安徽省亳州市黉高级中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第1页
安徽省亳州市黉高级中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第2页
安徽省亳州市黉高级中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第3页
安徽省亳州市黉高级中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第4页
安徽省亳州市黉高级中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是()A高锰酸钾的质量B氧气的质量C二氧化锰的质量D固体物质的质量2Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O 。根据质量守恒定律,推断X的化学式为ASb

2、2O3BSbO2CHSbO3DH3SbO43如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是( )A生成氧气和氢气的体积之比是2:1B水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性C正极产生氧气,负极产生氢气D实验说明水由氢元素和氧元素组成4化学符号周围有很多的数字,在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四个数字,下列说法错误的是()A“3”表示每个分子中氧原子的个数B“2”表示每个分子中氢原子的个数C“4”表示分子个数D“1”表示碳元素的个数5下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。以下说法正确的是( )A同时开始加热,先收集到氧气的是氯

3、酸钾B加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料D加热氯酸钾制氧气时,可以加入少量高锰酸钾以加快反应速率,因为高锰酸钾是该反应的催化剂6以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是A试管口略向下倾斜B烧杯放在石棉网上加热C用镊子夹取锌粒D集气瓶里加少量水7括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是 A硬水与软水 ( 肥皂水,振荡)B水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)C二氧化碳与氮气(燃着的木条)D食盐水与蒸馏水(蒸发)8请你深呼吸几下,缓解紧张情绪。与空气相比

4、较,你呼出的气体中含量明显降低的是()A水蒸气B氧气C二氧化碳D氮气9葡萄糖(C6H12O6)在人体内发生缓慢氧化放出热量,供生命活动需要。下列有关葡萄糖的说法正确的是 ( )A葡萄糖由三种元素组成B葡萄糖属于氧化物C葡萄糖由碳原子和水分子构成D葡萄糖中碳元素的质量分数是24%10智能手机是一种多功能通讯工具,手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性 质的推测正确的是A易溶于水B透光性好C易见光分解D常温下易与氧气反应11下列关于2COO22CO2的说法中,不正确的是A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B反应前后碳元素的化合价不同C反应前后分子和原子的个数均不变D参加反

5、应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:212下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发AABBCCDD13学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是( )A图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭B发现煤气泄漏立即打开排风扇C被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进D炒菜时油锅着火立即加水灭火14氯元素可呈现不同的化合价,下列物质中氯元

6、素化合价最高的是AHClBHClOCKClO3DHClO415区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共6分)16请根据下列实验装置图,回答有关问题。(1)图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,实验时应在试管口塞一团棉花,其作用是_。试管中发生反应的文字表达式为_,属于_反应类型。(2)图乙中标号仪器的名称是_,利用图乙进行下列实验:开始先关闭,打开,片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈,A中发生反应的符号

7、表达式为_,其中二氧化锰的作用是_。:然后关闭,打开,观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭,B中发生反应的符号表达式为_,蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_。(3)下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是:_(填序号)。气体药品条件氢气锌粒和稀硫酸常温氯气二氧化锰和浓盐酸加热硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)实验室用加热一定质量的高锰酸钾的方法制取氧气。加热至不再有氧气生成为止,冷却,称量试管中剩余固体的质量为28.4g,此时共收集到氧气2.24L(氧气的密度1.43g/L)。(计算结果保留到小数点后一位)(1)求生成的氧气质量为_g?(2)

8、求反应前高锰酸钾的质量为多少克_?(3)求剩余固体中氧化物的质量分数_?18(8分)实验室需要氧气做实验。现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解,试计算:(1)制得氧气的质量为_;(2)完全反应后试管中剩余固体物质有_;各为_g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)根据如图所示实验装置回答有关问题(1)写出标有序号的仪器名称:a_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为_,检验二氧化碳是否收集满的方法是_。(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式_,应选择的

9、气体发生装置为_填写装置的字母代码,下同,该装置不足是_。(5)用C装置收集氧气的时机是_。(6)用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag;如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg:则a_填“、或”参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、加热高锰酸钾会生成氧气,同时固体的量会不断变小直至反应结束,高锰酸钾的质量变为零,固体为锰酸钾和二氧化锰质量不会发生变化,该量的变化与图象不相符;B、加热高锰酸钾会生成氧气,氧气的量应该是先上升而后不变,所以该图象不能反映此变化;C、二氧化锰可在反应过程中作催化剂,催化剂再化学反应前后质量不变,因此二氧化

10、锰的质量应一直保持不变,所以该图象不能反映此变化;D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小,直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰,该量的变化与图象相符;故选D。2、A【解析】试题分析:原子种类反应前原子个数反应后原子个数x中含有的原子个数Sb022H440O473根据“在化学变化前后,原子的个数不发生改变”可推得X的化学式为Sb2O3,应选A项。3、A【解析】A、生成氧气和氢气的体积之比是1:2,A错误;B、水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性,B正确;C、电解水正极产生氧气,负极产生氢气,C正确;D、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,

11、氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,实验说明水由氢元素和氧元素组成,D正确。故选:A。4、D【解析】A、“4H2CO3”中的“3”表示每个分子中氧原子的个数,正确,不符合题意;B、“4H2CO3”中的2表示每个分子中氢原子的个数,正确,不符合题意;C、“4H2CO3”中的“4”表示分子个数,正确,不符合题意;D、“4H2CO3”中的1表示一个分子中碳原子的个数,错误,符合题意;故选D。5、C【解析】A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气,故错误;B、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中

