福建省莆田一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中在一定条件下发生反应反应前后各物质的质量如图所示下列说法中正确的是( )Ax的值是2B乙一定是化合物C丙一定是该反应的催化剂D反应中乙和丁的质量比是14：152推理是学习化学的一种重要

2、方法，下列推理关系成立的是（）A稀有气体曾被称为“惰性气体”，所以它们不与任何物质发生反应B氧化物中都含有氧元素，所有含有氧元素的化合物都是氧化物C阳离子都带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸，所以氢气点燃前须检验纯度3下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是（ ）A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对准药品加热C收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口4区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与水闻

3、气味B氮气与二氧化碳用燃着的木条C水和过氧化氢溶液用二氧化锰D硬水和软水用肥皂水AABBCCDD5下列微粒图示中所表示的物质，表示是单质的图示是（）ABCD6不合格家用花岗岩石材中常含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为()A50 B136 C86 D2227生活中的常见物质属于纯净物的是A矿泉水 B冰水混合物 C洁净的空气 D生理盐水8如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）AP点表示时，a、c饱和溶液中溶质质量相等B时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液C时等质量的三种饱和溶液降温至，所得溶液中溶剂质

4、量D将时a、b、c三种物质的溶液分别升温至，其溶质质量分数都不可能发生变化9科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（ ）A分子是由原子构成的B分子之间有间隙C分子是肉眼不能够直接看见的D分子在人为外力作用下才能运动10在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A单质B原子C分子D元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的探究。（1）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且

5、有大量浮渣。说明太湖水是_（填“硬水”或“软水”）。（2）下图表示自来水投药消毒过程中发生的一个反应的微观过程：物质D中氯元素的化合价为_；（3）近几年，常用环保高效的新型消毒剂ClxOy（相对分子质量67.5）进行消毒。该物质中，氯元素和氧元素的质量比为71:64，则该消毒剂的化学式为_。（4）以水为原料可以生产氢气_管（填“a”或“b”）产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；写出电解水的文字表达式_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：（1）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，要制取6.4g氧

6、气，需高锰酸钾的质量为_；（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是_（写出一点）（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和_（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a先装药品再检查装置气密性b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c实验结束时，先撤导管后移酒精灯四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。检验b试管中气体的操作方法和现象是_。（2）如图二分别

7、是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：图表示的化学方程式为_；从微观角度解释图、图的本质区别是_；由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序号）。A严格监管化肥和

8、农药的使用B积极探索污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生长14同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹

9、没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ）用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D久

10、置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应（1）铁完全反应用去盐酸的质量为_g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量（73+6a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。162015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现并提纯抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学

11、奖，请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算：（1）其组成元素共有_种，每个分子中共含_个原子；（2）青蒿素的相对分子质量为_；（3）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为_；（4）青蒿素中氧元素的质量分数_（结果精确到0.1%）请注意：需列出求解过程。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、根据质量守恒定律，可知10+10+10+1014+x+10+15，则x1，选项错误；B、由图可知，乙的质量减少，为反应物，甲、丁质量增加，为生成物，丙质量不变，可能为催化剂，该反应属于分解反应，则乙是化合物，选项正确；C、丙质量不变，可能为催化剂，也可能不是催化剂，选项错误；D、反应中

12、乙和丁的质量比为（10g1g）:（15g10g）=9：5，选项错误，故选B。2、D【解析】A、稀有气体曾被称为“惰性气体”，是稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应，故A不正确；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸钾，故B不正确；C、阳离子都带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，还有可能是质子，故C不正确；D、可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸，氢气属于可燃性气体，所以氢气点燃前须检验纯度，故D正确。故选D。3、C【解析】A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；B、先给试管均匀

13、加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故C错误；D、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故D正确。故选：C。4、B【解析】A、取样品，闻气味，有酸味的是食醋，有芳香气味的是酒精，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氮气与二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故B错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故C正确；D、向两种水样中倒入肥皂水，泡沫丰富者为

14、软水，泡沫少者为硬水，可以鉴别，故D正确。故选B。5、D【解析】A中含有两种分子，属于混合物；B中含有两种分子，属于混合物；C中含有一种分子，是由不同种原子构成的分子，属于化合物；D中含有一种分子，是由一种原子构成的分子，属于单质。故选：D。6、C【解析】原子中质子数=核外电子数，氡原子核外电子数为86，故选C。【点睛】原子中质子数=核外电子数。7、B【解析】A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故错误；B、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故正确；C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错误；D、生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物，故错

