学期英语工作计划

1、Word - 14 -学期英语工作计划学期英语工作方案 篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素养教育，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题。二、工作的方式以教育处工作方案为指导，老师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是进展；我们工作的对象是同学，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，间或我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随便自由地，轻松拘束的，天花乱缀地谈天，间或会发觉一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。（真的

2、，有时候为了一个想法会很苦痛！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开头。三、主要工作：（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养。1、组织老师连续仔细学习英语课程标准，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，建立初步的学习英语的自信念，培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量，为同学终身进展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将连续。2、要在仔细学习英语课程标准的同时，深化学习一本教育教学论着，仔细通读一、两种英语教学讨论刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的学问方面。紧紧

3、围围着区教研工作的绽开。3、鼓舞并组织英语老师，加强教学业务进修，努力提高英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织老师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。（二）规范英语教学常规管理。1、规范和加强教学“五仔细”管理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位。2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避

4、开两极分化的过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。3、组织同学开展丰富多彩的课外活动如：仔细组织同学做好学校生英语口语沟通，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。（三）加强讨论，以科研促教学，形成个人风格。教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育讨论成果，乐观探究教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学共性和独特的教学风格。乐观组织英语教学研讨活动，集大家的才智为一

5、体，如进行集体备课，组内研讨课等。我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课老师，两个是一学期阅历的新老师，还有一个有三年阅历的新老师，我们的力量和阅历都还是远远不足的，我们都在尝试和探究中，但是我们是仔细对待的。四、工作支配：人文支配。1. 完成每个人上一节公开课，课型围围着对话课绽开。（尝试分两组的形式绽开，两人滚动上课）2.将于第5周开头争论教研的支配和方案。叮嘱收集对话课的资料。争论下定课题。以及上课的人员支配。3. 以两周的时间让大家来预备上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随便一点，简单支配。不想让大家觉得有负担。4.课后做好评课和反思，做好问题的解决

6、。5.中间可以穿插理论学习。主题围围着对话课和老师语音学习的绽开。学期英语工作方案 篇2本学期我仍旧担当120、122两个班级的英语教学任务，由于班级人数较多，同学的基础参差不齐，基本上养成良好的学习英语的习惯，但是学习方法还欠缺，可是他们学英语的爱好特别深厚，针对同学素养及心理特点，为了圆满的完成教学任务，特制定以下教学方案。一、教学目的在本学期的教学中，要求培育同学对英语学习的乐观性和自信念；能听懂较难的对话和故事；能读懂故事及其他文体的书面材料；能参照范例或借助图片写出各种时态的句子；能参加各种角色扮演活动；能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难；能意识到语言交际中存在的文化差异；能

7、正确使用常用的标点符号，通过写作练习，提高综合运用语言的力量；使同学在把握肯定的语言基础学问和基本技能的基础上，提高用英语猎取信息、处理信息、分析和解决问题的力量，培育语感获得初步的运用英语的力量，通过各种任务和活动，使同学能够运用多种手段，综合运用所学语言学问，生动地与他人进行沟通，并绽开课题探究活动。通过阅读训练，培育同学的文化意识和跨文化交际力量，使同学在学习语言学问的同时，了解西方文化，了解西方历史；达到英语课程标准要求的二级水平，为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。二、教学方法依据教材以任务型教学法为编写宗旨的特点，在教学过程中以大量真实生活任务为依托，以课题探究活动为形式，让同学

8、在完成任务的过程中，“以言行事”体验成就感。运用争论式教学法，让课堂气氛民主化，完成课堂活动，发挥同学的主体性，培育同学的制造力、口头表达力量、应变力量和民主精神。可采纳交际教学法，让同学在唱歌、嬉戏、扮演角色、访谈、调查、画画、涂色等实践中充分发挥语言的交际功能。教学中尽可能运用多种现代化的教学媒体优化教学，创设真实语境，鼓舞同学乐观参加合作学习。引导同学采纳推想，查阅或询问等多样化的学习方式学习，培育同学的实践力量和创新思维力量。三、教材分析湘教版八班级英语教材是在新课程标准的指导思想下由加拿大闻名英语教育学家Jim Green law和上海外国语高校王德春教授主编，北京仁爱教育讨论所组织

