江苏省徐州市新城实验学校2022-2023学年化学九上期中联考试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列对实验现象的描述中,正确的是A红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白雾B木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳气体C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体,放热D电解水实验中,连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃2生活中有太多的变化,下

2、列“变”中涉及化学变化的是A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C玉石“变”印章D机器人“变”形3下列仪器不能作为反应容器的是A试管B集气瓶C量筒D烧杯4物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是( )A都放出热量B都生成气体C反应都剧烈D都发光5弄清概念是学好化学的前提,以下说法不正确的是A摩尔是七个基本物理量之一,用符号“mol”表示B物质的量是表示一定数目微粒的集合体,用符号n”表示C摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号M表示D摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示6 “一带一路”是我国新时代经济发展的重要战略。古代中国经“丝绸之路”与其他国家 和地区进行了文化和技术的交流。下

3、列技术中不属于化学变化的是A谷物酿酒B蚕丝织布C烧制瓷器D冶炼青铜7对下列化学用语中数字“2”的意义表示准确的是( )AMg2+:表示镁元素的化合价为+2价B2NO:表示2个一氧化氮分子CH2SO4:表示1个硫酸分子中含有两个氢元素D2H:表示2个分子8下列说法不正确的是()A压缩空气中含有氧气分子B能表示原子也能表示单质C原子的质量主要集中在原子核上D氯化钠是由分子构成的化合物9物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是()A氧气用于潜水、医疗急救B生活中常用天然气做燃料C食品包装中充氮气用于防腐D用氢气填充探空气球10用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线,

4、下列图像能正确反映对应的变化趋势是( )A加热氯酸钾与二氧化锰的混合物B水通电C加热高锰酸钾D两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂11下列变化过程中不包含缓慢氧化的是( )A呼吸作用B金属锈蚀C酒和醋的酿造D镁的燃烧12春节中的一些活动,其中属于化学变化的是A包饺子B看春晚C放烟火D贴春联二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。(问题一)实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、KCl这些物质中寻找通过分解制取氧气的原料,肯定不能作为原料的物质是_,依据是_。(问题二)设计实验发生装置和收集装置以下是实验室

5、制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称:_;_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选择的装置组合为_(填字母)。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置,反应方程式为_;该反应属于_(填基本反应类型)。(4)某同学用C装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可)。(5)实验结束后,应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙导气管从水槽中取出 丙松开铁夹,移走试管(问题三)验满的方法若采用D装置,通过_可证明氧气已收集满。(问题四)进行分析和比较:比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是

6、_ (填序号)I发生装置相同 II都可用二氧化锰作催化剂III反应的基本类型相同 IV完全反应后剩余固体成分相同(问题五)计算制取一定量的氧气所需原料的量现需制取9.6g氧气,理论上需要分解_摩尔的氯酸钾?(写出计算过程)。14某实验小组利用图1所给仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_。(2)图2中的操作错误是_,若按图2操作,称量的氯化钠的实际质量是_。(3)量取蒸馏水的体积读数如图3所示,则量取蒸馏水的体积为_,该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1/cm3)_ 。(4)该实验小组按照上述操作完成实验,则配制溶液的实际溶质

7、质量分数是_。(保留一位小数)15某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_。(2)该实验操作的正确顺序是_(填数字序号)。用弹簧夹夹紧胶皮管。待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。 点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份。(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_(填字母序号,下同)。A 红磷的量不足 B 点燃红磷,慢慢伸入瓶中C 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验,选择物质的依据是_。A 只与氧气反应,不与空气中其

8、他物质反应B 与氧气反应后,不生成新的气态物质16某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验(如图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:(1)碳在A瓶中燃烧的文字或符号表达式是_;(2)该实验失败的主要原因是_;(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_;(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的_;由此可证明空气中氧气的体积分数约为_;(5)若某同学做该实验时,测出氧气的含量低于实际值,请你分析其中的原因(写一条):_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)172008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝

9、宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6。据此请计算:(比值要求最简比)(1)三聚氰胺的相对分子质量_;(2)三聚氰胺中碳、氢、氮原子的个数比_。(3)三聚氰胺中碳元素、氢元素与氮元素的质量比_。(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数_。(结果精确到0.1%)(5)若有42克的三聚氰胺,则氮元素的质量为:_。18现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明:配料氯化钠、碘酸钾KIO3含碘量20mg-30m

10、g/kg保质期18个月食用方法勿长时间炖炒贮存方法避光、避热、密封、防潮请回答下列问题:(除第(1)小题外,其它题均需写出解题过程)(1)由食用方法和贮存方法可推测碘酸钾的化学性质之一是_;(2)计算碘酸钾KIO3中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比_;(3)计算碘酸钾KIO3中,碘元素的质量分数_;精确到0.01%(4)计算1kg这样的食盐中,应加入_g碘酸钾,用最高含碘量计算;精确到0.01%(5)若含碘量按最高量计算,若要摄入0.15mg的碘元素,则应补充该加碘食盐_g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

