体育教案队列队形_第1页
体育教案队列队形_第2页
体育教案队列队形_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、行排队形授课内容：1、行排队形；2、活动性游戏：“抓人”、“穿过小树林”。授课目的：1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和战胜困难的精神。授课重点：动静一致。授课难点：队列整齐，动作一致。授课方法：形象化、游戏化等。教具准备：八个小木柱；四个标志物。授课过程：序次授课内容场所教师活动学生活动次数时间强度准一、课堂老例：组织：1、教师语言要清楚。1、学生站成110小备1、体委整队、师2、教师讲解课堂要求四列横队。1部生问好、报告人和任务。2、学生和教2分数、检查衣饰。3、教师带领学生一

2、同师一同做游12、宣布课的内容做游戏。戏。和任务。4、教师讲解徒手操的3、学生认真二、准备活动：四列横队，动作和要求。听讲看示范。1、小游戏；体操队型5、师生一同练习。4、学生精神“抓人”饱满。2、小型徒手操。3、专项准备活动。基一、行排队形：1、教师讲动作方法和1、学生认真3418中本1、集中注意力联要领。听动作方法和2310中部系；（有效与无2、教师做正确的示要领。分效）范。2、学生练2、快快会集；3、教师个别指导。习。3、稍息、立正、4、找好学生做表演。3、分组练向右看齐；4、变换队形；重点：动作自然，协凋正确。难点：重心前后牢固，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必定站在起跑线

3、后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。结一、放松；束二、小结；部三、下课分场八个小木柱；地四个标志物；设计1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜败。1、教师总结本次课的情况。2、下课。授课回顾习。4、动作一致，精神饱满。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛1、认真听讲12小情绪饱满。2、下课。授课反思：本课的主要特点：1、表现新的教育授课思想。在授课过程中表现了教师既是授课的主导者也是参加者，教师的思想和行为既服务于授课又服务于学生。2、组织授课，运用方法手段等表现了小学低年级学生身心发展特点。将授课内容、组织授课、方法手段等形象化、少儿化。课的开始，教师以讲故事的方法导入授课目的，学生既认定了目标，又产生了极强的学习欲望，并且经过一系列的模拟练习、小组练习、游戏练习，使整个授课过程学生情绪饱满，学习积极性高涨，有效地解决了小学低年级学生上体

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论