12、做催化剂,不能改变氯酸钾产生氧气的质量,只能改变反应速率,故错误;C、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料,故正确;D、氯酸钾中加入少量高锰酸钾可加快氯酸钾的分解速率,是因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂,故错误。故选C。6、C【解析】A、加热固体时,为防止生成的液体倒流入试管,引起试管炸裂,试管口应略向下倾斜,故此法正确;B、用烧杯加热时,为防止烧杯破裂,下面要垫石棉网,故此法正确;C、把金属颗粒放入试管时,应该把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢的竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,而改用

13、镊子仍会是试管破裂,故此法错误;D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管,可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水,故此法正确。故选:C。7、C【解析】A、硬水与软水分别加入肥皂水,振荡,泡沫丰富的为软水,泡沫少的为硬水,可以用肥皂水区别硬水和软水,故A正确;B、水与双氧水分别加入少量二氧化锰粉末,有气泡产生的为双氧水,无明显变化的为水,加入少量二氧化锰粉末可以区别水与双氧水,故B正确;C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条,木条都立即熄灭,不能区别出两瓶气体,故C错误;D、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发,蒸发时留有固体物质的为食盐水,无明显固体物质的为蒸馏水,蒸发可以区别食盐水与蒸馏水,故D正确。故选C。8

14、、B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少。故选:B。9、A【解析】A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,符合题意;B、葡萄糖由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、葡萄糖由葡萄糖分子组成,每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子组成,不符合题意;D、葡萄糖中碳元素的质量分数是:,不符合题意。故选A。【点睛】由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是

15、氧元素的叫做氧化物;化合物中元素的质量分数= 。10、B【解析】A、硅酸铝玻璃不易溶于水,A错误。B、玻璃透光性好,故可推测硅酸铝玻璃透光性好,B正确。C、手机屏幕经常见光,不可能见光分解,C错误。D、手机屏幕一直和氧气接触,不可能易于氧气反应,D错误。故选:B。11、C【解析】A. 从宏观的角度,该反应可读作:一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,选项正确;B. 反应前CO中碳元素的化合价为+2价,反应后CO2中碳元素的化合价为+4价,反应前后碳元素的化合价不同,选项正确;C. 由化学方程式可知,反应前后分子的个数发生变化,原子的个数不变,选项错误;D. 由化学方程式可知,参加反应的氧

16、气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2,选项正确,故选C。12、B【解析】A、盐酸显酸性,氯化钠溶液显中性,都不能使酚酞试液变红,所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证NaCl溶液中混有盐酸,故A错误;B、铁丝浸入CuSO4溶液,铁丝表面会有铜析出,说明金属铁的活动性大于铜,铜丝浸入AgNO3溶液中,铜丝表面有银析出,说明金属铜的活动性大于银,从而比较出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,故B正确;C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水,同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中,故C错误;D、用过滤的方法去除难溶性的杂质,所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法

17、是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法,故D错误故选B13、C【解析】A、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,故A错误;B、泄漏的煤气与空气充分接触,遇火燃烧将会产生爆炸,打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸,故B错误;C、被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,是为了防止灰尘进入口鼻,故C正确;D、油锅内加水,油的密度比水小,会使油浮在水面不能使火熄灭;应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,此D错误故选C【点评】掌握可燃物燃烧的条件,和灭火的原理就能解决此题14、D【解析】A、氢元素显+1价,设HCl中氯元素的化合价是

18、x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x0,则x1价。B、氢元素显+1价,氧元素显2价,设HClO中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(2)0,则y+1价。C、氢元素显+1价,氧元素显2价,设HClO3中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(2)30,则z+5价。D、氢元素显+1价,氧元素显2价,设HClO4中氯元素的化合价是m,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+m+(2)40,则m+7价。故选:D。15、C【解析】A、空气和氧气都是没有气味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故A错

19、误;B、实验室不能品尝任何药品的味道,故B错误;C、铁丝可以被磁铁吸引,铜丝不能,磁铁吸引的方法可以鉴别;铁丝是银白色,铜丝是紫红色,观察颜色的方法可以鉴别,故C正确;D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,所以燃着的木条不能鉴别,故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 分液漏斗 H2O2H2O+O2 催化作用(或加快双氧水的分解速度) 不燃烧、也不支持燃烧 【解析】(1)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化

20、锰和氧气,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以需要在试管口处放置一团棉花;该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;故填:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解;(2)图乙中标号仪器是分液漏斗;故填:分液漏斗;:氧气具有助燃性,能使蜡烛燃烧的更旺盛,装置A适用于固液常温下反应制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,同时生成水;故填:H2O2H2O+O2;催化作用;:二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,装置B适用于固液常温下制取气体,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2;不燃烧、也不支持燃烧;(3)图乙中A装置适用于固液常温下制取气体,由题干信息可知,该装置可用于氢气和硫化氢;故填:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、3.2g 31.6g 30.6% 【解析】解:生成的氧气质量=2.24L1.43g/L=3.2g;设:参加反应高锰酸钾的质量为x,生成二氧化锰的质量为y,剩余固体中氧化物的质量分数=8.7g28.4g答:生成的氧气质量为3.2g,反应前高锰酸钾的总质量为31.6g,剩余固体中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论