人教版统编三年级语文上册各单元《复习课件》课件全套

1、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 目录第一单元复习课件第二单元复习课件第三单元复习课件第四单元复习课件第五单元复习课件第六单元复习课件第七单元复习课件第八单元复习课件人教版统编三年级语文上册各单元复习课件全套2022/9/29绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第一单元复习课件人教版统编三年级语文上册各单元 复习课件全套2022/9/29绿色圃中小学教育网 照例（l） 坪坝（b） 汉族（hn） 鲜艳（yn） 安静（jn） 厉声（l） 糊涂（h） 洁白（ji） 打扮（bn） 一段（dun） 粗壮（c） 互相（h） 戒尺（ji） 飘扬（yn） 背诵（sn） 惩罚（f） 清楚

2、（ch） 吓呆（di） 摔跤（shui） 衣裳（shn） 练习（lin） 凤尾竹（fn） 绒球花（rn）一、读准字音2022/9/29照例（l） 坪坝（b） 汉族（hn） 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 读书 安静 停止 粗壮 落下 影子 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所以 能够 猜想 飘扬 双臂二、会写生词2022/9/29早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 二、会写生词三、形近字汉（汉族）叹（叹气）服（衣服）报（报纸）装（装饰）袋（口袋）扮（打扮）盼（盼望）读（读书）渎（渎职）静（安静）净（干净）粗（粗壮）组（小组）狂（狂欢）汪（汪洋）笛（笛声）苗（禾苗）假（放假）暇（闲暇）猜（猜测）

3、倩（倩影）扬（飘扬）杨（白杨）2022/9/29三、形近字汉（汉族）叹（叹气）服（衣服）报（报纸）装（装饰）四、多音字挨i（挨打）i（挨近）干n（枝干）n（干净）背bi（背诵）bi（背包）圈qun（圆圈）jun（圈养）假ji（假期）ji（假如）角jio（角度）ju（角色）还hi（还有）hun（归还）便bin（方便）pin（便宜）好ho（好奇）ho（美好）2022/9/29四、多音字挨i（挨打）i（挨近）干n（枝干）n（四、多音字教jio（教室）jio（教书）鲜xin（鲜艳）xin（鲜有）晃hun（摇晃）hun（晃眼）看kn（看见）kn（看守）间jin（中间）jin（离间）觉ju（感觉）jio（

4、睡觉）正zhn（正在）zhn（正月）2022/9/29四、多音字教jio（教室）jio（教书）鲜xin（鲜艳1.填量词一（条）小路 一（间）教室 一（所）小学 一（个）更夫 一（盒）酸奶2.填动词（打）招呼 （读）课文 （看）热闹 （做）游戏 （捕）鸣蝉 （骑）黄牛 （穿）衣裳 （摘）茄子 （踢）足球 （取）名字 （提出）问题 （杨起）双臂 （敲响）铜钟（吹着）口笛 （拍着）大手五、词语搭配2022/9/291.填量词五、词语搭配2022/9/27（鲜艳）的服装 （欢唱）的小鸟 （敬爱）的老师 （飘杨）的国旗 （簌簌）地响 （好听）的声音 （可爱）的小学 （古老）的铜钟 （粗壮）的枝干 （厉声

5、）地问 （洁白）的粉墙 （湿润）的东风 （简单）的农活 （开阔）的视野 （好奇）地听着（美丽）的校园 （响亮）的名字 （深刻）的印象 （更好）地理解 （流利）地背出3.填修饰词2022/9/29（鲜艳）的服装 （欢唱）的小鸟 （敬爱）的老师 3.填修鲜艳艳丽 打扮装扮 招呼问候 敬爱敬重 飘扬飘荡 安静寂静 有趣好玩 好奇新奇 招引吸引 摇晃摇摆 湿润潮湿 突然忽然 碰触接触 非常特别 照例照旧 流利流畅 霎时顿时 糊里糊涂稀里糊涂 自言自语喃喃自语 急急忙忙匆匆忙忙 绚丽多彩五彩缤纷常考词义辨析的词组：“飘扬”和“飘荡”“碰触”和“接触”“照例”和“照旧”“流利”和“流畅”。六、近义词202

