2022年防霾主题班会教案优秀文档

1、第9页 共9页2022年防霾主题班会教案优秀文档2022年防霾主题班会1活动目的：1理解灾害天气对人们生活的安康的影响，理解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境-地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美妙愿望。3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等，小实验塑料袋、玻璃缸场景：汽车树

2、林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频活动过程：一、谈话活动：感受空气的重要性1、说说天气记录观察今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园非常漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。-谁愿意说说的？请2位幼儿介绍他的记录-老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？-那其他的标记又表示什么天气呢？二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，理解各种雾霾天气对人类的影响-老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的.天气？在下雾的时候拍的这种天气用什么天气标记来表示呢？这终究是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？-刚刚小朋友听到了什么？3个以上的幼儿答复-那这种天气是用以上

3、的天气标记表示吗？晴天、阴天、雨天-原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？幼儿答复-那我们一起来看下列图片终究是哪些因素造成的？老师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？那接下来看看老师来做个小实验三、游戏，演示，直观地显示玻璃缸场景：1汽车树林房屋我们生活在一个美丽的城市里，蓝蓝的天，白白的云，我们呼吸着干净的空气。空气在哪儿空气在我们的周围当我们有了更多的工厂，汽车，对树木，秸秆的燃烧，我们呼吸的空气会有什么样的变化吗？2制造雾霾-你们都看见了什么：两个袋子里装有的空气一样吗？老师小结：空气中有什么？老师用塑料袋装空气。第二个袋子里有黑色点点。-我们这种空气

4、里原来含有PM2.5颗粒物，这种颗粒非常小。四、感受空气质量的重要性-那这些颗粒我们容易吸入身体里吗？-我们用鼻子来呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸时这些鼻毛可以阻隔大的颗粒物，而小颗粒的就容易被呼吸到身体里。出示PM2.5图-一旦被人吸入对人体又有什么危害呢?(就会出现呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困难，诱发许多疾病)老师小结：对人体安康的危害颗粒物易被鼻腔、咽喉阻隔拦截。但是，由于PM2.5是较小颗粒物，一旦被人吸入，就会出现呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困难，诱发许多疾病。-假如出现雾霾天气，我们出门时应该如何保护自己？戴口罩、少出门，不要开窗通风-今天呀，老师教你一个雾霾天气的呼吸方法。老师示范。幼儿跟随老

5、师一起放松呼吸。吐纳法。双手合十胸前，然后两手臂向前伸直，再渐渐抬举至头顶，一边做动作一边进展“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐纳法，即吸一口气分成三次呼出，吸三口气做一次长呼。把一口气变成多口气来锻炼，这样可进步呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增强人体的耐缺氧才能。我们应该如何保护环境，不让这种恶劣天气产生呢?(9月22日无车日、3月23日的晚上20：30-21：30熄灯一小时)我们的国家已经采取了以下一些措施：有无车日减少汽车尾气的排放，植树节绿化我们的环境，熄灯一小时节约用电等等，这些都是为了让我们可以呼吸到更好的空气，有着更好的生活环境。我们要保护环境，人人有责！五、完毕-马上，我们一起回到

6、班上再与班上的其他小朋友商量下还有什么方法来保护环境，减少这种恶劣天气的产生，我们和客人老师说再见吧！小百科：雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进展预警预报，统称为“雾霾天气”。雾霾是特定气候条件与人类活动互相作用的结果。2022年防霾主题班会2一、班会主题：认识雾霾二、班会目的：让学生理解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识，做到保护环境，人人有责。五、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。六、班会内容：一、 播放组图，引出雾霾二、 理解雾、霾的定义，分清雾和霾雾是指在相对高的温度下，空气

7、中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体，是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿，空气相对湿度100%或接近100%。霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒，使程度能见度小于10千米的天气现象。出现霾时空气那么相对枯燥，空气相对湿度通常在80%以下。三、引出PM2.5，认识PM2.51.什么是PM2.5PM，英文全称为particulate matter(颗粒物)。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。与较粗的大气颗粒物相比， PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停

8、留时间长、输送间隔 远，因此对人体安康和空气质量的影响很大。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。2. PM2.5的来PM2.5产生的主要来，是日常发电、工业消费、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。3. PM2.5的危害四、表演情景剧，播放新闻，认识雾霾的危害五、出示雾霾的应对措施1.防止晨练，减少外出。采用室内锻炼替代室外锻炼。2.外出戴口罩。假如不得不出门时，最好戴上防护口罩。出门后进入室内时，要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。3.患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。4.注意

9、调节情绪。心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重，情绪低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己快乐起来，5.饮食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。2022年防霾主题班会3时间：2022年2月23日 星期六地点：五年一班班会主题：保护环境，远离雾霾班会目的：同学们通过班会，理解雾霾天气带个我们的伤害，并掌握根本的预防方法，鼓励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。班会准备：(1)通过幻灯片播放

10、有关雾霾天气的图片，(2)播放那英的歌曲白天不懂夜的黑。班会开场：由本班学生主持开场：同学们，漫长的假期完毕了，迎来了新的学期，那今年我们的周围都发生了什么样的变化呢?答：“都带着口罩来的.” 是啊!因为如今的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大。给我们的生活也带来了很多的不方便。班会过程：(1)出示图片，并找同学谈谈感受。(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气，我们应怎么做呢?(并找同学答复)班会总结：恩!同学们答复的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学答复说：以后我们不能经常在室外玩耍了 主持人总结什么是雾霾?空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。并要求学生在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通平安，戴口罩。并将班