政治组工作计划模板集锦6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 政治组工作计划模板集锦6篇 政治组工作筹划模板集锦6篇 时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写筹划吧。好的筹划是什么样的呢？下面是我整理的政治组工作筹划6篇，希望能够扶助到大家。 政治组工作筹划 篇1 在本学期将以提高教学质量为目标，优化课堂教学，专心探索“梦想课堂教学模式的构建，提防抓好根基，培养学生的各方面才能，为迎接20 xx年高考打下扎实的根基。在教导教学活动中将采取以下的方法： 一、切实扎实抓好常规教学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。 1备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。 2

2、课堂上，做到精讲到位，狠抓根基学识的落实，理清学识之间的联系，扶助学生构建起从点线面体立体的学识网络图，上课求质量不求进度，真正提高课堂实效。 3课后布置适量作业，做到实时稳定。作业方式书面作业与口头作业相结合；检查方式定期上交与不定期抽查相结合；订正方式集体订正与个别面批相结合。 4定时举行单元检测，并专心做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，实时查漏补缺。 二、有效落实培优扶尖重点抓好目标生的学习，提高优秀率，防止本学科成为目标生的“拐科。 1以班级目标生为根基，确定本学科的目标生，建立目标生跟踪档案。 2加强学法及解题方法的指导，使目标生形成一套适合自己特点的学习方法，提高

3、学习效率。 3作业面批，实时获取目标生的学习处境，对他们的缺乏之处实时指导，实时调整。 4加强目标生的学习兴趣、学习主动性的培养，并对目标生举行抗挫折才能及一些相关的心理健康指导，以稳定学科学习。 三、专心做好勤抓帮困促稳勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。 1通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质。 2创设问题情境，激发学困生的熟悉兴趣和求知欲。 3适时举行学法指导，在教学过程中，指导学困生学会斟酌什么和怎样斟酌，更加是在记忆方法上加强指导，使他们在稳定根基学识方面有所收获，从而巩固学习的积极性和主

4、动性。 四、为了培养学生的自主探究才能，指导学生积极撰写小论文。 政治组工作筹划 篇2 一、工作思想 本学期政治教研组将持续专心落实学校要求，进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研空气，提高本组教师的教研水平。本学期由于客观理由影响，教学任务时间紧任务重，我们将保持积极的工作态度、虚心的师德品格、高效务实地开展工作，努力提升政治组教学质量。 二、工作目标 高一年级：主要教学任务?政治生活?，要求贴近学生的生活和实际来教学，切忌以理论解释理论。要科学地使用教材，与时俱进，实时更换适合形势的教学素材，借助多媒体培养学生的学习兴趣。要重视学识根基、主干学识，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急

5、于求成的思想，扶助学生梳理好考点，加强学测训练和应试才能的培养，专心做好学业水平合格性考试的备考工作。 高二年级：主要教学任务?国家和国际组织?，全面系统复习，要求夯实学科根基，突出核心学识、主干学识，加强学法指导，使学生学会各种题型的解题方法和解题技巧。 高三年级：做好面空中课堂教学，打定结果高考冲刺。深刻领会新课程改革的精神，把握新课程高考的特点，提防三维目标的落实，对教材学识的复习不能仅停留在学识的层面上，要留神才能的培养，留神联系实际，回归生活，贴近学生，培养学生的参与意识和社会责任感。细致分析近几年新课程全国卷高考试题，分析出题的方式与风格、试题的立意、选材的角度、设问方式、答案模式

6、等。扎扎实实打好学科根基，做到每个学识点都过关，务必做到对核心学识举行确定的拓展和深化。加强针对性训练，重视讲评质量，提高审题才能，掌管解题方法和答题技巧，培养科学的思维方法。 三、工作措施 1、在教学实践中将对等、崇敬、激励、赏识、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机遇引导学生积极思维，主动参与教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段巩固吸引力。狠抓根基学识的落实，课后作业高质量地完成，尽量提高学习劳绩。 2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，向常态课要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。加强听课、评课制度，专心开展