6、2/9/29鲜艳艳丽 打扮装扮 招呼问候 敬详细 简略 认真 马虎 清楚 糊涂 湿润 干燥 荒野 闹市碰触 远离 鲜艳 黯淡 安静 喧闹 招引 驱散 热闹 冷清古老 年轻 粗壮 纤细 洁白 乌黑 摇晃 稳当 有趣 乏味鸦雀无声 人声鼎沸 急急忙忙 从从容容 糊里糊涂 明明白白七、反义词2022/9/29详细 简略 认真 马虎 清楚 AABB式：急急忙忙 拓展：明明白白 大大方方 隐隐约约 吞吞吐吐形形色色 支支吾吾 平平安安 密密麻麻 模模糊糊ABAC式：糊里糊涂 拓展：如泣如诉 半真半假 大手大脚 挨家挨户古色古香 有声有色 诚心诚意 不卑不亢 无穷无尽八、特殊词语2022/9/29AABB

7、式：急急忙忙 八、特殊词语2022/9/27含有近义词的：摇头晃脑 眼疾手快 口干舌燥 面红耳赤拓展：见多识广 察言观色 冥思苦想 左顾右盼 欢蹦乱跳含有人体部位的：摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 手忙脚乱 披头散发拓展：眉飞色舞 手舞足蹈 抓耳挠腮 捶胸顿足八、特殊词语2022/9/29含有近义词的：摇头晃脑 眼疾手快 口干舌燥 面运用修辞手法的句子1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （排比）九、词语积累十、句子积累绚丽多彩 急急忙忙 糊里糊涂 摇头晃脑 披头散发 提心吊胆（悬挂） 面红耳赤（红色的） 手忙脚乱（慌乱） 口干舌燥（干燥）鸦雀无声（指麻

8、雀） 张牙舞爪（张开，显露） 眼疾手快（指动作）2022/9/29运用修辞手法的句子九、词语积累十、句子积累绚丽多彩 2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 （拟人）3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 （拟人）4.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 （拟人）2022/9/292.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花运用描写方法的句子1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇 （景物描写）2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，

9、他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” （心理、语言描写）3.先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” （动作、语言描写）4.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（神态、语言描写）2022/9/29运用描写方法的句子2022/9/27仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。2.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野

10、，在竹林中吹着口笛。3.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。4.雨一来，他们便放假了。5.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。2022/9/29仿写句子2022/1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。4.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿

11、了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。理解句子2022/9/291.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花5.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”6.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。7.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”2022/9/295.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子十一、背诵、积累1.积累有新鲜感的语句。（1）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听

12、同学们读课文。（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。2.积累“语文园地”中的古诗所见。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2022/9/29十一、背诵、积累2022/9/271.大青树下的小学通过描写西南边疆的一所（民族）小学，反映了孩子们（幸福的学习生活），体现了祖国各民族之间的（友爱与团结），表达了作者由衷的（自豪以及赞美）之情。2.花的学校是一首优美而富有童趣的（诗歌），作者运用（拟人）的手法，以儿童化的语言、活泼的想象，描绘了（孩子眼中的花开），巧妙地表现了孩子们（渴望自由）的心理，抒发了儿童内心美好的愿望。十二、复习课文2022/9/291.

13、大青树下的小学通过描写西南边疆的一所十二、复习课文23.不懂就要问写的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了（弄懂书里的意思），不怕先生的惩罚，大胆地向先生（提出问题）的事情，赞扬了孙中山（认真读书、勤奋好学）的精神。启示我们（遇到不懂的问题要敢于去问）。十二、复习课文2022/9/293.不懂就要问写的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考课内阅读 本组有两篇精读课文。大青树下的小学先写了同学们在上学路上和来到学校时的情景，然后写了同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的情景，最后点明这是边疆的一所小学。全文表达了作者的自豪、赞美之情。花的学校主要运用拟人的手法，展现了孩子眼中的花

14、开。学习时，要将抽象的语言与直观形象的画面结合起来，从而更好地体会作者的思想感情。十三、阅读理解2022/9/29课内阅读十三、阅读理解2022/9/272022/9/292022/9/27绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第二单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 一、读准字音喇叭（1） 水洼（w）钥匙（yo）仙子（xin） 君子（jn）橘子（j） 倾斜（xi）雨靴（xu）凌乱（ln） 振动（zhn）骄傲（o）凋残（cn） 掠过（l）石径（jn） 棕色（zn）歌吟（yn） 规则（u）犹如（yu）赠送（zn）丰收（fn）抖动（du）缤纷（bn）辽阔（lio）增加（zn）甜橙（chn