11、(1)图乙所示反应的基本反应类型为_反应;(2)上述物质中,属于单质的有_(填化学式);(3)D物质中氯元素的化合价为_;(4)以图甲为例分析,你能总结出一条结论是_.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、红磷在氧气中剧烈燃烧,冒出大量的白烟,错误;B、木条在氧气中剧烈燃烧,形成能使澄清石灰水变浑浊的气体,描述现象时,不能说出具体的物质的名称,错误;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体,放出热量,正确;D、电解水实验中,连接电源负极的管内产生的气体是氢气,氢气具有可燃性,不具有助燃性,不能使带火星的木条复燃,错

12、误。故选C。【点睛】描述化学反应的现象时不能说出生成物的名称。2、B【解析】A、树根“变”根雕,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;B、葡萄“变”美酒,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;C、玉石“变”印章,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;D、机器人“变”形,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意。3、C【解析】A、试管是较少量试剂的反应容器,所以错误。B、集气瓶主要用于收集气体,也可用作燃烧实验的反应容器,所以错误。C、量筒的用途只是量度液体的体积,不能用作反应容器,所以正确。D、烧杯是较大量试剂的

13、反应容器,也可用于配制溶液,所以错误。故选:C。4、A【解析】缓慢氧化是进行得很缓慢,不容易被察觉的氧化反应,放热,但不发光,不一定生成气体;自燃是由缓慢氧化而引起的自发燃烧,前期是缓慢氧化,后期是燃烧;通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。A、根据缓慢氧化、自燃、燃烧的概念和特点,三种变化中都有热量放出,符合题意;B、缓慢氧化、自燃、燃烧三种变化中都不一定有气体生成,比如铁生锈,所以该选项不符合题意;C、缓慢氧化进行得很缓慢,不符合题意;D、缓慢氧化过程中不发光,不符合题意。故选A。【点睛】缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点要从三种变化的特点去分析。它们的共同点有:都是氧

14、化反应;都放热等。5、A【解析】A、因为国际单位制(SI)的7个基本物理量分别是长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度,而摩尔仅仅是其中一个物理量(即物质的量)的单位而已,其符号为mol,因此,该选项的说法是错误的;B、物质的量是一个基本物理量,其符号为n,实际上表示含有一定数目粒子的集体。因此,该选项的说法是正确的;C、摩尔质量是指单位物质的量(即每摩尔)的物质所具有的质量,其符号为M因此,该选项的说法是正确的;D、摩尔质量的常用的单位是克/摩尔或千克/摩尔,用符号“g/mol”或“kg/mol”表示,因此,该选项的说法是正确的。故选A。6、B【解析】A、谷物酿酒过程中有新物

15、质酒精生成,属于化学变化,故A错误;B、蚕丝织布没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、烧制瓷器属于化学变化,故C错误;D、冶炼青铜属于化学变化,故D错误。故选B【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。7、B【解析】元素用元素符号表示,元素只有种类之分,没有数量之别;原子用元素符号表示,若表示原子个数,就在元素符号前标上适当的数字;分子用化学式表示,表示分子的个数,就在化学式前加上适当数字表示;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个单位电荷时,1要省

16、略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;元素化合价的表示方法是在元素符号或原子团的上方标出化合价,“+”、“-”写在前,数字写在后,“1”不能省略。【详解】A、:“2”表示镁离子带两个单位正电荷,不符合题意;B、2NO:“2”表示两个一氧化氮分子,符合题意;C、 :“2”表示一个硫酸分子中有两个氢原子,不符合题意;D、2H:“2”表示两个氢原子,不符合题意。故选B。8、D【解析】A、压缩空气中含有氧气,氧气由氧气分子构成,故正确;B、Fe是铁的元素符号,又是铁单质的化学式,因此它表示的含义有三层,即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单质,故正确;C、原子的质量主要集中在原子核上,

17、故正确;D、氯化钠由氯离子和钠离子构成,故错误;故选:D。9、D【解析】A、氧气可供呼吸和支持燃烧,因此可用于潜水和医疗急救,利用的均为其化学性质。B、天然气具有可燃性,燃烧放热,因此可用作燃料,属于化学性质。C、氮气化学性质稳定,因此可用用作食品防腐剂等保护气体。D、氢气是密度最小的气体,因此可作探空气球的填充气,利用物理性质。故答案选D。10、C【解析】A、实验过程中,固体质量不断减小,完全反应后剩余固体是氯化钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不可能是0,该选项对应关系不正确; B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1,该选项对应关系不正确