7、听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动举行评课，专心议论。 3、专心抓好高三毕业教学工作。深入研究今年高考试题的特点，明确考试导向与试题改革的趋势。教师要结合自身教学体会，联系试题和考试说明的内容，分析探讨备考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。教师要积极加入区、市的各类教学研讨会，实时摄取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体气力，教研组内共同议论、共同分析，献计献策。 四、活动安置 集体备课时间和教学公开课安置待定。 政治组工作筹划 篇3 一、指导思想 本学期将以教研室和六里坪教导协作区教学教研工作筹划为指导，紧

8、紧围绕协作区政治教学工作，贯彻落实高效课堂教学改革提出的各项任务，深化课堂教学布局改革，进一步抓好中学政治教师队伍创办，优化中学政治课程实施，提升中学政治学科教研的有效性；结合教研组学科特点，提升教学方法，求真务实地开展各项活动，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高，打造阳光高效课堂教学模式。 二、工作思路。 1、组织协作区教师专心领会政治教学筹划的相关内容，制定本组活动筹划，明确目标，落实任务。 2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点，确定每周年级训练的重点题目。 3、有筹划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动，达成业务水平、教学才

9、能的不断提高。 三、重点活动设计： 1、开展好集体备课和听课、评课活动。组织教师确定好本学期工作目标，专心组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一举行，广泛议论，集中列出提纲，再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案，既发挥集体聪慧的气力，又突出个人教学特色、风格。 2、推广同课异构活动，提升教学方法。先后开展好新授课、复习课的轮替讲课、统一听课、评课活动。每个教师打定一节水平较高、有确定难度的公开课，组织全体教师观摩，然后主讲教师说课，小组评议断定劳绩，找出缺乏，探讨提升措施、方法。 四、概括工作目标及策略： 1、抓好教研组队伍创办。 学校教研组是教师成长的基地，是教师校本研训的园地。

10、三所学校教研组要制定本学期筹划。例如：工作筹划、校内外听课记录、课题、定期的学习制度理论学习；专心学习推举的教学设计；观摩、研讨推举的优秀教学录像课；在校内、校际举行有质量的观摩课、论文等等。在学期末举行工作汇报交流。做到有筹划、有落实、有检查、有促使、有档案资料、跟踪评价和阅历教训。11月份要结合政治学科教学过程中的概括问题，组织教师举行与所任教内容相关的专业理论学习；对课程教材改革理论的学习，并用之于指导提升教学过程。协作区政治组将组织举办一些理论学习的讲座、教学改革专题研讨等，作为重要的教学研究工作。学校教研组要把教师集体的理论学习，作为教研组的一项重要工作。 2、聚焦常规教学，开展教学

11、观摩活动 本学期，开展政治优质课的教学观摩活动，聚焦课堂，以课堂为根本，以互动观摩课为载体，创新课堂教学模式，向课堂要质量，要效益，把一些对比好的政治优质课在协作区全面推广，为在活动中涌现的优秀教师搭建表示自己教学风采的舞台，更让多的教师得到专家的指导，促进教师的专业进展，着力培养一批中青年政治骨干教师。利用“教学联合体为平台，各学校推选对比优秀的教师上初三政治观摩课、研讨课、复习课。教师之间要形成相互学习、交流，共同切磋、共同进步的良好空气，取长补短，不断完善自己，提高教学水平，从而提高课堂效率，促进教研气力强势学校与弱势学校的良性互动，实现教研气力的均衡化进展。促进我协作区九年级政治教学课

12、堂质量的整体提高和课堂教学模式的丰富多彩。 3、加强网络互动教研 创办协作区教研网络，抓好教学联合体活动。建立六里坪协作区政治教师群，提倡教师建立自己的工作博客，利用校本研训博客群，使教师得到实时的同伴互助和专业引领；让教师实时了解政治学科的最新动态，获得教学所需资料，更好的为教学服务；提倡各学校政治教师出几套质量较高的中考试题，建立试题库，利用“题库中心，不断丰富初三政治试题，为教师精选习题，举行有针对性和实效性的训练供给平台。并做好资料的积累工作，共享优质资源。 4、推进学科教学改革。 发挥学科带头人、教学标兵、教学能手的优势，推进学科教学改革。把本学科的学科带头人、教学标兵、教学能手、校

