建筑实习报告集锦十篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 建筑实习报告集锦十篇 【精品】建筑实习报告范文集锦十篇 我们眼下的社会，大家逐步熟悉到报告的重要性，我们在写报告的时候要制止篇幅过长。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我用心整理的建筑实习报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 建筑实习报告 篇1 XX-XX学年其次学期建筑装饰 04(2)班?建筑熟悉实习报告? 一、实习目的： 参观建筑构造，了解建筑装饰材料。 二、实习时间和地点： 7月4号在同心路，7月5号到贵阳沃尔玛超市 三、实习内容： 了解了以下装饰材料;花岗岩，大理石，外墙贴面砖，陶瓷地砖，装饰玻璃。木制装饰材料，塑钢门窗，塑料

2、管道，油漆等的用途和特点。顶棚的构造 四、实习收获和总结 自然花岗岩的特点：第一。是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量;其次，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难;第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度;此外，某些花岗岩含有微量放射性元素，对人体有害。 花岗岩主要用以建筑外饰面材料，以及重要的大型建筑物根基、踏步、栏杆、堤坝、路面、街边石、城市塑料等;还可以用于酒吧台、服务台、收款台、表示台、及家具等装饰。磨光花岗岩板材的装饰特点是绮丽而庄重，粗面花岗岩装饰板材的装饰特点是凝重而粗矿，可根

3、据使用场合选择不同物理性能及外观装饰效果的花岗岩。 大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽娇艳，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，假设用大理石铺设地面磨光面轻易损坏，其耐用年限一般在30-80年间;其次，是抗风化才能差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水那么变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙回响生成易溶于水的硫酸钙，使大理石外观变质失去光泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会展现局部外观的潮华现象，从而造

4、成装饰效果的缺陷，产生潮华的理由主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙布局，更加当含有可溶性碱性物质时，更轻易造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。工程中产生潮华现象的理由有两种：第一是施工过程中粘结材料中的水分通过石材向外渗出所致;其次，是在工程使用阶段由于基层渗水延迟到石材外观所致。 由于大理石的抗风化才能较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。 外墙贴面砖的特点：它具有坚忍耐用色调娇艳，易清洗防火防水耐磨，耐腐蚀和修理费用底等特点。 外墙贴面砖的用途：它

5、用以装饰等级要求较高的工程，可防此建筑物外观被腐蚀，同时增加建筑物的立面装饰效果。 建筑装饰玻璃分有压花，磨(喷)砂，磨(喷)花玻璃等。 压花玻璃的特点：它具有透光不透视的特点，可使室内光线温和悦目;花纹图案多样，装饰效果好。 它的使用：常用以办公室、会客厅、会议室、餐厅、酒吧、于是、浴室、卫生间的门窗、隔断和屏风等需要透光又要遮断视线的场所，以及飞机侯机大厅、门厅等的艺术装饰。 磨(喷)花玻璃特点：这种玻璃具有片面透光透视、片面透光不透视的特点。由于光线通过磨花玻璃、喷花玻璃后形成确定的漫射，具有图案明显、雅洁美观的装饰效果。 用途：适用于室内门窗、玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。 磨(喷)砂

6、玻璃：特点，具有透光不透视的特点。由于毛玻璃外观粗糙，使光线产生漫射，透光不透视，室内光线温和，不伤眼。 用途，适用于室内门窗，玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。 陶瓷地砖分有釉和无釉的彩色地砖，其颜色多，其颜料中通常含有自然矿物质。它的物理和化学性质有，彩色釉面陶瓷地砖吸水应不大于10%。耐急冷急热应得志经3次急冷急热循环不展现破碎。抗冻性能应达成经20次冻融循环不展现破碎、剥落或裂纹。抗弯强度为24。5MP。耐化学性好。 木装饰制品：特点，木材的含水高，湿胀干缩大，表观密度大及强度好。 用以各种装饰，如，木门窗，边条的压边，家具的原材料等等。 塑钢门窗特点：保温，节能，空气渗透小，雨水渗透小，