15、）2022/9/29一、读准字音喇叭（1） 水洼（w）钥匙（yo）仙子（x寒山 石径 倾斜 霜叶 赠送 瓶盖 菊花 凋残 君子 甜橙 挑战 铺满 水泥 水晶 加紧 院墙 印象 排列 规则 凌乱 棕色 迟到 颜料 邮票 仙子 淡黄 听闻 梨树 拉勾 丰收二、会写生词2022/9/29寒山 石径 倾斜 霜叶 赠送 三、形近字寒（寒冷）塞（边塞）径（小径）经（已经）霜（霜降）雷（雷电）赠（赠品）增（增加）盖（瓶盖）益（益处）挑（挑战）桃（桃树） 铺（铺路）辅（辅导）晶（水晶）品（品味）料（塑料）科（科学）淡（淡蓝）谈（谈话）勾（拉勾）沟（水沟）紧（紧张）絮（柳絮）2022/9/29三、形近字寒（寒冷

16、）塞（边塞）径（小径）经（已经）霜（霜降）四、多音字挑tio（挑战）tio（挑选）曲q（歌曲）q（弯曲）数sh（数落）sh（数字）更n（更好）n（更改）扇shn（扇子）shn（扇风）铺p（铺路）p（当铺）行xn（行走）hn（银行）藏cn（躲藏）zn（宝藏）2022/9/29四、多音字挑tio（挑战）tio（挑选）曲q（歌曲）q填量词一（片）落叶 一（个）水洼 一（把）钥匙 一（金）颜料 一（只）小鸟 一（块）地毯 一（双）雨靴 一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌填动词（挑）促织 （造）房子 （背着）书包 （印着）图案 （吹起）喇叭五、词语搭配2022/9/29填量词五、词语搭配2022/9

17、/27（明朗）的天空 （潮湿）的地面 （美丽）的菊花 （香甜）的气味 （金责）的叶子 （炎热）的夏天 （凉）的秋天 （金色）的海洋 （红红）的枫叶 （出色）的表现 （欢乐）的歌 （油亮亮）的衣裳 （亮晶品）的水 （湿流流）的水泥道 （小心）地走 （仔细）地数 （闪闪发光）的地毯 （五彩缤纷）的颜料（愉快）地蹦跳 （轻轻）地打开 （舒舒服服）地睡觉填修饰词2022/9/29（明朗）的天空 （潮湿）的地面 （美丽）的菊花 六、近义词平展平整 增添增加 凌乱杂乱 愉快欢乐 明朗清朗 准备预备 温柔温和 留意留心 凉爽凉快 告诉告知 炎热酷热 频频频繁 加紧赶紧 欢乐欢快 香甜甘甜常考词义辨析的词组：

18、“增添”和“增加”“温柔”和“温和”“留意”和“留心”“炎热”和“酷热”。2022/9/29六、近义词平展平整 增添增加 凌乱杂乱 愉快欢乐凉爽 温暖 炎热 寒冷 温柔 粗暴 丰收 歉收 香甜 苦涩 明朗 昏暗 潮湿 干燥 凌乱 整齐 增添 减少 仔细 马虎七、反义词2022/9/29凉爽 温暖 炎热 寒冷 温柔 ABB式：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 拓展：脏兮兮 冷冰冰 沉甸甸 胖乎乎 水汪汪 红扑扑 圆溜溜 香喷喷 甜蜜蜜ABAB式：金黄金黄 很远很远 很慢很慢 拓展：雪白雪白 碧绿碧绿AABB式：舒舒服服 拓展：浩浩荡荡 整整齐齐 郁郁葱葱 支支吾吾AABC式：闪闪发光 摇摇欲坠 拓展：津津

19、有味 依依不舍 彬彬有礼ABCC式：秋风习习 果实累累 拓展：千里迢迢 小心翼翼 忧心忡忡描写色彩的：五彩缤纷 拓展：五光十色 五颜六色 绚丽多彩描写春天的：春光明媚 拓展：鸟语花香 草长莺飞 桃红柳绿 春暖花开描写秋天的：秋高气爽 天高云淡 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 春华秋实 秋风习习 果实累累 五彩缤纷八、特殊词语2022/9/29ABB式：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 八、特殊词橙黄橘绿 闪闪发光 五彩缤纷 忐忑不安 春光明媚 秋高气爽 天高云淡 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 秋风习习 果实累累摇摇欲坠（落下来） 五谷丰登（五谷成熟） 春华秋实（花）九、词语积累2022/9/29

