“七言绝句”，简称“七绝”。静夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。绝句：每首四句诗，每句五个字的称为“五

3、言绝句”，简称“五律诗：每首八句诗，每句五个字的称为“五言律诗”，简称“五律”；每句七字的称为“七言律诗”，简称“七律”。春夜喜雨唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。闻官军收河南河北唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。律诗：每首八句诗，每句五个字的称为“五言律诗”，简称“五词：词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定

4、声。根据字数不同可分为长调（91字以上）、中调（5990字）、小令（58字以内）。词有词牌，就是词的格式的名称。词牌规定了一首词的句数、字数等格式。念奴娇忆江南水调歌头西江月虞美人 词：词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不婉约派和豪放派：根据词的内容，可以把词大致分为婉约风格和豪放风格两类。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照 。豪放派特点是创作视野较为广阔，气势恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词。表现出充沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多

5、彩的语言风格。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。婉约派和豪放派：根据词的内容，可以把词大致分为婉约风格和醉花阴宋李清照薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱橱， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 念奴娇赤壁怀古宋苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 醉花阴念奴娇赤壁怀古曲：曲，指的是元曲，又称为词余、乐府。元曲包括杂剧和散曲

6、两种，一般所说的元曲指散曲。 兴起于金，兴盛于元。体式与词相近，但是格式方面没有词那么严格。散曲又分为套曲和小令两种。曲：曲，指的是元曲，又称为词余、乐府。元曲包括杂剧和散曲下面的诗歌可以怎样分类？送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送杜少府之任蜀川王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？ 梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。下

7、面的诗歌可以怎样分类？送元二使安西送杜少府之任蜀川鹿柴别董名句接龙竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。名句接龙竹外桃花三两枝，沉舟侧畔千帆过,名句接龙绿树村边合，青山郭外斜。墙角数枝梅，凌寒独自开。夕阳无限好，只是近黄昏。谁言寸草心，报得三春晖。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。生当作

8、人杰，死亦为鬼雄。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。名句接龙绿树村边合，不知细叶谁裁出，请在括号中填入恰当的鸟名（ ）一去不复返，白云千载空悠悠。故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。旧时王谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。枯藤老树昏（ ），小桥流水人家。无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。几处（ ）争暖树，谁家（ ）啄春泥。黄鹤黄鹤莺黄鹂白鹭燕鸦燕早莺新燕请在括号中填入恰当的鸟名（ ）一去不复返，白诗词如歌 水调歌头 【北宋】 苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似

9、在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 。诗词如歌 水调歌头走进诗的国度走进诗的国度诗经 采薇（wi）（节选）昔我往矣（y），杨柳依依。今我来思，雨（y）雪霏霏。诗经 采薇（wi）（节选）昔我往矣（y），杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。矣：语气助词，用在句尾，和“了”相同。往：去、离开。指的是战士去远征。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 当初我远征去边疆的时候，青青杨柳，丝丝缕缕，随风摇摆。昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。 当初我远征去边疆的今我来思，雨雪霏霏。来：归来。思：语气助词。雨雪：下雪。霏霏

10、：雪花飘舞的样子。 现在我远征归来的时候，漫天雪花纷纷扬扬，随风飘舞。今我来思，雨雪霏霏。来：归来。 现在我远征归来的时候当： 杨柳依依，鸟语花香，春意盎然的时候：“我” 却不得不离开，远赴战场思考： 我离开的，仅仅只有这美好的春色吗？昔我往矣，杨柳依依。当：“我”思考：昔我往矣，杨柳依依。 我离开的，不仅仅只有这美好的春色，还有：昔我往矣，杨柳依依。 我离开的，不仅仅只有这美好的春色，昔我往矣，杨柳当： 我远赴战场无数载，九死一生归来之时：漫天雪花飞舞，又冷又饿，寒风刺骨思考：在这漫天的雪花中，他会想到什么？今我来思，雨雪霏霏。当：漫天雪花飞舞，又冷又饿，寒风刺骨思考：在这漫天的雪花 纷纷扬

11、扬的大雪中，我终于回到了我的家乡，看着雪花漫天飞舞， 我想起了：今我来思，雨雪霏霏。 纷纷扬扬的大雪中，我终于回到了我的今我来思，雨雪诗经采薇 通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”与”的情境变化中，借景抒情表达了远征的战士对家乡，对亲人的思念之情，同时也表达了对战争的反对和厌恶 之情。诗经采薇昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 采薇（第六章） 昔我往矣，杨柳依依。采薇（第六章） 诗经 采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。我会背诵诗经 采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。我会背诵春 夜喜雨好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生随 风 潜

