统编版道德与法治七年级上册6.1《走近老师》精品课件

1、第6课 师生之间第一框 走进老师导入新课安徽蚌埠27岁美丽女教师，疫情期间背着孩子给同学们上网课！2020年的春暖花开，应该是罗银艳走上课堂的日子，但新冠肺炎疫情的发生，包括罗银艳在内，所有的老师都暂时不能走入教室，面对面教学生了。县教体局从3月2日正式开始线上教学活动。罗银艳做起化学直播课。只有她一个人照顾孩子，每次上课能看到一个娃娃在年轻母亲背上，不时露出可爱笑脸。目录CONTENT01风格不同的老师02了解教师职业03本课小结04课堂练习1PART ONE风格不同的老师走进我们的老师整个人就像一本行走的百科全书，诗词歌赋、历史哲学也能信手拈来。每一堂课，都有丰富的知识。明明可以靠脸吃饭，

2、偏偏要靠才华，讲课模式追求新颖独特，课堂相对自由，虽然肚子里的墨水没有老教授多，但是却有一颗上进的心。生活朴素，作息规律，一年到头也请不了几次假。上课总会提前5分钟到，并且和个别学生交流作业情况。1.猜猜他们是我们的哪位老师？2.为什么他们会有如此不同的风格？思考：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异风格各异的老师们每个老师的风格不同，因此应承认差异接纳不同，发现亮点。但是，进入初中以来，生活中总还是有烦恼的？下面请看一则案例：自开学以来，小青就非常喜欢道德与法治老师的教学风格，因为道德与法治老师经常会播放一些紧扣是在热点的视频，让大家了解世界，小青每次都看的津津有味，还主动积极思

3、考。但是，语文课上他明显不配合，她认为语文老师上课太过死板。走进我们的老师合作探究：1.小青课堂上不配合语文老师，你赞同这种行为吗？说明理由。2.遇到自己不喜欢的风格老师，你若不配合会对自己的成长有何不利？3.我们该怎样走近老师？1.我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（P63）3.尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。（P64）课堂笔记一、怎样正确对待不同风格的老师2.无论什么风格的老师都应该受到尊重（P64）发现不同风格老师优点主动交往S承认老师的差别寻找共同之处方法与技能：面对风格不同的老师2PART TWO了解教师的职业教师是古老的职业，文明的传承人至圣先

4、师万世师表 孔子千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 陶行知27岁美丽女教师，疫情期间背着孩子给同学们上网课！罗银艳1.教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）课堂笔记二、对教师职业的认识这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。法治在线教师职业是专业的技能，规范的行业探究与分享1.教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）课堂笔记2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61）二、对教师职业的认识观看视频思考：假设将你的所有老师换成机器人老

5、师，你愿意吗？1.教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）3.教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。 （P62）课堂笔记2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61）二、对教师职业的认识老师，您，春风化雨润物无声最美的老师我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。诗朗诵3PART THREE课堂小结课堂小结了解教师职业风格不同的老师4PART FOUR课堂练习1、以下对教师职业的认识说法正确的是

6、()教师是履行教育教学职责的专业人员教师承担教书育人的使命教师的工作理念和工作方式没有发生变化教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业ABC D课堂练习D2、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味所有这些说明()A我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B我们的老师很特别，每位老师都有自己不同的风格C我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能B课堂练习感谢您的观看部编版道德与法治七年级 上册同步

7、教学课件第三单元师长情谊第六课 师生之间6.1 走近老师【学习目标】【知识目标】了解老师职业特点，尊重老师的“不同”【能力目标】能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处【情感、态度与价值观目标】培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。【重点难点】【重点】了解教师职业特点【难点】学会接纳不同风格的老师1对教师这一职业的理解(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2对教师的要求 随着时代的发展，我们对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

8、好教师。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习3为什么老师会有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。4如何面对不同风格的老师？(1)我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习1教材P60 （1）如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？(2)在不同年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？(3)回忆并分享老师对自己成长的帮助。【解析】(1)略 (2)有变化，因为

9、随着我们年龄的增长，认知水平的提高，不同年龄段老师的形象也会有变化。(3)老师是我们学习的指导者和成长的引路人，在我们成长过程中，老师起着十分重要的作用。1教材P60 （1）如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？(2)在不同年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？(3)回忆并分享老师对自己成长的帮助。 认识到教师在人类文明的发展中起着非常重要的作用。（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2教材P61 从孔子、陶行知的言论中，你认识到了什么？3教材P62上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边

10、的老师？【解析】(1) 教师职业道德规范、教师工作时间、教师的工作方式；等等。(2)在我身边的老师，他们爱岗敬业、关心学生、有丰富的学识；等等。(3)有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心；等等。3教材P62上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边的老师？含义：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。重要性：人类数千年的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。要求：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为

11、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。教师的含义、重要性和时代对教师提出的要求4教材P63(1)比较各自喜欢的老师在风格上的差异。(2)你如何看待这些差异？【解析】(1) 真实坦诚的老师通过自己的实际行动感染学生，引发学生对老师由衷的敬爱。见解独到的老师具有感染力和想象力，善于启发学生的思维，开发学生的创新能力。幽默开朗的老师，能很好地活跃课堂气氛，使枯燥的课堂变得丰富多彩，从而使学生的思维更敏捷，思路更开阔，知识掌握得更牢固。(2)我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。我们要尊重老师的“不同”，这样可以让我们走近老师，更深入地了解老师

12、。4教材P63(1)比较各自喜欢的老师在风格上的差异。(2)你如何看待这些差异？3.如何面对不同风格的老师（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。小结走近老师风格不同的老师教师的含义时代对教师提出的最高要求老师的风格不同的原因了解教师的职业 学会接纳尊重不同风格的老师1下面诗句体现赞美老师这一职业的是( )春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃李不言，下自成蹊留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼无为在歧路，儿女共沾巾A B C D随堂训练A2.（2020 安徽）下列名言能体现教师职业特点的有（ ）千教万教，教人求真谈笑有鸿

13、儒，往来无白丁三人行，必有我师焉师者，所以传道授业解感也A. B. C. D.随堂训练C【解析】老师既是我们学习的指导者，同时又是我们做人的引路人，既教书又育人，老师是人类文明的传承者，分析古诗词可知，属于描写教师的职业特点的诗句，体现教师职业的要求，符合题意；是指到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，与题干不符；体现善于向他人学习，排除。故选C。3有同学说：“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。”这直接表明( )A老师都具有高尚的师德B老师的知识都很渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师

14、请教D老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理随堂训练D4.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于( )年龄、学识、阅历的不同性格、情感的差异思维方式的差异解决问题的方法和表达方式的不同AB CD随堂训练D 5（2020 湖南怀化）未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%这是因为（）A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C随堂训练【解析】由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识，D正确，材料没有体现。故选C。6以下同学的做法属于不尊重老师风格的有( )语文王老师喜欢让同学互相批改作文，且亲自批改的少，于是，王丹同学写作文敷衍了事刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书历史董老师讲课