20、橙黄橘绿 闪闪发光 五彩缤纷 忐忑不安 运用修辞手法的句子1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 （对偶）2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。 （比喻）3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 （比喻）4.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 （比喻）5.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （拟人）6.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 （拟人）十、句子积累2

21、022/9/29运用修辞手法的句子十、句子积累2022/9/27仿写句子1.啊！多么明朗的天空。2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。3.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2022/9/29仿写句子2022/9/271.背诵古诗三首和秋天的雨的第2自然段。2.积累“语文园地”中的成语和铺满金色巴掌的水泥道中你喜欢的句子。十一、背诵、积累十二、复习课文1.古诗三首中山行描写了（深秋）时节，诗人在山中行走时看到的美丽景色，充分表达了诗人（对秋天、对红叶的赞美和喜爱）之情。赠刘景文通过对“荷尽”“菊残”“橙黄”“橘绿”的描写，赞颂了菊花（做雪凌霜）的气概，

22、抒发了作者（广阔的胸襟）和对同处窘境中友人的（劝勉和支持）。夜书所见通过对（秋风落叶）、（孩逗蜷蝉）、篱笆下的灯火的描写，抒发了诗人（在秋夜思念家乡）的情感。2022/9/291.背诵古诗三首和秋天的雨的第2自然段。十一、背诵2.铺满金色巴掌的水泥道描写了一夜秋风、一夜秋雨后，“我”上学路上看到（金贵的梧榈树叶铺满水泥道）的美丽景象，表达了“我”（对铺满金色巴掌的水泥道及大自然的喜爱）之情。3.秋天的雨以（秋天的雨）为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了（秋天缤纷的色彩）、（秋天的丰收景象）以及深秋中各种动植物（准备过冬）的情景，让人感受到秋天的美好。2022/9/292.铺满金色巴

23、掌的水泥道描写了一夜秋风、一夜秋雨后，“我课内阅读 本组共有三篇精读课文。在学习古诗三首时，要能够借助课文注释及相关的工具书，联系上下文及生活实际大致理解诗句的意思，并在熟读的基础上练习背诵和默写。铺满金色巴掌的水泥道要学习用合适的方法理解文中的重点词语，感受文中的优美语言，从而体会作者对自然、对生活的热爱之情。秋天的雨要从秋天的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三方面来理解课文，体会文中运用的修辞手法及其表达的情感。十三、阅读理解2022/9/29课内阅读十三、阅读理解2022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27

24、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第三单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 一、读准字音乙方（y） 伐木（f） 悲伤（bi） 诱人（yu） 推车（tu） 斧子（f） 犹豫（y） 点燃（rn） 可怜（lin） 茎叶（jn） 锯木（j） 破旧（ji） 吞下（tn） 跺脚（du） 召开（zho）努力（n） 介绍（ji） 胃口（wi） 拆开（chi） 宗旨（zn） 牙齿（ch） 缩短（su） 咱们（zn） 申请（shn）笑眯眯（m）2022/9/29一、读准字音乙方（y） 伐木（f） 寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍柴 山谷 煤油 告诉 睁开接触 旅行 咱们 救命 拼命 胃口 管理 刚才

25、 流泪 打算二、会写生词2022/9/29寒冷 离开 等待 剩下 斧子三、形近字斧（斧头）爷（老爷）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）紫（紫色）煤（煤炭）媒（媒体）睁（睁眼）挣（挣扎）谷（稻谷）吞（吞吐）旅（旅游）族（民族）怜（可怜）伶（伶俐）冷（冰冷）令（命令）拼（拼搏）饼（饼干）救（救命）球（打球）刚（刚才）钢（钢铁）2022/9/29三、形近字斧（斧头）爷（老爷）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）2022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/2920

26、22/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第四单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 2022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/

27、9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第五单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单元学习目标：2022/9/291.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。单元学习船篷（pn pn） 鹦鹉（yn yn） 漂亮（bio pio） 吞下（tn dn ) 蒲公英（b p ) 合拢（ln nn）盛开（chn shn） 哈欠（h hu）一、给带点的字选择正