12、入 夜 , 润 物 细 无 声野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 春 夜喜雨好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生随 风 作者简介：杜甫（712-770）字子美 。唐朝伟大的现实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一生写诗一千四百多首。作者简介：杜甫（712-770）字子美 。唐朝伟大的现实主好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生乃:于是,就;发生:产生，诗中指春雨降临。 “好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情

13、.好雨：及时雨这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生乃:于是,就;发生:产 随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。 潜：暗暗地，悄悄地；润物：使植物受到雨水的滋养 随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声细雨随着春风悄悄地野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 天上乌云密布，乡间小路全都是黑沉沉的， 只有江上的小船上的灯火独自明亮着。 野径：乡间的小路野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 天上晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 晓:早晨;重:花朵饱含雨水，古曰”重”

14、。 第二天早晨，到处是湿漉漉的，红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花，装点着锦官城。锦官城：四川省成都市。红湿处 ：枝头的花 红润一片。晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 晓:早晨;重:花朵 请问：题目春夜喜雨这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情？ “喜”字 因雨而喜。因何而喜呢？ 体现了作者对春雨来得及时而感到喜悦的心情。“喜”字 因雨而喜。因何而喜呢？ 体现了作者对春 这首诗的主题思想是什么？ 作者抓住了春夜绵绵细雨的特点，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.抒发作者内心的喜悦之情。 这首诗的主题思想是什么？ 西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中词题之解西江月是

15、这首词的曲牌名，不是题目，这首词的题目是夜行黄沙道中。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系词题之解西江月是这首词的曲牌名，不是题目，这首词的题目是作者介绍 辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。二十一岁参加抗金义军，历任安抚使等职，一生政治清明，坚决主张抗金。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。晚年一度起用，不久病卒。 作者介绍 辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩， 其

16、词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判； 艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。 其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难写作背景 这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。 辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。写作背景 西江月明 月 / 别 枝 / 惊 鹊，清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年，听 取 / 蛙 声 / 一 片。七 八 个 星 /天 外，两 三 点 雨 / 山 前。旧 时 / 茅 店

17、 / 社 林 边，路 转 / 溪 头 / 忽 见。 西江月明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝上飞起，引起树枝摇曳；半夜里清风吹拂，传来声声蝉鸣。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。明月别枝惊鹊， 月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 清风送来一阵阵稻花的清香，传来一片青蛙的叫声，使人觉得仿佛是在争说着丰收年。稻花香里说丰年， 清风送来一阵阵稻花的清香，传七八个星天外，两三点雨山前。 遥远的天边星辰稀疏，在山前下起了轻微的雨。 上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。七八个星天外，两三点雨山前。 遥远的天边星辰稀旧时茅店社林边，

18、路转溪头忽见。 大雨将至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪桥转弯处，嘿，茅店不就在眼前么？ 可以看出词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得。旧时茅店社林边， 大雨将至，急忙避雨，可一向熟悉诗中情怀 这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，构成了一幅江南山村盛夏月夜图。 抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。诗中情怀 这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月天净沙 秋元 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 天净沙 秋元 白朴【作者简介】 （12261306以

19、后）元代戏曲作家、词人。字太素，号兰谷，“元曲四大家”之一。初名恒，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白华为金枢密院判官。白朴幼年蒙古军攻占南京（今开封），父母离散，曾由元好问照料。蒙古灭金后，白朴终生不仕。后移居金陵与诸遗老诗酒往还。作杂剧16种，以梧桐雨为代表作。白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌特点。白朴的词流传至今100余首，大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作，豪放婉约兼而有之，不少怀古之作，寄托了故国之思。今存天籁集词2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋树森全元散曲收录。【作者简介】 （12261306以

20、后）元代戏曲作家、词孤村落日残霞天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落。 轻烟老树寒鸦我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。 孤村落日残霞天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落一点飞鸿影下不远处飞来一只孤雁，我随着它的身影望去， 青山绿水远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水， 白草红叶黄花还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！ 一点飞鸿影下不远处飞来一只孤雁，我随着它的身影望去， 青山绿思考作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意。白草红叶黄花思考作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意。思考除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物。孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水思考除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物。思考这些景物描写体现出秋的什么特点？“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛围，有一点暗淡和冷清。“青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