PLC技术应用（第二版）项目12 变频器的认识与使用教案电子教案

1、PLC技术应用（第二版）项目12 变频器的认识与使用教案电子教案PLC技术应用（第二版）项目12 变频器的认识与使用教案电子教案PLC技术应用（第二版）项目12 变频器的认识与使用教案电子教案项目十二 变频器的认识与使用教案（理论）课题变频器的认识与使用理论课时周次项目序号教学分析知识目标理解变频器的含义及分类；理解变频器的使用注意事项；掌握三菱FR-E740的基本操作；掌握变频器参数的设定；能力目标培养学生理解及动手操作的能力。德育目标通过分组训练提高学团队协作能力和节能的意识。重 点变频器参数的设定。难 点变频器的接线运行。学法指导学情分析同学们之前学习了电动机控制电路，本项目学习时采用任

2、务引领，小组合作的学习方法，通过任务引导激发同学们对变频器学习的兴趣，再通过小组合作训练巩固所学知识。教法选择启发式讲授、任务驱动教学法教具学具多媒体、变频器教学过程导入新课现代各行业不同的生产设备要求有不同的运行速度，甚至一台生产设备在不同的生产过程中需要不同的运行速度。那电动机不同转速是如何实现的呢？教学内容教师活动学生活动设计目的知识准备变频器是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。1变频器的分类2.变频器使用注意事项。复习学习过的电动机控制电路。问题1：变频器的作用是什么？ 问题2： 变频器在使用过程中有哪些注意事项？结合所学知识，回答学

3、习过的电动机控制电路。引导学生回顾旧知，提高学生的记忆能力以及温故知新的能力。教学内容教师活动学生活动设计目的1. 三菱FR-E740的端子接线2操作面板各部分名称3.基本操作4变频器的运行模式所谓运行模式是指对输入到变频器的启动指令和设定频率的命令来源的指定。变频器通过参数Pr.79的值来指定变频器的运行模式，设定值范围为0，1，2，3，4，6，7；这7种运行模式的内容请参照使用手册。5参数的设定设定参数分两种情况，一种是停机STOP方式下重新设定参数，这时可设定所有参数；另一种是在运行时设定，这时只允许设定部分参数，但是可以核对所有参数号及参数。在实训室利用变频器及多媒体，展示变频器的接线

4、图中个端子的功能及操作面板各部分名称。演示变频器参数的设定方法及接线，巡回指导各小组同学进行变频器参数设定及外部接线。小组讨论，组内协作，完成教学任务。1.小组间讨论变频器常用接线端子的含义及操作面板个部分的名称。2团队协作完成变频器参数的设定及外部接线。3.相互检查，教师确定正确性，进行调试运行。通过小组讨论的形式，不仅可以集思广益、有助于同学之间的沟通等，更重要的是提高了学生之间相互协作的团队意识、合作意识。通过教师指导、组长示范、组内协作，落实教学重难点，完成教学目标。课堂小结1.变频器参数的设定；2.变频器外部接线。作业布置变频器常用参数的含义； 变频器多速断对应的参数。教学后记项目十

5、一 变频器的认识与使用（实训）项目名称变频器的认识与使用实训课时4周次项目序号实训目标1.掌握变频器的基本操作操作；2.学会变频器参数的设定； 3.培养学生实训操作的规范意识、节约意识，强化安全意识。作业准备一、各组长按照器材列表准备实训器材，三菱FR-E740变频器1个，变频调速台1个，连接导线若干。二、实训题目：某条皮带运输机，工作过程如下：由操作人员选择运输机的运行频率，前进的运行频率分别为10Hz、20Hz、40Hz；请设置变频器的参数。技术要求准确设置变频器参数；准确进行接线；注意事项1、通电调试前一定检查连接导线的正确性。2、参数设定无误。实训时间40分钟（每节课）评分准备任务内容

6、评估内容评估标准配分学生自评学生互评教师评价专业技能知识掌握情况知识掌握效果好10接线端子的认知掌握接线端子含义15操作面板的认知操作面板各区域的功能10运行模式的选择正确选择运行模式15常用参数的设定设定步骤20方法自主学习能力预习效果好5理解、总结能力能正确理解任务，善于总结5创新能力选用新方法、新工艺效果好5素养团队协作能力积极参与、团结协作5语言表达能力观点表达清楚，展示效果好5安全操作能力遵守安全操作规程5合 计100教法选择项目引领、任务驱动法教具学具课件、变频器等操作步骤活动一：在教师引领、实训组长示范下，按任务规范要求，进行技能训练任务一：分析任务的控制要求，确定变频器的参数。任务二：确定变频器的设定参数值。序号参数代号参数值说明1Pr440高速2Pr520中速3Pr610低速4Pr792外部运行模式任务三：按照外部接线图完成变频器接线。任务四：按照确定变频器的设定参数值进行设定。任务五：检查变频器的接线正确性。任务六：调试运行1.通电前，请进行自检，填写检测记录表，自检不合格不得通电。2.经自检合格后，在教师指导下，通电试车。活动二：项目考核单项训练考核完成，分组进行技能考核，记录实训成绩，进行项目总结，完成任务工单十一。课堂小结强化安全意识：实训安全第一，保障人身安全、