7、抗风化性能小，隔声性能好，耐侯性强，防火性好。 用途：做塑门窗，隔断等等。 塑料管道代替了以前铁制管道，它具有质轻，而且不生锈等特点。可用以下水管道，给水排水等等。 油漆装饰效果强，它使建筑装饰家具还有一些装饰制品有了很好的外观性能，养护其不被损坏等等。 简朴的建筑构造：悬吊式顶棚的构造、楼梯的构造、隔断的制作构造。 悬吊式顶棚的构造：它是由悬吊片面、顶棚骨架、饰面层和连接片面组成。其中悬吊片面又有，吊点、吊杆。在荷载变化处和龙骨被断处要增设吊点。吊杆是连接龙骨和承重布局的承重传力构件。 顶棚骨架又是由主龙骨、次龙骨、小龙骨、所构成的网络骨架体系。 其主龙骨和楼面的连接是由小钢筋通过膨胀螺栓与

8、墙体直接的连接，小钢筋和主龙骨的连接是由U型构件连接的，主和次龙骨的连接是由C型构件连接的。这里的顶棚是打开式的，没有什么面板饰面，这种装饰既可以省了装饰材料，最主要的是增大了内部空间，让顾客们进来就感觉里面东西好多断定有自己买的东西。 这里的隔墙采用的是柱子来代替所隔断效果，这种装饰主要的也是增加内部的空间，让顾客的眼界放开。灯饰采用的都是吊顶灯，使光线放射的地方更远。 这里的电梯采用的是平行式，其构造采用的是半玻璃栏板，栏板与扶手之间的连接的连接采用的是螺栓连接的，制作电梯的作用是为了便于顾客们在逛完商场之后有一个很好的歇脚的地方，同时增加商场的名声，让人感觉其的典雅，增加装饰效果。 在学

9、了一年的建筑装饰，说实话我对装饰还是很蒙的，好想什么都没学到，什么都不知道似的，但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的熟悉，对一些建筑装饰材料有了个理性上的熟悉，对建筑构造有了简朴的熟悉，我想通过这次的磨练对我以后在建筑上的熟悉会有很大的扶助，至少我现在知道怎么去了解建筑，我会将我所学到的应用到我的工作当中。 建筑实习报告 篇2 我觉得我们出来工作： 首先要有自己的目标，我一出来就立下了自的目标，我现在正在以自己的目标在努力奋斗着。一个告成的人总有自己的人生规划，工作是以自己的目标为导航，坚强自己的梦想，相信“滴水石穿，铁杵磨成针工作是要全力已付，让自己动起来，感觉全身有无比的充至力。 我们

10、都要学会做人，这是必不成少的。假设会做人工作起来也会对比轻松点，我现在正在学习怎样处理好领导，同事间的关系。我会按照领导的安置，假设我觉得有什么好的提议，我会在背后提出，不会当面指出。别人都教会我不要跟领导之间闹冲突，假设关系处理不好，你就永远出在基层，领导者是不会由于你有才就提拔你的，假设跟他闹僵，他就不会给升级的机遇，他会把机遇让给那些忠诚肯干，踏实的人。不要与同事之间冲突化，相信团结的气力远大于个人的，集体的利益放在最前面，我会一切工作的目的以集体利益为启程点，在集体工作中更能发挥出自己的强处，取每个人的强处来弥补自己的短处，向他人学习，才更有利于完成工作。刚到工地我就向有阅历的同事请教

11、一些自己不懂的问题，这样在实习当中才能不断进步不断提高自己的社会阅历。 我养成了良好的心态，自信。这个分外重要的。在工作中我不会抱有不平衡的心态，养成良好的工作习惯。刚刚出来实习阶段，我们都在学习着，所以我们累点勤快点没有什么事，人在人生中不成能时时得意，人生也有失意的时候，像李白当时没有人重用他的时候，而发出的感慨“天生我材必有用，千斤散尽还复来。古人云：三百六十行，行行出状元。我们理应相信，不管做什么事，什么工作，我们都要以真诚的心，积极的态度，勤奋的精神，运用自己生动的大脑，总会有告成的一天。 我会有得志感。自己才刚出来工作。钱虽然少，这也是没有手段的事情。凡事三思而后行，考虑任何问题，

