人教版七年级下册数学101统计调查(第二课时)随机抽样调查(导学案设计无答案)_第1页
人教版七年级下册数学101统计调查(第二课时)随机抽样调查(导学案设计无答案)_第2页
人教版七年级下册数学101统计调查(第二课时)随机抽样调查(导学案设计无答案)_第3页
人教版七年级下册数学101统计调查(第二课时)随机抽样调查(导学案设计无答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、10.1统计检查(第二课时随机抽样检查)学习目标:认识整体、个体、样本及样本容的看法以及抽样检查的意义,明确在什么情况下采用抽样检查或全面检查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描绘和分析。重点:对看法的理解及对数据收集整理难点:整体看法的理解和随机抽样的合理性学习过程:一、情况创办,引入新课。上节课我们对全班同学对自己所喜爱的学科进行了检查,那么假如要认识某县2000名学生对语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物七科的喜爱情况,如何进行检查?二、新课。1抽样检查的意义:在上述问题中,由于学生人数比好多,全面检查开销的时间长,耗费的人力、物力大,因此需要追求既省时又省力又能解决问题的方法,这就是

2、抽样检查。抽样检查:抽取一部分对象进行检查的方法,叫抽样检查。2整体、个体、样本、样本容量的意义整体:所要观察对象的全体。个体:整体的每一个观察对象叫个体。样本:抽取的部分个体叫做一个样本。样本容量:样本中个体的数目。3、下面是某同学任意抽取的100个学号对这些学生检查的结果节目种类划记人数百分比新闻6体育22动画29娱乐38戏曲5共计100100%依照上述信息绘制条形统计图、扇形统计图。三、简单随机抽样设一个整体的个体数为N,假如经过逐一抽取的方式抽取一个样本,且每次抽取时,各个个体被抽取的机遇相等,这样的抽样我们称为简单随机抽样。随机抽样是最简单和最基本的抽样方法,当整体中的个体比较少时,

3、常采用随机抽样。整体说来抽样检查最大的优点就是在抽样过程中防范了人为的搅乱和偏差,因此随机抽样是最科学、应用最宽泛的抽样方法,一般情况下,样本容量越大,估计精准度就越高。随堂作业:1、为了认识中央电视台春节联欢晚会的收视率,应采用适合的检查方式为_2、为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高,这个问题中的整体是_,样本是_.样本的容量是_,个体是_.3、以下检查中,分别采用了哪一种检查方式:1)为了认识你们班同学的年纪,对全班同学进行了检查._。2)为了观察一个学校的学生参加课外体育活动情况,检查了其中20名学生每日参加课外体育活动时间._。4、今年我市有9万名初中毕业

4、生参加升学考试,为了认识9万名考生的数学成绩,从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析在这个问题中整体是()A、9万名考生B、2000名考生C、9万名考生的数学成绩D、2000名考生的数学成绩质划记个数量3.03.13.23.33.43.53.63.73.83.94.04.15、一个班有40名学生,在期末体育核查中,优异的有18人,在扇形统计图中,代表体育优异扇形的圆心角是()A、144B、162C、216D、2506、为认识某中学毕业年级500名学生的视力情况,从中抽测了80名学生的视力。在这个问题中,整体、个体、样本各指什么?养鸡场饲养一批鸡共25000只,从中随机抽取20只称得它们的重量以下:(单位:千克)3.5,3.7,4.1,3.0,3.0,3.4,3.6,3.4,3.8,4.0,3.6,3.7,3.8,3.5,3.0,3.7,3.4,3.4,4.0,3.6.依照抽样检查的结果,填写右侧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论