9、编写，湖南教育出版社出版的Project English教科书。本书内容新奇，体现了深厚的人文意识和科学精神，贴近时代，贴近同学，贴近生活，注意开发同学的综合语言运用力量，进展同学的综合素养。本教科书的体例结构有单元话题功能任务等部分组成，起点低，循序渐进，阶梯性强，语言地道，以话题（Topic）来支配书的主线；三个话题构成一个单元，每两个单元后支配一个复习单元；每个话题用四至六个课时教授。其中Section A为新授课；Section B为操练课；Section C为拓展课；Section D为巩固课，共有词汇400多个。详见：Unit 1 Keeping HealthyTopic 1 Yo

10、u should go to see a doctor .Talking about illnesses.Seeing the doctor.Asking for and giving advice.Topic 2 You must wash your hands before meals.Talking about school personal hygiene.Reminding and warning.Topic 3 What should we do to fight SARA?Talking about health and exercise.Making telephone cal

11、ls and leaving messages.Asking for and giving advice.Unit 2 Playing SportsTopic 1 I like playing soccer.Talking about preference.Talking about sports and games.Describing some famous athletes.Topic 2 Will you join us?Talking about team games and racing.Making requests and responses.Expressing compla

12、ints and apologies.Topic 3 What should we do for the Olympics?Talking about the Olympic games.Describing the symbol of Olympic games.Recycle 1 Review of Units 1-2Unit 3 My HobbyTopic 1 What things do you love collecting?Talking about interests and hobbies.Expressing likes and dislikes.Topic 2 I like

13、 country music.Talking about music.Expressing likes and dislikes.Topic 3 The movie is so wonderful!Expressing agreement and disagreement.Unit 4 Our WordTopic 1 Plants and animals are important for us.Talking about nature.Describing animals, plants and place.Topic 2 I am sure there are no UFOs.Talkin

14、g about popular science and modern technology.Expressing certainty and uncertainty.Topic 3 The Great Wall is a symbol of the Chinese nation.Talking about cultural relics.Talking about symbolic buildings.Recycle 2 Review of Units 3-4四、教学措施本教材阶梯性强，内容丰富，练习形式多样，生动活泼，图文并茂，依据这些特点，可以尝试下面几点措施。1） 狠抓教学常规，重点放在

15、差生的管理上。如常常检查笔记及作业，多进行个别辅导，培育他们良好的学习习惯和纪律行为。2） 以落实书本学问为主，对学问重，难点精讲精练。3） 多组织单元测试，以定期进行质量分析，发觉问题，准时实行措施。4） 仔细批改作业，加强作业讲评。5） 注意培育同学学英语的方法和好习惯，多读；多听；多练；多说。6） 提高课堂45分钟的效率，让同学学得好，学得轻松开心。7） 开展“结对子”活动，以优带差，互帮互助。五、课时支配Unit 1 每个话题4课时，共12课时。Unit 2 每个话题4课时，共12课时。Recycle 1 4课时Unit 3 每个话题4课时，共12课时。Unit 4 每个话题4课时，共

16、12课时。Recycle 2 4课时总复习 8 课时，共计64课时。学期英语工作方案 篇3下学期就是四班级了，这次我担当着xx班和xx班的英语教学任务。虽然在三班级的时候才开头学习了英语，但是这两个班的同学们却都学习的特别好，这给了我一个意想不到的惊喜。作为一名四班级的英语老师，我也要开头对同学们的教学更加的强化一些。英语在今后究竟是一门重要的主课，要是在学校的时候不好好的打好基础和爱好，在之后的学习中，就会难以提升！可以说，学校的英语是特别重要的引导阶段。为了带动好同学们的爱好，让他们感受到英语的乐趣，我对下个学期的教学做了许多的构思和预备，现在总结为四班级上学期的工作方案如下：一、爱好的带