12、我都会逐渐琢磨到它的正面和反面，谨记片面化和心绪化，我不会想要一夜之间就暴福，更不会存在这种不切实际的想法，只有从基层做起才是真的，要有得志感，不要总是想着别人的告成，别人是经过努力得来的成果。 在这八个月当中，我感觉我体验了大量，也变更了好多，这些从未有过的体验让我不断进步不断成长，从学校出来，没有那么害羞拘谨，感觉自己在一每日的长大，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法连忙适应新的环境。做不出劳绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关切和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道

13、：工作一两年好过十多年的读书。七个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了好多学识，关于做人，做事，做学问。 我会努力学习，勤奋工作，相信总会有属于我的一片蓝天。 xxx xx年6月20日 建筑实习报告 篇3 一、前言 实训就是在实习中加强岗位职业才能， 提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容举行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。 从实习开头就要把实习与就业挂钩，要从分熟悉到社会人才市场的竞争是强烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视阅历的行业，因此应有意识的举行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业根本点位，把社会需求与个人才能，爱好等

14、举行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争才能，把今天的实习作为明天上岗的打定。 实习，就是在实践中学习，她是一个获取学识，培养才能的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂，工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容，工地上的工人与技术人员的一举一动，一言一行就是学习的模范。只有擅长查看、勤于动脑、勇于实践，才能学到在课堂上学不到的学识和获得自身的技术应用才能。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的实践机遇，树立向实践学习的覌念，争取更多的收获。 施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学筹划，使我们学

15、识，才能，素质得到提高，达成培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的根基。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机遇。我们将会接触到各种人和事，以磨练我们对社会的适应等的分辩才能；有利于我们将本书上所学的理论学识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理学识，可以提高我们综合分析解决 问题，组织管理和社交的才能； 总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作实践才能培养等诸方面都会有很大的影响，对于提高我们的全面素质具有重要意义。 现在的我已经是一名大二的学生，大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要终止的

16、时候，学校组织了我们去实习，安置我们到新余市欧亚城施工现场实践操作，给了我们一个很不错的磨练机遇。 二、实习单位简介： 1实习工程工程名称：新余市暨阳房地产有限公司 2监理单位：新余市正大监理公司 新余市正宏监理公司 3工程概况：1工程总概况：施工单位：武警水电二队 布局形式；框架布局 面积XX亩 屋面防水等级；二级 标注单位：总平面尺寸及标高以米为单位，其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0.000 三、实习内容及过程实习内容主要有： 1，地基 2 防水层做法 3，模板制作 4，现浇钢筋砼楼板 在主楼施工现场，我们看到了现浇钢筋砼楼板的现场施工。现浇钢筋砼楼板施工现场通过支模,绑扎钢筋,浇筑

17、砼,养护等工序而成型的楼板. 优点:整体性好,抗震才能强,外形可不规矩,可预留孔洞,布置管线便当. 缺点:模板,用量大,施工速度慢.！ 学校的主体为钢筋混凝土框架布局，由钢筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作为建筑物的骨架，梁和柱之间的连接为刚性结点。屋盖、楼板上的荷载通过板传递给梁，由梁传递到柱，由柱传递到根基。框架布局的墙体全部为自承重墙，只起分隔和围护作用，砖墙的重量通过梁、板传给柱。有时填充墙的刚度大于竖向柱的刚度，对布局抗震极为不利，所以不宜采用实心粘土砖作填充墙，裁减布局的自重和荷载，减弱隔墙的刚度。框架布局的特点是不受楼板跨度的限制，能为建筑供给生动的使用空间，但抗震性能差。框架布

18、局中梁柱构件截面较小，因此框架布局的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用那么不考虑。为了巩固布局的抗震才能，设计时遵循以下原那么：“强柱弱梁、强剪弱弯、强节点强锚固。框架布局构成：屋盖与楼板、框架梁、框架柱、柱根基、框架墙。 钢筋混凝土框架布局工程打定阶段质量操纵 施工前打定阶段举行的质量管理，这是工程工程监理部开头举行监理的重点工作。要做好工程的事前质量管理，个人认为要做好以下工作： 1 施工图纸的会审和交底 2 施工组织设计或施工方案的审查 3 工程主要原

