2023届浙江省杭州市启正中学九年级化学第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列关于催化剂的说法正确的是( )A任何反应都需要催化剂B催化剂可重复利用C使用催化剂能增加生成物的量D催化剂只能加快化学反应速率2水是生命之源，下

2、列关于水的说法中，正确的是A电解水可得到氧气，是因为水中溶有氧气B海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物C大量使用农药、化肥不会对水造成污染D我市水资源丰富，不需要节约用水3下列实验现象描述正确的是（）A石灰石与稀盐酸反应：固体表面产生气泡，白色固体减少至消失。B铁丝和氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C白磷在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发光放热，发出黄白色火焰，产生大量白色烟雾，生成白色固体D木炭在空气中燃烧：发白光，放热，生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体。4根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大

3、部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌5下图是收集某气体并处理装置，由实验装置推测该气体有关性质正确的一组是 密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶选项ABCDAABBCCDD6PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是A焚烧秸秆B燃放鞭炮C工厂排放烟尘D植树造林7从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B火烧赤壁C铁杵磨成针D凿壁偷光8一位同学实验报告中的记录，其中合理的是A用 50mL 的量筒量取 9.5mL 的水B用 60mL

4、 酒精和 20mL 水配置 80mL 医用酒精C用电子天平称得 4.5g 精盐D氧化镁中镁元素的化合价为 29下列生活中的做法或说法不正确的是A净化水时用活性炭来杀菌、消毒B稀有气体可以制成很多电光源C氮气的化学性质不活泼常用作保护气D为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气10下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是AFeB2HCHDN11下列实验操作正确的是A测定空气中氧气含量B滴加液体C铁丝在氧气中燃烧D倾倒液体12根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( )A原子是不能再分的最小粒子B同种元素的原子，不一定具有相同的质子数C混合物中不可能只含

5、有一种元素D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切13用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是A该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5B在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量14有关甲烷(CH4)的说法中，正确的是( )A甲烷分子由碳原子和氢原子构成 B相对分子质量是16gC碳元素和氢元素的质量比是14 D碳元素比氢元素的质量分数小15物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B石墨能导

6、电，可用来做干电池中的电极C氧气能支持燃烧，可用作燃料D氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验室制取某些气体的装置如图，回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称：_；_。（2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_，可选用的发生装置是_（填字母）。若用装置F收集氧气，可将带火星的木条放在_（“a”或“b”）导管口，检验氧气是否集满。（3）若选用装置B和E的组合制取氧气，其化学方程式可以为_，若要获得平稳的氧气流，可将装置B的长颈漏斗换成_（填仪器名称）。能选用E装置收集氧气的原因是_。某同学利用装置E打算收集一瓶（100mL）

7、含氧气体积分数为60%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入约_mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明：配料氯化钠、碘酸钾KIO3含碘量20mg-30mg/kg保质期18个月食用方法勿长时间炖炒贮存方法避光、避热、密封、防潮请回答下列问题：（除第（1）小题外,其它题均需写出解题过程）（1）由食用方法和贮存方法可推测碘酸钾的化学性质之一是_；（2）计算碘酸钾KIO3中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比_；（3

8、）计算碘酸钾KIO3中,碘元素的质量分数_；精确到0.01%（4）计算1kg这样的食盐中,应加入_g碘酸钾,用最高含碘量计算；精确到0.01%（5）若含碘量按最高量计算,若要摄入0.15mg的碘元素,则应补充该加碘食盐_g。18（8分）尿素的化学式为CO(NH2)2，计算：相对原子质量C-12 O-16 N-14 H-1（1）尿素的相对分子质量? _ （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？_（3）30克尿素中含有氮元素多少克？_（4）多少千克尿素与7.9千克碳酸氢铵（NH4HCO3）中所含氮元素质量相等？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品丙烯菊酯(

9、化学式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂(第5小题要有算式)(1)点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子_有密切的联系(2)丙烯菊酯由_种元素组成，一个该分子中共含有_个原子(3)丙烯菊酯的相对分子质量是_(4)求C19H26O3碳氢氧元素质量比是_(5)求每60.4克C19H26O3中，碳元素质量为_克？参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、不是所以的反应都需要催化剂，如制取二氧化碳的反应、加热高锰酸钾制取氧气的反应等就不需要催化剂，故错误。B、催化剂在反应前后的化学性质和质量不变，可重复利用，故选项说法正确。C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成

10、物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。D、催化剂能改变化学反应速率，也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误。故选：B。2、B【解析】A、电解水可得到氧气，是因为水中含有氧元素，故A说法错误；B、海水、河水是由多种物质组成的，属于混合物，氢气燃烧生成的水是由一种物质组成的，是纯净物，故B正确；C、大量施用农药、化肥会造成水体污染，应合理施用农药、化肥，故C说法错误；D、水是宝贵的资源，应节约使用，故D说法错误。故选：B。3、B【解析】A、石灰石与稀盐酸反应：固体表面产生气泡，白色固体减少，但可能不会完全消失，因为石灰石是混合物，有些杂质可能不溶于盐酸，不符合题意；B、

