学习最美乡村教师心得体会2篇

1、第 第 页学习最美乡村教师心得体会2篇 说到乡村老师补贴，主要是为那些长期扎根乡村教育的老师，进行一些经济上的补偿，并鼓舞和支持老师们情愿长期在乡村学校工作。补贴标准也在不断增加，从最初的二三百元，到现在的近千元，许多地方在发放标准方面，都会依据实际状况，制定适合自己地区的补贴政策，一般状况下，总的原那么都是越偏远，补贴标准就会越高，距离中心地区越近，补贴的可能就会少一些。这的确在肯定程度上提高了乡村老师的地位和待遇，但是，在吸引和留存年轻老师方面的效果，并不是令人满足的，由于那些老老师原来就没有进城的意向，而年轻老师该进城调走的还在一贯流失。 就像题主所说的那样，老师的乡村补助在不断提高，为

2、什么阻挡不了年轻老师进城的步伐呢？通过和部分年轻老师的谈话得知，年轻老师热衷进城的缘由主要这几个方面： 第一，在乡村学校体会不到明显的业绩优越感，觉得自己的成就感似乎被打折一样。我们知道，许多地方在评价老师的教学效果时，往往都是用同学的分数给老师排名，用同学的成果来衡量和评价老师，而许多乡村学校的现状又不容乐观，优质生源持续流失，越来越偏离良性循环的轨道，剩下的同学都是一些所谓的双差生，学习基础薄弱，学习主动技能高位欠缺，在这种状况下，想让同学的成果提高一个层次，其难度可能会让科任老师怀疑人生。 第二，许多同学家长的素养层次需要提升，在孩子的学习教育方面，和县城的家长比起来，有许多出人意料的事

3、情。由于大部分乡村学校的家长，综合文化水平较低，他们对孩子的学习辅导基本上是散养状态，当对孩子的成果不满足时，不是从客观出发找缘由，而是径直把责任推给学校和老师。而当学校采用一些对家长和同学都有好处的措施时，这些家长又习惯了免费的，一旦有收费问题时，就会对老师群起而攻之，以目前各地实行的课后延时为例，既能减轻家长接孩子放学的压力，又解决了孩子作业无人辅导的问题，而收费任务又是老师们头疼的问题，这种状况在县城学校是基本不会涌现的。 第三，部分年轻老师觉得在乡村学校前途不明亮，在个人成长的道路上有许多瓶颈和障碍。一些乡村学校由于同学和老师都在流失，同学越来越少，甚至，一些学校面临着合并的境况，让老

4、师们成天觉得很不稳定，似乎自己在半空中飘着一样，没有安全感，同时，由于同学的成果无法与其他学校抗衡，甚至基本成果都不达标，在这种状况下，许多教研教学活动，都无法参与或者没有条件参与，老师们也就很难获得相关的证书证件，在将来的职称晋升和岗位晋级中，很难积累够应有的基本条件，在安排指标时，这些乡村老师更没有任何优势。 尽管许多客观因素决断了年轻老师想进城的想法，但是，我们更应当看到乡村学校的各项设施，已经得到了很大改善，其硬件设施和县城学校也基本没有区分，老师的乡村补贴又在持续提高，乡村老师的地位和工资待遇都有了大幅度提高，我们有理由相信，乡村老师的工作环境肯定会越来越舒适，生活条件也肯定会越来越

5、优良。 1 星期一下午，学校组织全体老师观看了20_宿迁最美乡村老师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。 “最美乡村老师”的感人事迹。让我深有感受，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。 比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒老师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿

6、童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村老师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让孩子学到更多的本事，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让同学的目光不由自主的向他集中，我想这大略就是老师的个人魅力吧。 什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村老师就是最真实的写照。真的特别感谢那些“最美乡村老师”，他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但最少做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中肯定有更多的困难等着我!但我本着喜爱同学，

7、喜爱教育事业的心!肯定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。 曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。 尽可能的援助每一个孩子实现理想。从那股求知的欲望开始，从那份学习的拼劲开始，从那憧憬的眼神开始。想想这些孩子，他们需要我们的手。今后，我要以他们为榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将其化为工作的动力，勇往直前。 在提升自身文化修养、教学技

8、能的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康欢乐的成长! 2 参与这次培训原来是安排另一个年轻老师来参与的，可是那位老师还参与_英语班的学习，我们学校的校长就指定我来参与这次乡村老师的培训了。 我想这是一次很好的机会，不能错过，这样的学习机会是很难得到的，我本学期又是担负两个六班级的数学课，还担负了六(1)班的班主任，课程比较焦灼，我于_年12月16日的上午与教育主任取得联系，要他把我所任的课安排好。教育主任答应了，下午我才放心的赶车到_教育局报到。第二天上午7点半钟从教育局门口上了车开始出发，到当天下午7点中才到_团校，

9、下车后得到这次培训的老师、志愿者老师以及关怀支持的有关领导的热忱接待，我感到很荣幸。 吃了晚饭后，老师们还发给我们每人一个学习袋，还有洗刷用品，同时还安排了我们的住宿。有这样好的学习条件，莫非我们还有什么缺憾的吗? 在上课接受教育的过程中我很有感悟。教授、专家、名师真的水平很高。接受这样的教育我仅仅才是第一次，我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了许多。以前是老师讲，同学在下面学，这只是满堂灌而已。 现在的老师传授给我们的新方法是既要依据同学的年龄特征，着重双边教学，掌控同学的心理，激发同学的学习爱好，培育同学动脑、动手操作的技能培育。同时还培育了同学的实践技能和运用知识的技能。通