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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时工具是(
)。A.日晷B.蜡烛C.水钟2.小慧将透明饮料瓶去掉底部,在瓶盖上扎了个小孔,倒置装入200毫升水。她用量杯在瓶下接水,发现水积聚到50毫升时用时12秒。当水积聚到100毫升时大约需要(
)。A.18秒B.24秒C.30秒3.下面成语,说明光是沿直线传播的是(
)。A.杯弓蛇影B.凿壁偷光C.猴子捞月4.地球表面有许多溪流和沟壑,这些现象主要是由(
)形成的。A.岩石的风化B.流水的侵蚀C.风力的作用5.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写了我国(
)地形的景色。A.峡谷B.平原C.山地6.脑的不同区域控制着我们身体的(
)。A.各个部分B.语言部分C.少数部分二.填空题(共6题,共26分)1.食物中的营养和我们吸入的氧气进入我们的血液后都将通过(
)、(
)等运输到身体各个部分。2.“潭清疑水浅”,这是光的(
)造成的,“池水映明月”与光的(
)现象有关。3.潜望镜利用光的(
)原理制成的。4.摆是由(
)和(
)组成的。5.经常参加体育锻炼,身体可以变得更加(
),柔韧性更(
),并且(
)也会增强。6.地震主要发生在(
)层面,而火山喷发则与(
)和(
)的运动有关。三.判断题(共6题,共12分)1.光由空气垂直射入水中,光的传播方向不会发生改变。(
)2.我们能看到物体,是因为眼睛能发出一种看不见的触手触摸到物体。(
)3.在有植物覆盖的小山丘上,土壤被雨水的侵蚀程度较小。(
)
4.经常参加运动,身体可以变得更加强壮,免疫力也会增强。(
)5.时间的流逝是有快慢的,伤心时时间过得慢点。(
)6.沉积岩是地壳岩石的一个种类。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。岩浆岩
沉积岩
变质岩
五.简答题(共2题,共9分)1.通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现?又发现了什么新的问题?2.火山喷发对环境有哪些影响?六.综合题(共4题,共42分)1.用手电筒照亮科学课本。1.如图甲,请让手电筒的光照亮科学课本。这个过程利用了光的(
;
)。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射2.请在图甲中画出光的传播路线。3.如图乙,不改变手电筒和书本的位置,怎样让手电筒的光照射到课本上?我们可以借助(
)来研究。4.这个过程利用了光的(
;)。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射5.请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。2.某科学小组学习过光的反射后,用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中,用量角器来测量角度,用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。(1)用AO表示(
)的方向,用OB表示(
)的方向。(填“入射光”或“反射光”)(2)在实验中可以观察到改变AO的方向时,OB的方向(
)(填“会”或“不会”)发生改变。(3)在进行一次实验后得到光反射的光路图(如乙图),入射角的大小为(
),反射角的大小为(
)。(4)通过一次实验后,实验小组得出结论:反射角(
)(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。(5)通过一次实验得出的这个结论可靠吗?请简述理由。(
)。3.探索:管理压力、冲突和愤怒(1)长期的压力会损害身体健康,不仅可能让你感觉_________、_________、___________,还会使你_______,难以学会新东西,因此我们要学会管理压力。(2)当你愤怒时,你应该_________(填“贸然从事”或“三思而后行”)4.小明利用土壤做了模拟河流对土地的侵蚀实验。如右图,在水槽的一端用土堆一个斜坡,在中间挖一条宽、深都约为1厘米的“河道”,用装满水的塑料瓶沿“河道”上端慢慢倒入“河道”,水向下流,形成河流。1.河道被水侵蚀后,形成的现象最可能的是(
)。A.a区域明显变深,c区域无颗粒沉积B.b区域明显变深,c区域有颗粒沉积C.a区域明显变深,c区域有颗粒沉积2.经过长期变化,在c区域通常会形成平原地形。c区域沉积的成分主要是(
)。A.鹅卵石B.细沙C.大石头3.当河流流速较快时容易产生________作用,当河流流速较慢时容易产生________作用。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.A二.填空题1.心脏;血管2.折射;反射3.反射4.摆锤;摆线5.强壮;好;免疫力6.地壳;地壳;地幔三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.我们发现虽然摆的幅度越来越小,但在相同的时间内,摆动的次数不变,即摆动的快慢不变。我们产生的新问题:摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗?与摆角的大小有关吗?摆到一定的时间后会停止摆动吗?摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗?2.火山会烧毁森林、房屋、覆盖田野,污染空气。六.综合题1.1.A2.3.镜子4.C5.2.入射光;反射光;会;40°;40°
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