11、铁丝和氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，符合题意；C、白磷在空气中燃烧：白色固体燃烧，发光放热，产生大量白烟，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧：发红光，放热，生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。故选B。4、A【解析】试题分析：A、淡水资源是非常短缺，而不是取之不尽，用之不竭的，错误，B、地球上大部分是含盐量很高的海水，正确，C、为减少水体污染，农药、化肥要合理使用，正确，D、节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确，故选A考点：水资源现状及保护水资源5、C【解析】瓶内原来有空气，气体进去以后，将空气从右端的长导气管排出，说明该气体

12、的密度比空气的密度小，导气管上连接一个倒置的漏斗，是防止水倒吸，说明该气体极易溶于水，故选C。【点睛】根据气体的密度与空气密度的大小及气体的溶解性进行分析解答。6、D【解析】空气的污染物包括：有害气体和烟尘。烟尘包括PM2.5、可吸入颗粒、总悬浮颗粒。焚烧秸杆、燃放鞭炮 、工厂排放烟尘都会导致空气中烟尘增多，导致雾霾天气；植树造林能提高空气的净化能力，不会增加空气中的PM2.5。选D7、B【解析】A、司马光砸缸，物质本身没变，只是缸的形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；B、火烧赤壁，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、铁杵磨成针, 物质本身没变，只是铁杵的形状发生了变化，属于物

13、理变化，故不符合题意；D、凿壁偷光，物质本身没变，属于物理变化，故不符合题意。8、C【解析】A、量取 9.5mL 的水应用10mL量筒，不需50mL的量筒，故错误；B、60mL 酒精和 20mL 水混合后总体积小于80ml，故错误；C、用电子天平称得 4.5g 精盐，故正确；D、氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故错误；故选：C。9、A【解析】A、净化水时用活性炭来吸附水中的色素和异味，不能杀菌、消毒，故A错误；B、稀有气体通电时，会发出不同颜色的光，可以制成很多电光源，故B正确；C、氮气的化学性质不活泼常用作保护气，故C正确；D、为了使天空更蓝，我们应该积极行动起来，保护大气，故D正确。故选A

14、。10、A【解析】根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种

15、物质。11、C【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，图中所示操作错误；B、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，更不能接触试管壁，图中所示操作错误；C、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置正确；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。故选C。12、D【解析】A、根据原子是化学变化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外电子构成的，故A说法错误；B、根据元素的种类由质子数决定，同种元素的粒子

16、，一定具有相同的质子数，故B说法错误；C、氧气与臭氧混合，是只含有一种元素的混合物，故C说法错误；D、根据元素的化学性质由最外层电子数决定，所以元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切，故D说法正确。故本题选D。13、C【解析】A. 该实验中通过观察实验结束时回流到集气瓶中水的体积，得出空气中氧气体积约占空气体积的1/5的结论，选项A不正确；B. 在空气里点燃红磷后，如果缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，会造成集气瓶内部分气体受热体积膨胀逸出至瓶外，致使实验结束时回流到集气瓶中的水体积大于1/5，选项B不正确；C. 实验中所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，选项C正确

17、；D. 如果把红磷换成燃烧的木炭，反应中在消耗氧气的同时生成了二氧化碳气体，瓶内气体体积变化不明显，不能准确测定空气里氧气的含量，选项D不正确。故选C。14、A【解析】A、甲烷是由甲烷分子构成的，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故正确；B、相对分子质量的单位是1不是g，故甲烷（CH4）的相对分子质量是16，故错误；C、甲烷中碳元素和氢元素的质量比是(12x1)(1x4)=3:1,故错误；D、甲烷中碳元素的质量分数为1216100%，氢元素的质量分数为415、C【解析】A. 磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，此选项正确；B. 石墨能导电，利用石墨的导电性用来做干电池中的电极，此选

18、项正确；C. 氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，不可燃，不能叫做燃料。此选项错误；D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，以防食物变质，此选项正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台 水槽 A b 分液漏斗 氧气不易溶于水 50 【解析】（1）仪器是铁架台、是水槽。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾、氧气，反应的化学方程式为：，加热固体制取气体选择发生装置A，故实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的发生装置是A。若用装置F收集氧气，由于氧气的密度比空气的密度大，氧气由a端进入，空气由b端导出，故可将带火星的木条放在b导管口，检验氧气是否集

19、满。（3）若选用装置B和E的组合制取氧气，是固液常温反应制取氧气，则是用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为：，若要获得平稳的氧气流，可将装置B的长颈漏斗换成分液漏斗，可通过旋转活塞控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率。能选用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水。某同学利用装置E打算收集一瓶（100mL）含氧气体积分数为60%的气体，则其中含有氧气的体积为：100mL60%=60mL，设实验前需要在集气瓶中预先装入约xmL的水，集气瓶内空气的体积为：100mL-xmL，则（100mL-xmL）+xmL=60mL，解得x=50。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，气体的验满在瓶口处进行。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、见光、受热易分解等 39：127：48 59.35% 0.05 5 【解析】（1）根据加碘盐图中标签信息,勿长时间炖炒、避光、避热、密封、防潮等,可得