13、级骨干教师组织起来，作为推进本学科教学改革的中坚气力。在明确学科进展筹划的根基上，利用“政治学科沙龙、“教学联合体、教研组的校本培训为平台，为每个教师供给自主认领任务的工程，以“做事成理成人为实践规律，实现教师的自身成长。 5、举行“学案教学模式的研究 教导质量是学校追求的永恒主题，课堂永远是提高教学质量的主阵地，而备好课是上好课的前提。教师要专心研究课标和教材，专心研究学情，用心设计每一个教学环节、教学情景和探究活动，预设好教学流程及目标生成等。在学期伊始，或者提前一个月，将教学内容调配给每个教师举行研究、打定，然后由教研组组织教师集体议论，修改，形成学案，协作区的三所学校共同使用，实现资源

14、共享，优势互补、共同进步，共同提高，力争使协作区的政治劳绩在全市名列前茅。 6、加强备课组的集体备课 备课组重视教师个人专心备课的根基上加强集体备课，各教研组按年级成立备课小组，保证每周至少一次，平日有问题实时交流。各备课组要有授课筹划、活动筹划，期中、期末有复习筹划，备课组长和同学科教师实行“三定定时间、定内容、定中心发言人、“三研究研究重难点、研究双基、研究教法和学法。突出集体备课内容实效化，要锁定集体备课的重点内容，详备与略备。集体备课时间生动化，定期备课适用于议论和抉择教学中的重大问题，活期备课的时间不固定，没有确定的日期，没有确定的内容、程序，特点是生动多变，备课所议论的问题可以是教

15、学中偶然察觉的疑难问题，或者是突发性的社会热点问题，取长补短，推动教学工作。 7、专心抓好九年级政治中考的教学研究工作。深入研究中考政治试题的特点，明确中考导向与试题改革的趋势。九年级政治教师要积极打定加入市、区的九年级教学研讨会，实时摄取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体气力，教研组内共同议论、共同分析，为九年级教学献计献策。九年级教师要结合自身教学体会，联系中考试题和考试说明的内容，分析探讨中考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。 五、主要活动安置 20 xx年10月： 1、制定协作区教研组活动筹划。 2、建立群，号码是168053

16、944，搞好联系工作。 20 xx年11月： 1、学习?新课程标准?，写学习体会； 2、协作区政治期中联考及评价工作地点:官山镇中学).听官山镇老师的一节示范课；六里坪中学老师的一节示范课；每位老师发言，形成一个专题会议纪要。； 20 xx年12月至20 xx年1月： 1、期末总复习筹划研讨； 2、协作区期末政治联考及评价工作； 20 xx年3月： 1、中考总复习筹划研讨；地点;六里坪中学 2、第一轮复习课研讨。 3、听六里坪中学两节复习课；交流三所学校的中考总复习筹划； 20 xx年4月： 1、协作区七、八年级期中联考及评价工作； 2、九年级第一次诊断性考试劳绩分析；总结第一轮复习、探讨其次

17、、第三论复习。 20 xx年5月 1、九年级中考信息交流地点：均县镇中学 2、听均县镇中学老师1节课；然后举行专题研讨。 由于时间仓促，而且没有和教研组教师商讨，所以，以上筹划制定的对比粗糙，缺乏之处，将视概括处境生动机动的随时举行调整，并且请领导多多指正。 政治组工作筹划 篇4 一、指导思想： 在学校领导下，本学期政治教研组将遵循教导教学规律，组织教师专心学习教导教学理论,贯彻落实学科教学常规,进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研空气，提高本组教师的教研科研水平。进一步加强和革新中学思想政治教导，积极探索中学生思想政治教导的有效形式和方法;积极探索课堂教学的新模式。扎扎实实搞好政治课教学，