15、误；故选：B。点睛：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分进行分析即可。8、C【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】A、P点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等，饱和溶液的质量不能确定，溶液中溶质质量不能确定，故A错误；B、t2时，a物质的溶解度是50g，t2时，100g水中最多溶解50ga，将30g a物质加入到50g

16、水中充分搅拌，只能溶解25ga，得到75g a的饱和溶液，故B错误；C、t2时，a物质的溶解度最大，b物质次之，c物质最小，所以等质量的三种饱和溶液中，溶液中溶剂质量cba，降温至t1，溶剂质量不变，所得溶液中溶剂质量cba，故C正确；D、将t1时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2，c物质会析出晶体，溶质质量分数减小，故D错误。故选C。9、D【解析】A、分子是由原子构成的，正确；B、分子之间有间隙，正确；C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确；D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。故选D。10、D【解析】这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成，指的是组成物质的元素，

17、故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、硬水 +1 ClO2 b 水氢气+氧气 分解 【解析】（1）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且有大量浮渣，说明太湖水是硬水；（2）由微观示意图可以看出上述物质中物质D为HClO，根据正负化合价的代数和为零，氢元素+1价，氧元素-2价，所以氯元素的化合价为+1；（3）氯元素和氧元素的质量比为71：64，所以，x：y=1：2，所以化学式是：ClO2；（4）电解水时，气体较少的是氧气，连接的是电源的正极，与b相连，则b为正极；水在通电的条件下分解为氢气和氧气；反应的文字表达式为：水氢气+氧气；此反应符合“一变多”的形式，属于分解

18、反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O263.2g没等有连续均匀气泡冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）A、K、Nb、c【解析】（1）高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。设要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为x，=，解答x=63.2g（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯,可能是收集氧气过早或集气瓶中没装满水。（3）组装高锰酸钾制取氧气的整套装置时，需用酒精灯、试管、集气瓶、铁架台、单孔塞、橡胶管、玻璃管、毛玻璃片、水槽，故选A、K、N。（4）a先检查装置气密性再装药品，此选项错误；b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移

19、出水面正放在桌面上，此选项正确；c实验结束时，先撤导管后移酒精灯，以防水倒流入试管而引起试管炸裂，此选项正确。故选bc。【点睛】根据高锰酸钾制取氧气的装置、注意事项、操作步骤进行分析解答。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气 2H2O 2H2+ O2 将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气 H2+Cl22HCl 水分子是否发生了变化 原子 数目 B A 煮沸 CD 【解析】（1）由水通电分解的示意图可知：在实验过程中，试管a中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，该反应的化学方程式：2H2O 2H2+ O2。试管中气体是氧气具有助燃性，检验b试管中气体的操作方

20、法和现象是：将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气。（2）图表示的反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢气体，反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；从微观角度微粒的变化可知，图、图的本质区别是：分子是否发生了变化；由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，可能发生改变的是分子的数目。（3）“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附杂质，故选B；超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故选A；若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取煮沸方法。A、严格监管化肥和农药的使用，能防止水体的污染，故A做法合理，不符合题意；B、积极探索污水处理的新技术，能

21、防止水体的污染，故B做法合理，不符合题意；C不间断地放水洗衣服，会造成水的浪费，故C做法不合理，符合题意；D抑制水中所有动、植物的生长，会破坏水中的生态平衡，故D做法不合理，符合题意。故选CD。【点睛】本题难度不大，掌握水的电解及净化，根据微观示意图分析物质变化是解题关键。注意：化学变化与物理变化从微观上的本质区别是：化学变化前后分子改变，物理变化分子本身不变，但是化学变化前后分子的数目不一定改变。14、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧气充分反应完 大量白烟，放出热量 4P 5O2 2P2O5 烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积 偏大 2N 2N

22、O2 C 燃着的木条熄灭 B 【解析】组成角度：根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答；根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答；微观角度：根据微粒的构成、化学式的意义分析回答；根据空气的组成分析判断；变化角度：根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答；根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度：在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中，二氧化硫不是空气的成分，二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫，化学式是SO2；氦气的密度较小且化学稳定，可用于代替氢气填充气球，化学式中He；氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开

23、空气，是因为有氧气，化学式是O2； 会引起温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I该实验的原理是利用磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完，实验结果更准确；II红磷燃烧的现象是大量白烟，放出热量，磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式4P 5O2 2P2O5；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，实验过程中的部分空气逸出，所测定的氧气体积分数结果偏大；微观角度： “”表示氮原子，则 “”表示2个氮原子，符号为：2N；N2分子是两个氮原子构成的，图示为：“”；“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示两个二氧化氮分子，符号为2NO2；由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5，氧气约占空气体积的1/5，氮气与氧气的体积比是4：1，由于同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是C；