17、动学校是学习语言的最佳时机，可是在这个阶段，同学们也才学习了语文的拼音不久，在三班级的时候让他们辨别开英语和拼音也是花费了不少的功夫。但是从最终的成果来看，大部分同学都对英语特别的感爱好，但是小部分的爱好也是不能放下。作为语言，要是不能在生活中带起爱好，就很难学好语言。为了带动这些孩子们的爱好，我预备了不少的教具和课件。这件简洁确好玩的教学道具，会成为吸引同学们留意力的最好的装备。但是只能吸引留意力在教具上是没有意义的，为了将学问教育给他们，我必需将“我去教”，变成“他们要学”。这个时候，我预备的各种嬉戏就能排的上用场了。而且为了进一步带动同学们的爱好，我也提前预备了一些小奖品，一些特别简洁的

18、小嘉奖，就能带动起他们的乐观性。二、教学融入嬉戏在不过四班级的学校中，虽然基本的教学和练习很重要，但是想让同学们真正记住这些英语 的使用，让英语融入基本的学习生活是特别不错的选择。首先，自己就要带动起这样的活动，无论是在上课时还是课间的时候。只要遇上我们班级的同学都要用英语打招呼，正确回应的会得到分数嘉奖。这样不仅会带动同学们的乐观性，也让英语成为了师生间互动的一种时尚。其次，要加强在课堂上英语的变化。不要总是只用一句常用的话去互动，间或变换一次，再随即解释句子的意思，不仅可以增加趣味，也可以带动同学对英语嬉戏的思索，引导消失更多的共性化的沟通。最终，也不要忘了基本的教学基础，单词的积累和学习

19、，是这些嬉戏必不行少的阶段，要好好的去引导，更据当时的状况变换学习的内容。三、总结方案总是向着最好的方向规划，但是实际上事情的进展的确多变的。面对突发的状况我也要做好应对的预备，让自己能顺当的完成下学期的方案。学期英语工作方案 篇4一. 本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念, 培育创新精神；2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础；3、突出同学主体，敬重个体差异；4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式

20、，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；5、注意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。二. 本学期的奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学目标.。三详细措施：1、统一思想熟悉：刚接触到这本新教材，大家心中都没底，如何使用好这本教材，我们也进行过激烈的争辩，比如：有的老师认为肯定要把书上的每个学问点、语法教透，而有的老师则认为只要同学把握基本的日常交际用语即可。最终，我们达成以下共识：1、不是纯粹地去教这本书，而是用好这本书去教好同学；2、熟悉语言学习的规律：大量输入，少量

21、输出。2、用“任务型教学”设计新授课教学；3、了解同学状况，要求同学了解学校英语教学和学校英语学习的区分。4、重视音标教学，要求同学把握一些基本的发音规律，并根据这些规律来记忆单词。学期英语工作方案 篇5时间过得飞速，高校第一学期就这样在不知不觉中度过了，随着新的一年的到来，我们即将进入其次学期。经过前一个学期的学习熬炼，同学们基本上适应了高校生活。本学期为了让同学们更好的了解团组织生活，经团支部争论打算，在新的学期将集思广益，连续开展一系列形式新奇、内容丰富的主题团日活动，以丰富团组织生活，加强同学们的思想建设，提高同学们的思想觉悟，拓宽同学们的社会学问、增加同学们的实践力量和班级分散力，使

22、大家同心协力建设好本班团支部。一、团组织生活方面英语0902班特色团日活动的宗旨是丰富团组织生活，提高同学们的思想水平，扩大同学们的学问领域，因此我团支部方案每月开展12次特色团日活动，做到真正创新，真正有特色，本学期的活动支配大致如下：1、由于“两会”的召开，作为高校生的我们更应当准时了解两会中的热点和新闻。而今年的“两会”在高房价这方面的问题比较关注，这也引起高校生对以后的就业方向有所思索。本次活动将召集全班同学了解“两会”中的热点，并争论经过上学期大家的专业学习，对自己以后的人生规划的思索。2、世博会召开在即，为了让同学们深化了解世博会的相关信息和各场馆风格各异的建筑。本次活动将利用多媒体教室，让那个同学们进一步了解世博会的最新资讯。3、 5月4日是青年节，可以召集全班同学一起参观湖北省博物馆。追寻历史的脚印，重温历史画卷，了解荆楚文化。4、5月其次个星期日（5月9日）是母亲节，可在当天组织同学们集体给自己的母亲发祝愿短信，把平常不愿说的心里话