19、材料进场的质量处境的的检查 4 检查混凝土合作比设计处境 5 检查机械设备处境 6检查承包方是否对施工人员举行了质量安好方面的技术交底。 钢筋混凝土布局工程按施工方法分为现浇钢筋混凝土布局工程和装配式钢筋混凝土布局上程，现浇钢筋混凝十布局工程包括钢筋工程、模板工程和混凝-i-2程，具施工工艺流程如图4l所示。由于施工过程多，所以在施丁前要做好充分打定，在施丁中应合理组织，各下种之间应紧密合作。否那么，将会影响施千进度和质量。 砌筑工程：砌体工程是指在建筑工程中使用普遍黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料举行砌筑的工程。 施工工艺要求 1、砌体堆放 1装卸砖应

20、堆放整齐，严禁倾泻丢掷；砖运到现场后应按不同规格堆放，场地要平整，并须做好排水。 2砖堆置高度不宜超过1.6米，垛堆间保持适当通道。 3砖堆置后，遇雨天施工应遮盖。 2、墙体砌筑 1砖在砌筑前一天浇水润湿，不能即浇即用 2纵横墙应同时砌筑，纵横交织搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄平匀，并应填满砂浆，缝的厚度一般为10mm，不应小于8mm 3每天砌筑高度不宜大于1.2m。砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。 4砌体砌筑至梁板底时务必隔日待下部的砌体变形稳定后斜砌，保证沙浆饱满和梁板底精细接触，空隙处用沙浆填实 5砌筑墙端时砖务必与框架柱面靠紧，填满沙浆，并将柱上预留的拉结钢筋展平，砌入

21、水平灰缝中 6当砌体墙的水平长度大于5m或端部没有钢筋砼墙柱时，应根据设计图纸要 求在墙中间或端部加设构造柱 7当砌体高度大于4m时，需根据图纸要求在 8门窗洞口两侧砖宜为无槽端，保证洞周平直，在设计要求部位砌入预制砼锚固块。门窗框务必坚韧地固定在锚固块上，如有间隙应用砂浆或密封嵌缝材料填实抹平。 9砌筑的砂浆务必搅拌平匀，随拌随用，一般应在4小时内使用完毕。砂浆的标号和品种，务必符合设计要求。 10对墙体外观的平整度和垂直度，灰缝的平匀程度及砂浆的饱满程度等，应随时检查并校正所察觉的偏差。在砌完每一层楼后，应校核墙体的轴线尺寸，如有偏差，实时校正，不符合模范和要求的，务必返工。 3、关键部位

22、砌筑 砖与墙柱交接处，务必预留拉结筋，竖向间距500mm ，压埋26拉结筋伸入墙内。 1砖墙与楼板或梁底联结 如楼板或梁底未预留拉结筋时，先在灰砂砖与楼板之间抹粘结砂浆，再用小木楔将灰砂砖与楼板底梁底楔牢，并用砂浆将缝隙塞实抹实。 2砖墙与门口联结 当采用后塞口时，按洞口高度在2米以内每边砌三块预埋有木砖或铁件的混凝土2块，洞口高于2米时砌四块，安装门框时先在门框上钉孔，再用钉穿门框与混凝土内的木砖钉牢。 当门口过梁部位宽度小于50cm，又无钢筋混凝土带时，可采用三个楔形灰砂砖用粘结砂浆等先粘结成过外形，经自然养护13天后使用，砌筑时先在门口上及压脊部位铺粘结砂浆后安装就位。当洞口过梁大于50

23、cm时，上口务必做钢筋混凝土梁带。 总结 实习终止后有必要好好总结一下，首先，通过两礼拜的实习，通过实践，使我学到了好多实践学识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的查看了整个房子的构造过程，学到了好多很适用的概括施工学识，这些学识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是特别重要根基的学识。 建筑实习报告 篇4 一、实习目的 通过接触和加入实际工作，充实和扩大自己的学识面，培养综合应用的才能，为以后走上工作岗位打下根基。 二、实习内容 加入测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工模

24、范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安好规章制度，出勤率高，积极向工人工地的师傅请教擅长察觉问题，并运用所学的理论学识，在工地技术员的扶助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同时对片面工程举行实践操作。 (1)钢筋工程：钢筋使用务必坚持先检查后使用的原那么;钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家模范举行复检合格后面可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 (2)模板工程：模板及其支架应根据工程布局形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件举