28、确的读音，在下面打“”。2022/9/29一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“” d chun z f chun cn sh l 搭 船祖 父船 舱沙 拉船 夫翠 绿漂 亮长 嘴 chun f cu l pio lin chn zu二、根据拼音写词语。2022/9/29 d chun z f tn xi shn ki wn shu h qin 吞 下盛 开玩 耍哈 欠钓 鱼观 察有 趣喜 爱dio y un ch yu q x i 2022/9/29吞 下盛 开玩 耍哈 欠钓 鱼观 察有 趣喜 爱dio 睡 觉静 悄 悄shu jio p n yn jn qio qio 蒲 公 英2022

29、/9/29睡 觉静 悄 悄shu jio p n沙（ ） 答（ ） 舱（ )吵（ ） 搭（ ） 沧（ )啦（ ） 漂（ ） 吞（ )拉（ ） 飘（ ） 蚕（ ）回答吵闹沙发搭船船舱沧海沙啦拉手吞下飘扬漂亮养蚕三、形近字组词。2022/9/29沙（ ） 答（ ） 舱（ )回盛（ ） 吹（ ） 钓（ )盆（ ） 欠（ ） 钩（ )取（ ） 睡（ )趣（ ） 锤（ ）吹风盆子盛开 哈欠钓鱼鱼钩取出有趣锤子睡觉2022/9/29吹风盆子盛开 哈欠钓鱼鱼钩取出有趣锤子睡觉2022/9/27四、多音字组词。漂pio（ )pio（ )假ji （ )ji （ )乐 l（ )yu（ )觉ju（ )ji（ )漂浮

30、假期漂亮快乐真假音乐自觉睡觉2022/9/29四、多音字组词。漂pio（ )假ji （ )用力（ ） 美丽（ ）喜欢（ ） 快乐（ ） 仔细（ ）合拢（ ） 张开（ ） 一本正经（ ） 引人注目（ ）漂亮欢乐用劲细心喜爱合住合上义正辞严引人注意五、写出下列词语的近义词。2022/9/29用力（ ） 美丽（ ）喜欢（ ） 漂漂亮（ ）快乐（ ）喜欢（ ） 仔细（ ）合拢（ ） 引人注目（ )悲伤马虎丑陋分开讨厌默默无闻六、写出下列词语的反义词。2022/9/29漂亮（ ）快乐（ ）喜欢（ ） 悲伤 （ )的小鸟 （ )的长嘴 （ )的草地 （ )的样子 （ )的蒲公英（ )的草地红色彩色一本正经

31、金色可爱引人注目七、照样子，写词语。2022/9/29 （ )的小鸟 （ )的长嘴 红色彩色 一（ ） 小鱼 一（ ） 翠鸟 一（ ） 长嘴 一（ ） 花只条种张八、照样子，写词语。2022/9/29 一（ ） 小鱼 一（ 例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟蹬开苇秆，像_ 箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。一、照样子，写句子。2022/9/29例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 本文通过对翠鸟 和 的描写，让学生感 受人与自然的 美好境界，培养学生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人类与动物 。外形亲近自然捕鱼动作和谐相处热爱自然和谐相处一、搭船

32、的鸟这篇课文主要讲了什么？2022/9/29 本文通过对翠鸟 和 本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前有一大片 _，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色 _ 。表达了作者 的情感。二、金色的草地这篇课文主要讲了什么？变化的原因热爱大自然蒲公英的草地2022/9/29 本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第六单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 1.会认37个生字，会写46个生字，会写41个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单

33、元学习目标：2022/9/291.会认37个生字，会写46个生字，会写41个生词。单元学习饮水（ yn yn ） 初一（ c ch ）镜子（ jn jn ） 银盘（ yn yn ）海参（ cn shn ） 挺好（ dn tn ）数不清（sh sh ） 鸟粪（ fn fn ）划过来（hu hu ） 欣赏（ xn xn） 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。2022/9/29饮水（ yn yn ） 初一（ c ch脑袋（ ti di ） 影子（ yn jn）宿舍（ sh sh） 来临（ln ln ）海滨（ bn pn） 胳臂（bei b ）石凳（tn dn ） 每逢（fn fn） 2022