18、;C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应过程中锰元素质量始终不变,该选项对应关系正确;D、两份相同的过氧化氢溶液分解时,有催化剂时反应速率快一些,但是最终生成氧气质量相等,该选项对应关系不正确。 故选:C。11、D【解析】A、呼吸作用是反应速率很慢的氧化反应。故A属于缓慢氧化;B、金属锈蚀是金属和空气中的氧气、水反应,反应速率很慢的氧化反应,故B属于缓慢氧化;C、酒和醋的酿造过程中,微生物发酵,反应速率很慢的氧化反应,故C属于缓慢氧化;D、镁条的燃烧过程中,能观察到发出耀眼的白光,并放出大量的热,反应速率很快。故D属于剧烈氧化。故选D。12、C【解析】A、包饺子过程中没有新物质生

19、成,属于物理变化。B、看春晚不属于化学变化。C、放烟火过程中有新物质生成,属于化学变化。D、贴春联过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、KCl 该物质不含氧元素 集气瓶 长颈漏斗 ACF BH 分解 未装满水(或一开始出现气泡就收集气体) 乙 把带火星的木条放在瓶口,木条复燃 II、III 0.2mol 【解析】问题一据质量守恒定律,制取氧气,反应物中必须有氧元素,KCl中无氧元素,故选KCl;故填:KCl;该

20、物质不含氧元素;问题二(1)仪器是集气瓶;是长颈漏斗;故填:集气瓶;长颈漏斗;(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,发生装置选A;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,根据题中仪器收集装置选C;故填:ACF;(3)如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速率,用BH组合成发生装置;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,方程式为;该反应符合一变多,属于分解反应;故填:BH;分解;(4)用C装置收集时,若集气瓶内没有装满水或导管口有气泡冒出就立即收集均会导致所收集的氧气不纯;故填:未装满水(或一

21、开始出现气泡就收集气体); (5)实验结束后的操作应先把导气管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,最后松开铁夹,移走试管;故填:乙;问题三 若采用D装置,通过把带火星的木条放在瓶口,木条复燃,可证明氧气已收集满;问题四 对比两种方法可知因为反应条件不同所以反应的发生装置不同;二者都可以用MnO2作催化剂;二者的反应类型都符合“一变多”的分解反应;二者完全反应后生成物不相同;故填:II、III;问题五 设需要氯酸钾的质量为x,则 x=24.5g氯酸钾的物质的量为:。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加

22、热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。14、玻璃棒 药品和砝码放反了 12g 82mL 18% 12.8% 【解析】(1)实验室配制溶液所需的仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管、托盘天平和玻璃棒,故填:玻璃棒;(2)用托盘天平称量固体药品时,要“左物右砝”,所以图2中的操作错误

23、是药品和砝码放反了;当药品和砝码放反时,砝码的质量=氯化钠的质量+游码,称量的氯化钠的实际质量是10g+5g-3g=12g;(3)用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,所以则量取蒸馏水的体积为82mL;该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为:;(4)该实验小组按照上述操作完成实验,称量的氯化钠的质量为12g,则配制溶液的实际溶质质量分数为:。【点睛】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、溶质质量分数的有关计算等是正确解答本题的关键。15、红磷+氧气五氧化二磷 AC AB 【解析】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式:

24、红磷+氧气五氧化二磷;(2)实验前先检查装置的气密性,预先在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,然后用弹簧夹夹紧胶皮管使集气瓶形成密闭环境,再点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,最后待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,故正确的顺序为:;(3)选项A红磷量不足,不能把集气瓶中氧气消耗完,测得的结果偏低,符合题意;选项B点燃红磷慢慢伸入瓶中,使瓶内空气受热逸出,使进入集气瓶中水的体积过多,测量结果偏高,不符合题意;选项C未冷却至室温就打开弹簧夹,瓶内压强大,使进入集气瓶中水的体积减少,测量结果偏小,符合题意;选项D实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管,导致空气膨胀从导管口逸出,气体体积减少

25、量过多,测量结果偏高;故选AC。(4)本实验的关键在于通过消耗氧气,压强减小,观察倒吸进入集气瓶中水的量得出消耗氧气的量,因此燃烧物只与空气中的氧气反应,且生成物是固体,否则都会导致实验出现误差,故选AB。【点睛】本题考查是的测定空气中氧气含量,重点是理解本实验的原理,利用红磷燃烧消耗空气中氧气,且不产生气体,生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强减小,冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶的水的体积就是减少氧气的体积,从而测定空气中氧气占空气体积。16、 木炭燃烧生成二氧化碳气体,使瓶内压强无明显变化 将碳换成红磷 装置漏气(合理均可) 【解析】(1)碳在空气中燃烧,与空气中的氧气反应生成二氧化碳,A瓶中燃烧的文字表达式为:,符号表达式是;(2)该实验失败的主要原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,使瓶内压强无明显变化;(3)若不改变原装置,要使实验成

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