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文档简介

1、第一篇章高扬民族精神 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”寻找民族魂 分享你所知道的 “中国脊梁”人物思考：他们有着怎样的精神品质？民族精神以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。走近民族魂新民主主义革命时期走近民族魂社会主义革命和建设时期原子弹人造卫星导弹两弹一星精神新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神；社会主义革命和建设时期大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；改革开放时期：抗洪精神、载人航天

2、精神、抗震救灾精神。民族精神具有怎样的品格与时俱进合作探究：井冈山精神，长征精神等对当代中国怎样的精神价值？精神支柱精神纽带精神动力是中华民族生生不息、发展壮大的是维系各族人民团结奋斗的是激励中华儿女为实现中国梦的不竭高扬中华民族精神的原因活动探究：请你结合我们的日常学习生活实际谈一谈：你眼中的社会主义核心价值观是怎样的？4人一组，组成学习合作小组，限时3分钟，小组代表准备发言社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信

3、、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。 第一章总纲第二十四条国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国 、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民 中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。作为青少年，应如何培育和践行社会主义核心价值观？要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。要自觉做到勤于学习、敏于思考。要注重修养、勇于实践。要明辨是非、善于选择。要认真做事、踏实做人。要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。要自觉做到勤于学习、敏于思考。要注重修养、勇于实践。要明辨是非、善于选择。要认真做事、踏实做人。课堂总结社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。作为当代中学生，要与

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