34、/9/29脑袋（ ti di ） 影子（ yn j zhn dun qn ch r fn chun 中 断清 楚孤 儿帆 船饮 水初 一镜 子未 来yn shu ch y jn z wi li 二、根据拼音写词语。2022/9/29 zhn dun qn ch m do yo yun yn pn qn do磨 刀遥 远银 盘群 岛优 美交 错岩 石大 虾yu mi jio cu yn sh d xi2022/9/29 m do yo yun yn b mn pio yo tn ho bo u布 满飘 摇挺 好宝 贵抽 出脑 袋影 子严 实 chu ch no di yn z yn sh2022

35、/9/29布 满飘 摇挺 好宝 贵抽 出脑 袋影 子严 实 chu dn zh sh xin hu tn xin d挡 住视 线花 坛显 得松 软刮 风一 座棕 色sn run u fn y zu zn s2022/9/29挡 住视 线花 坛显 得松 软刮 风一 座棕 色sn r y mn bin d tn xi ko n渔 民遍 地躺 下靠 岸亚 军摆 着除 法整 洁y jn bi zhe ch f zhn ji2022/9/29渔 民遍 地躺 下靠 岸亚 军摆 着除 法整 洁y j sh b qn 数 不 清2022/9/29数 不 清2022/9/27断（ ） 饮（ ） 遥（ ）所（ ）

36、 软（ ） 摇（ ）银（ ） 错（ ） 足（ ）很（ ） 惜（ ） 救（ ）饮水所以中断软硬遥远摇晃银盘很多足球可惜对错救命三、形近字组词。2022/9/29断（ ） 饮（ ） 遥（ ）饮线（ ） 显（ ） 遍（ ） 除（ ）浅（ ） 晃（ ） 偏（ ） 涂（ ）明显深浅白线摇晃一遍偏旁除法涂抹2022/9/29线（ ） 显（ ） 遍（ ） 除（ 四、多音字组词。磨 m（ ） m（ ）数sh（ ）sh（ ）舍sh（ ）sh（ ）臂 b （ ） bei（ ）磨坊数学磨刀宿舍数不清舍不得臂力胳臂2022/9/29四、多音字组词。磨 m（ ）数sh（ ）参shn （ ）cn （ ）cn （ ）参差海

37、参参加2022/9/29参shn （ ）参差海参参加2022/9/2瑰丽（ ） 交错（ ） 绽开（ ）威武（ ） 庞大（ ） 茂密（ ）欣赏（ ） 浩瀚（ ） 来临（ ）理睬（ ） 五光十色（ ）整洁（ ） 各种各样（ ）交叉威风美丽巨大绽放茂盛浩荡搭理观赏五彩缤纷到来 各式各样 整齐五、写出下列词语的近义词。2022/9/29瑰丽（ ） 交错（ ） 绽开（ ）庞大（ ） 茂密（ ） 富饶（ ）浩瀚（ ） 寂寞（ ） 干净（ ）美丽（ ） 整洁（ ）稀疏微小微小 喧闹贫穷肮脏丑陋杂乱六、写出下列词语的反义词。2022/9/29庞大（ ） 茂密（ ） 富饶（ ）（ ）的地方 （ ）条纹 （ ）树

38、林（ ）鸟粪 （ ）肥料 （ ）海洋（ ）叶子 （ ）天空 （ ）大花坛（ ）蘑菇 （ ）宝库彩色的可爱的茂盛的宝贵的厚厚的绿色的蓝蓝的嫩绿的美丽的鲜嫩的巨大的七、照样子，写词语。2022/9/29（ ）的地方 （ ）条纹 （ 一（ ）岛屿 一（ ）红缨 一（ ）宝库 一（ ）树林 一（ ）鸟粪 两（ ）野兔簇群层片座只八、照样子，写词语。2022/9/29一（ ）岛屿 一（ ）红缨 一（ ） ABB式的词语（ ）（ ） AABB式的词语（ ）（ ） ABAC式的词语（ ）（ ） 含数字的词语（ ）圆溜溜飘飘摇摇懒洋洋祖祖辈辈各种各样又肥又厚五光十色九、按要求写词语。2022/9/29 ABB

39、式的词语（ ）（ ）圆溜溜飘飘摇 千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。1.例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。太阳出来了，_一、照样子，写句子。2022/9/29 千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照2.例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 _蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。2022/9/292.例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 蜡烛上二、填一填。1.天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。2. ，淡妆浓抹总相宜3.遥望洞庭山水色， 。4.两岸猿声啼不住， 。两岸青山相对出碧水东

