统编版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》优质课件

1、第二课 学习新天地第二框 享受学习导入新课思考：1.说说入选华为“天才少年计划”的张霁真的是“天才”吗？他是如何成才的？ 2.学习是张霁想做的事情吗？开始的时候探究与分享 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想做的事情时遇到困难的时候有人反对的时候事情做完以后开始的时候做自己不想做的事情时遇到困难的时候有人反对的时候事情做完以后感到兴奋，充满期待不气馁。积极寻求解决问题的方法说服对方，支持自己感到开心，有成就感态度不积极泄气，放弃自己的想法立刻停止没有快乐感思考：结合张霁的学习历程来谈谈，怎样让学习成为自己想做的事情？contents目录体味学习学会学习课堂小结

2、课堂练习1234体味学习书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 孔子名言赏析学习中有快乐学习中有辛苦正方：学习中乐大于苦反方：学习中苦大于乐小小辩论赛学习中有快乐自己解答出一道难题考试得满分得到夸奖时发现了自己的潜能和天赋了解了很多自己不知道的东西 享有学习的权利和机会时我的收获学习中有辛苦学习科目多，知识量大，知识难度大学习枯燥、上课坐如针毡学习成绩难提高，着急上火作业多，玩的时间少学习压力大 、心情烦燥 我的收获张霁的故事并不是“天才少年”里的个例。为了达成目标，大学四年他就是这样日复一日的刻苦了四年，才考上了研究生，有了今天的模样。美女学霸姚婷，同样是博

3、士毕业，但她也不是天资聪颖，中考成绩并不理想。同样有201万年薪的左鹏飞，也不是大家眼中的“天选之子”。他说：“我只是把别人打游戏的时间，花在了实验室里。”我们的榜样运用你的经验天才少年的学习经历，给我们看待学习中得苦有哪些启示？哪有什么“天才”？不过是一个个咬紧牙关的灵魂，一直用自己的努力，为未来铺路罢了。1.学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。2.学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。3.当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，

4、它是学习带给我们的美妙享受。一、如何看待学习是苦乐交织的?课堂笔记学会学习很难受体会到学习带来的成就感。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。被安排的 学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。探究与分享在学习上，总担心自己会落后思考：1.你有哪些的学习困扰？ 2.面对这些困扰，该怎么办？15423本科就读于武昌理工学院，这是一所连武汉人自己都很难想起的三本民办大学。更令人诧异的是，就是这样一个不起眼的院校，还是他二次复读，为自己挣来的。所有人一样，知道自己的院校并不好，也感到了些许泄气。可他没有放弃。从踏入校门的那一刻，他就为自己定好了计划。过英语六级，考研考博。为了达成目标，别的孩子出门

5、聚餐K歌，他选择带着书去图书馆，别的孩子在课堂上玩手机，他永远坐在第一排认真听老师讲课。刻苦四年考上研究生。张霁视频回顾运用你的经验1.“天才少年”张霁为了实现英语六级，考研考博的目标，他是怎么做的呢？2. 张霁武昌理工学院日复一日的刻苦了四年，才考上了研究生，有了在华为工作年薪201万的今天，这说明远大的志向和明确得学习目标有怎么的作用？名言赏析知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 论语懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。课堂笔

6、记二、如何做到学会学习？佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例一七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。案例二思考：1.他们的成绩为什么不理想？2.如何帮助佳琦和悦鑫摆脱困惑？探究与分享1、课前准备 准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2、课中记录 笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，

7、应当以听课为主。3、课后补充 通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。万能方法课堂笔记策略方法与技能“学霸”的学习方法我可以照搬吗？观点错误。每个人都有不同的学习方式,在一定程度上影响我们的学习效果。好学生的学习经验固然很好,但不一定适合我们每个人。我们要反思自己的学习方式,克服盲目模仿、不切合自身实际安排学习的情况,找到适合自己的学习方式。释疑解惑1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。课堂笔记二、如何做到学会学习？2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法

8、不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。独自学习合作学习探究与分享思考：说说你在日常的学习中运用什么学习方式。1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。课堂笔记二、如何做到学会学习？2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，

9、在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。课堂小结课堂小结享受学习体味学习学会学习课堂练习1、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（ ）当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A. B. C. D. D课堂练习2、中华人民共和国义务教育法规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（ ）A. 学习是我们享有的权利和机会 B. 学习是法律规定的义务C. 学习是失学者的一种快乐 D. 学习是个人自愿的，不应该加以强迫A课堂练习3、荀子说：“不积跬

10、步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是（ ）A. 我们应该把学习当成一种享受 B. 把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了C. 学习要注意方法 D. 把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益D课堂练习4、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明要享受学习，很重要的一点是（ ）A.发现学习的苦与乐B.知道学习的重要性C.掌握科学的学习方法D.学习中只有快乐B课堂练习5、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（ ）学习是一个探究和发现的过程通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超

11、越自己的快乐学习本来就是这个样子享有学习的机会本身就是一种快乐A. B. C. D. B课堂练习感谢您的聆听第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地享受学习1.为什么说学习是苦乐交织的？ （为什么）2.如何学会学习？ （怎么做）3.学会学习的方法与策略是什么？（是什么）重难点学习是快乐的各抒己见请你说说学习的快乐或苦有哪些？ PK体味学习分 析学习是痛苦的学习中的快乐：学习中的辛苦：成绩优异、获得奖励、解决了疑难问题、获得了知识；帮助我们探索世界、了解世界；发现自己的潜能；找到志趣相投的朋友等。作业做不完、成绩不理想、受到老师批评、疑难问题解决不了；需要集中注意力、耗费精力；遇到许多困难阻挠等。

12、结合你自己的学习实际，列举学习中的快乐与辛苦。体味学习分 析 如何正确认识学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。 （2）学习中也有辛苦。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。体味学习分 析什么时候能体味到学习中的快乐？对某方面的知识有强烈兴趣时;自己解决某个问题时;学习中找到志趣相投的同伴时;发现自己的潜能时;我们都可以体味到学习给带来的快乐。体味学习分 析为什么说学习中也有辛苦？ （1）即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事。 （2）学习过程需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪

13、等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。体味学习分 析你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？单词记不住注意力不集中不喜欢某些学科失眠多梦作业做不完学会学习分 析小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习困扰的原因：缺乏学习兴趣。学会学习分 析学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业到晚上11点钟多，谁知道考试成绩在班上只排

14、到第30名。我该怎么办呢？学会学习分 析学习困扰的原因：学习方法不科学。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？学会学习分 析学习困扰的原因：不会合作学习。 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，找到适合自己的方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。要学会合作学习、探究学习和自主学习。怎样才能学会学习？学会学习分 析课堂记笔记策略：“好记

15、性不如烂笔头”。记笔记的主要作用：（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。掌握基本的学习策略学会学习分 析课前准备课中记录课后补充记笔记的方法适合自己的方法，就是最好的方法。享受学习学会学习学习中有快乐体味学习学习中有辛苦发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法运用不同的学习方式归 纳学习带来的享受第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地享受学习1.如何学会学习？ （怎么做）2.学会学习的方法与策略是什么？（是什么）重难点你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？单词记不住注意力不集中不喜欢某些学科失眠多梦作业做不完学会学习分 析小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡

16、慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习困扰的原因：缺乏学习兴趣。学会学习分 析学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业到晚上11点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？学会学习分 析学习困扰的原因：学习方法不科学。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？学会学习分 析学习困扰的原因：不会合作学习。 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，找到适合自己的方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。要学会合作学习、探究学习和自主学习。怎样才能学会学习？学会学习分 析课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”。