18、努力提高教学劳绩。在专心学习、领会学校工作筹划的根基上，特制定此筹划。 二、工作目标： 形成良好的教科研空气，进一步提高教师的业务素质，加强理论学习，提高教学水平。在科组活动中，探讨教法和学法研究，运用新的教学方法。培养学生良好学习习惯，创造新的气力，让每一位学生都有新的进步，努力提高教学劳绩。 1、学生方面： 高一：端正思想熟悉，提高学生学习的主动性，让学生掌管好教材理论学识，提高分析解决实际问题才能，为后面高二、高三阶段的学习打下扎实的根基;让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学习的兴趣。 高二：稳定根基学识，狠抓落实，提防才能培养，加强引导，提高平均劳绩和命中率。 高三：专心总结

19、上一年高考处境，钻研高考的考纲，留神分析、掌管命题的方向，加强对学识点以及重点难点的分析研究，加强考试指导，努力完成学校下达的升学指标。 2、教师方面：制定好个人进展筹划，巩固专业素养，提高育人素质，创新教学模式，落实教学常规，提高教学质量。 三、工作重点：加强学习，更新观念 1、教师进一步养成学习与反思的习惯，巩固研究意识，以研究者的眼光扫视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。经常举行专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同共享教学阅历。提高教导教学水平。 2、在教学实践中将对等、崇敬、激励、赏识、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生

20、;课堂多创造机遇引导学生积极思维，主动参与教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段巩固吸引力。狠抓根基学识的落实，课后作业高质量地完成，尽量提高学习劳绩。 四、概括措施 1、专心备课是教师提高课堂效率的重要途径，教师上课务必有教案，教案设计务必表达新课标的三个纬度，有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断提升自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。 2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，向常态课要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。 3、加强听课、评课制度。要求科组长听课不少15节，其余教师不少于10节，搞好同课教研

21、。 专心开展听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动举行评课，专心议论，要求每个老师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提缺乏和建议。激励多听同一备课组老师的课。 4、专心抓好高三毕业教学工作。深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。 高三教师要积极打定加入区、市的高三教学研讨会，实时摄取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体气力，教研组内共同议论、共同分析，为高三教学献

22、计献策。 5、在科组活动中，探讨教法和学法研究。学习别人的先进教法和学法，教会学生提出问题、分析问题、解决问题的才能，培养学生的创新精神和才能;加强集体备课制度。同级统一备课，由备课组长负责，指导教师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作，同级教师多沟通，多听课取长补短，共同提高。每周教研活动有概括内容，如讲教法、评课、教材凝难点分析和探讨、阅历介绍、专题讲座、学习文章、教材的教法和体会等。 6、抓常规教学管理制度的落实。进一步加强对备课、上课、复习、考试、测验、课外辅导等各个环节的研究。 (1)备课，各教师要把培养学生的主体意识和提高劳绩作为重要目标，在既备学生又备教材的根

23、基上，写出切实可行的教案，做到超前备课，加入工作三年内青年教师要备详案，其他教师备教学目标、重难点，学法指导及简朴的教学过程。实时记录教学得失。并实行一个课时一个案，有电子教案和写下备课本教案，书写模范，字体明显。并且要写教学后记，做到细致、概括，有针对性。 (2)上课，各科教师要专心上好每一堂课，充分做好课前打定，熟谙教案，促使学生做好上课打定，上课做到仪表端庄、精神饱满、语言明显，动作模范，教学时间安置合理，准时上下课。 7、加强科组创办，提高工作的有效性。 科组长(备课组长)要协调本组教师教学工作，做到备课、进度、资料、测试的根本统一。在学校组织的考试中做好命题、评卷组织、劳绩上报等工作

24、，保证考试的科学性和公正性。 8、加强青年教师培养,积极学习老教师的教学阅历，做好“结对子工作。按照学校要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，指导教师要专心履行职责，不断扶助青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地承受教导教学任务。 六、研究课题 特长班和普遍班后进生学习习惯的养成和学习兴趣的培养。 政治组工作筹划 篇5 一、高考研究 1、研究考纲，研究试题，参悟高考命题思路和趋势；加强集体备课，研究高三复习方法；做好周练的命题、改作、评析工作，提高复习的针对性；加入台州市、临海市高考研讨会，为高考复习出智、出力；做好专题复习工作，形成学识体系；回归教材，重视“双