25、行设计。模板及其支架应具有足够的承载才能、刚度和稳定性，能稳当地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的处境时有发生。为制止事故，保证工程质量和施工安好，提出了对模板及其支架举行查看、维护和发生奇怪处境时举行处理的要求。 (3)混凝土工程：布局混凝土的强度等级务必符合设计要求。用于检查布局构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同合作比的混凝土，取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盘时，

26、取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一合作比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一合作比的混凝土，取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑布局特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项打定工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们理应去了解或者熟谙工地上常用

27、的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机，操作的工地的师傅细心的报告我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理举行搅拌作业。查看我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到确定高度，然后自由落下，彼此掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了举行有效的本金操纵，工长报告我们正确的放料依次为：石子，水，砂。由于放料依次不对会造成滥用。 我们在现场看到有工地的师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要

28、用于非承重墙或框架布局的填充墙等部位，譬如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了俭约用水，可不成以使用生活用的污水来拌和混凝土。工地的师傅笑了笑说，混凝土用水也需要明净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 五、实习中存在的问题 不实践好多问题都考虑不到，实践后才知道什么处境都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了

29、施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中对比严重的问题有以下几个： 问题一：对理论学识掌管不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时理应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土展现裂缝分析不出理由等等。 问题二：熟谙图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。 问题三：对于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 问题四：对于一些施工依次还不太领略，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的才能差。对于建筑方面的一些

30、出新了解太少。 六、实习感想 实习的中途，领导来拜访我们，要我们好好学习，为以后祖国的创办打好根基。 各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏伟。民工们在烈日酷寒的天气里，依旧在为城市创办而努力着。 在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的回响。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也理应去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也惦记那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办?拖欠民工工履历来是建筑行业的一大问题，由于好多老板是通

31、过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行理应建立严格的信贷制度来支持创办支持民工，让辛苦为祖国创办服务的民工没有后顾之忧。 七、实习的阅历及成就： 首先本此实习最大的成就就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不确定去工地工作，但有了这段时间的磨练，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员理应怎样去和工人交流等。 其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学识在实际上有了更深一些的了解。理应说在学校学习再

32、多的专业学识也只是理论上的，与实际还是有点区别的。这次实习对我的识图及作图才能都有确定的扶助，识图时知道哪些地方该留神、须细心计算。在布局上哪些地方须考虑施工时的安好问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合模范要求，达成设计、施工标准化。没有这次实习可能绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不成能想到自己的设计是否能施工。 工地虽苦，但能学的是一些现实东西，磨练的是解决问题的实践才能。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等好多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的理由，才能找到解决的

33、手段。 另外，通过扶助资料员填写片面资料，使我对填写施工资料也有了确定的熟悉，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。 总结： 这次实习是我对建筑设备，建筑根基等有了确定的了解，为我们今后学习专业学识引开了一条路，我们通过查看问询等方式了解到了好多我们不曾知道的东西。除了建筑学识，给我们印象最深的理应是安好问题。每个施工单位都有标语“安好第一，作为工程人员，应尽力制止安好事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安好学识，对他们的生命安好负责。 建筑实习报告 篇5 流火的七月，亮堂的夏日，我们的暑期社会实践活动圆满终止了。在无踪的率领下，在工地师傅的讲解下，在

34、同学们的扶助和共同努力下，我在实习过程中还是有不小的收获，在整个实践过程中我受益匪浅，体会到好多东西值得一辈子受用珍藏。 作为一名刚刚接触专业学识的大学生，假设在学习专业之前直接就接触高深的专业学识是不科学的。为此，王老师让我们到工地实践，让我们在实践中体验生活的点滴，在实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的根基。 作为水利与环境学院的一员，由于本院先进的人才培养模式，我享受到了本科生所特有的导师制度，我很庆幸自己拥有像王俊林这样的导师。为了能跟随王老师，在放假前的一个多月，在期末考试结果冲刺之前，我们就先与王老师主动联系，取得了导师的认可和支持，因此，

35、在期末考试终止之后，我们以最快的速度处理完自己的事情，第一时间取得了与导师的联系，王老师高度重视，急速为我们安置妥当，在7月12日中午，我们正式踏上了实习的征程，在大约两个小时的装车之后，我们乘坐公司的车开往了安阳滑县，开头了真正的工地实习生活。 我们实践所在的公司是正大地基根基检测有限公司，主要检测桩基根基，实践工地为安阳滑县百得新农村创办基地，我们在那里共计十五天，完成了三栋楼的监测工作，分别是8号楼、19号楼和20号楼，每栋楼都有甲方指定抽检6根，共计18根，每天完成两根的检测，中间由于几天的阴雨而暂停工作，在完成滑县的工作之后，我们转向了周口商水，在那里只需完成一栋楼的检测，随机抽检6