40、流至此回欲把西湖比西子白银盘里一青螺轻舟已过万重山2022/9/29二、填一填。1.天门中断楚江开， 天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。一、用自己的话说说望天门山诗句的意思。2022/9/29 天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。二、用自己的话说

41、说饮湖上初晴后雨诗句的意思。2022/9/29 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下 秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一丝波纹。月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。三、用自己的话说说望洞庭诗句的意思。2022/9/29 秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映 本文用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个 ， 的可爱的地方。抒发了作者对祖国宝岛的 _ 之情。从而激发我们热爱祖国大好河山的思想感情。四、富

42、饶的西沙群岛这篇课文主要讲了什么？物产丰富风景优美喜爱2022/9/29 本文用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个四、 本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的顺序进行叙述，描写海滨小城的 、 ，抒发作者热爱 、热爱祖国河山的思想感情。五、海滨小城这篇课文主要讲了什么？公园写景沙滩美丽整洁家乡2022/9/29 本文是一篇 的美文。作者按照大海 这篇课文以“ ”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是 的、 的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的 ，又是一座美丽的 ，让我们感受到了作者对祖国 的热爱之情。六、美丽的小兴安岭这篇课文主要讲了什么？大花园树木美丽诱人宝库

43、壮丽山河2022/9/29 这篇课文以“ ”为主线，记叙了我国东北小兴绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第七单元复习课件2022/9/29绿色圃中小学教育网 1.会认20个生字，会写37个生字，会写33个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单元学习目标：2022/9/291.会认20个生字，会写37个生字，会写33个生词。单元学习手风琴（qn qn ）一场（chn cn ） 虫鸣（mn mn ）雾蒙蒙（ mn nn ） 凝神静气（nn ln ）舒畅（ cn chn ） 瞬间（zhn shn ）翅膀（ ch c ）伸出（

44、shn shn ）匆匆（chn cn ） 聪明（cn cn ）扎伤（zh z ） 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。2022/9/29手风琴（qn qn ）一场（chn yn zu ru run n shu j dn演 奏柔 软感 受激 动打 击乐 器雨 滴敲 打d j yu q y d qio d 二、根据拼音写词语。2022/9/29 yn zu ru run y chn chn mn cho shn b z 一 场虫 鸣朝 上鼻 子指 着总 是抖 动湿 气 zh zhe zn sh du dn sh q2022/9/29一 场虫 鸣朝 上鼻 子指 着总 是抖 动湿 气 2022

45、/ y k h rn hi n shn ch一 颗忽 然黑 暗伸 出猎 人翅 膀潮 湿带 刺 li rn ch bn cho sh di c2022/9/29一 颗忽 然黑 暗伸 出猎 人翅 膀潮 湿带 刺 2022 tu zo zo sh w mn mn 偷 枣枣 树雾 蒙 蒙匆 匆一 堆水 沟聪 明 cn cn y du shu u cn mn2022/9/29偷 枣枣 树雾 蒙 蒙匆 匆一 堆水 沟聪 明 2022/ shu fn qn yun h h手 风 琴 圆 乎 乎2022/9/29手 风 琴 圆 乎 乎2022/9/27奏（ ） 受（ ） 滴（ ）凑（ ） 爱（ ） 摘（ ）场

46、（ ） 鸣（ ） 潮（ ）扬（ ） 鸡（ ） 朝（ ）接受凑齐演奏爱心滴水采摘一场飞扬潮湿母鸡鸣叫朝上三、形近字组词。2022/9/29奏（ ） 受（ ） 滴（湿（ ） 猎（ ） 堆（ ）显（ ） 猪（ ） 准（ ）迟（ ） 偷（ ）追（ ） 愉（ ）猎人明显淋湿猪肉土堆准确迟到追上小偷愉快2022/9/29湿（ ） 猎（ ） 堆（ ）猎人明四、多音字组词。乐 l （ ）yu （ ）背 bi （ ） bi （ ）乐器背上乐呵呵背心2022/9/29四、多音字组词。乐 l （ ）背 bi 美妙（ ） 雄伟（ ） 轻快（ ）快乐（ ） 喜欢（ ） 兀立（ ）惊动（ ） 舒畅（ ） 惊愕（ ）朦胧（ ） 忽然（ ） 注视（ ）猜测（ ）立刻（ ）蹑手蹑脚（ ）宏伟欢乐奇妙喜爱明快直立惊扰惊讶畅快模糊突然凝视推测立即 轻手轻脚五、写出下