25、基的落实，提高解题才能。 2、备课组工作 各备课组专心按照“五个模范的要求举行教学教研工作。备课组要有工作筹划的集体备课，每周一次，专人讲专题，突出重点、难点，选好典型例题，统一作业要求并批改；高一、高二备课组要加入台州市新课程培训，更新观念，革新教法，高二备课组要专心对待实施新课程后的会考。 3、要努力提高课堂教学效率，课堂教学要激发学生的求知欲，提升学生的求知才能，落实学识“双基，为此，教师要努力探索并尝试新课型、新教法。要开设新、老教师的研究课，激励教师相互听课，上课、听课后要有反思。 4、研究、培训激励教师积极加入教学研究和教学培训，在教学中察觉问题、研究问题，形成课题或论文。激励教师

26、更新学识、拓展视野、转变观念，与新课程一起成长。 二、工作策略 1、目标：更新教导观念，提高理论素质 措施： 1加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间，组织本组教师专心学习教导、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 2、目标：加强管理，创造优秀教研组。 措施： 1首先，加强组风创办，继承和发扬本组的专心、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组创办成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 2其次，针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力实施走出去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试

27、辅导等活动，以个别带动全组，提升政治教研组在的知名度。 3加强学科资源库创办，以本组信息员为中心，以备课组长为主要责任人，努力使“元培班的教案科学化、模范化、电子化，在此根基上，努力实现网络教导目标、资源的整合，为进一步提高教导质量打下坚实的根基。 3搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为根本协作单位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段性成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： 1抓好以备课组为根本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为根本形式，备课组长负责制为根本核心，教研组长加强监视为根本功能，把“六专心落实到位。 2要求每一个组员充

28、分利用现代教导技术手段包括学校电脑教导网络来为教导服务，充分发挥本组信息员的作用，带动、扶助全组成员更加是初中一、二年级组教师尽快地掌管现代教导技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教导的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根基上，打造精品，以信息员为主要代表，加入学校的网络教导成果表示。 3以备课组为根本单位，积极开展组内相互听课，在此根基上教研组开设公开课、观摩课，提高政治教研组在的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 4辅助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师促使学生实时完成预习、作业等任务；要求每一位教师切实做到“四有四必，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查促

29、使制，以使把这项工作落实到位。三、其它工作 1持续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年教师的指导工作。概括的就是赵带易？黄带吕老师，教师之间的帮学活动。 是专心地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达成统一； 是广泛地相互听课，实时地校正缺乏，以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。2在学生自愿的根基上，充分发挥集体的气力，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的学识面，提高学生分析问题、解决问题的才能，培养学生的综合素质。以新课程的教导理念为教研工作的指导思想，根据学校的工作筹划，围绕教导要培养学生的学识、才能、情感态度和价值观统一的要求，制定筹划。 政治组工作筹划 篇6

30、 教研组工作将持续专心学习和贯彻?国家根基教导课程改革纲要?试行，深化课堂教学为中心的教导改革，全面提高素质教导水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注粹、关注人生，喜欢大自然，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习才能和实践才能，大面积提高学科教学质量，为我校创造“三星级高中作出付出。 一、加强学习，更新观念。 教导目标是培养人生、塑造人生，因此，教导务必以人为中心，一切以学生的终身进展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教导行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师务必清楚熟悉，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教导观念。 1.组织全组教师学习有关课程改革的实践阅历，专心学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2.学习新和标准，深化课程改革。组织教师专心学习、研究?新课程标准?，更加是对新编教材的增减片面，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。 3.组织培训，提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将结合学校开展的“聘请专家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例等有关活动，组织全组教师积极参与，在实践中不断提高自己，促进教师个人更加是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教导观、质量观和协作观。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1.组织学