36、根，三天测完。 在到达工地之前，我对自己的工作没有丝毫的概念，在工地，在吴颠峰经理的率领下，在张哥和老胡的指导下，我们从目生到熟谙，再到纯熟，每一项工作都是那么得有条不紊，从看工程图纸，到钢架布置，再到仪器操作，自己都是认专心真的学习和实践，为了更领会的了解设计者的设计原理，我们不断地询问吴总，大家都很积极，而且还提出了好多有见解的问题。我们检测的桩都是混凝土桩，采用的是反压装置检测法，在滑县工地，楼房为工厂用房，地上高四层，局部五层，根据设计，地下桩深有效长度为6.2米，我们就是检测该装是否得志设计要求，就是用千斤顶挤压法采用不同的压力挤压桩头，记录桩的下沉量，加在方法为慢速维持载荷法，全部

37、由电脑自动操纵。在整个工作过程中我们也遇到不同程度的问题，如在打地锚的时候，下端突然遇到砖或石等坚硬的东西，这是如假设上部用力缺乏，就会有可能造成上部机器反转而导致人员受伤，在检测过程中，假设下部土质过于疏松而缺乏以为锚杆供给足够的反力，就会导致工字钢上移而造成较大检测误差。在工地的时间里，我们在工作之余还观看了，桩的打入过程，楼房的建筑过程，我们所检测的桩是最下部的，上面会用钢筋混凝土浇铸成一个个承台用来承受整个上层建筑的重力，然后在每个承台上再浇铸一根根钢筋混凝土柱子，整个过程井井有条，每一项工作都是下一项工作的前提和根基。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学校学习的只是理论学识，而真正

38、实践才能得出心知，人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会，学校让我们更好的适应社会，而社会才是真正磨练我们的地方。在工地，没有人会吝啬自己的汗水，没有人会在乎自己的劳动力，看着工人们被风吹日晒，想想父母的.体弱年迈，在思量自己的挥霍滥用，愧疚之感有心而发，通过这近三个星期的工地实践，不仅自己的身体得到了前所未有的磨练，自己的身心也得到了空前绝后的进展。实践是大学生活的其次课堂，是学识常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生磨练成长的有效途径，一个人的学识和才能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长就要勤于实践，将书本上学到的理论学

39、识和实践相结合，在实践中持续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的由学识、才能、聪慧融合成的中和素质和才能，为自己事业的告成，毕业后的道路打下良好的根基。 水利与环境学院 道路桥梁与渡河工程一班 许琨 20 xx-9-3 建筑实习报告 篇6 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学识有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，巩固我们学习本专业的兴趣。概括目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学识以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳定和扩大所学理论学识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，举行现场对

40、比，进一步培养我们的空间想象才能，提高识读工程图的才能。 3、通过参观,运用所学学识品评建筑的优缺点,提高自身的查看才能和赏识水平，为下面的课程设计打下根基。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟谙房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定根基。 实习地点: 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间: XX年12月25日到XX年12月29日 实习筹划及进度: 1:实习鼓动,分组安置 ( 25号上午 ) 2:景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3:观看南院的规划方案视频和东.南院现场参

41、观 ( 26号上午 ) 4:天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5:南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6:岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 ) 7:岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 (一)建筑学学识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、根据所学学识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性举行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，查看建筑外观特点。运用所学学识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安好疏散设计是否符合要

42、求。 (二)房屋构造 通过去参观在建工程现场处境，了解以下内容 1、了解该建筑物的布局形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及根基类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、布局布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的细致构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆

43、的合作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工处境; 4、了解火电厂发电的工艺过程 (四)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的合作及穿插作业处境; 2、砖混布局施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工合作及工序要求; 实习收获和总结: 在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程创办中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学学识 参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下: 学

44、校的总体布局采用有利于学科交错、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、天性独立的方式既得志学科交错、高效便捷的要求，又得志各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化空气，并在单体布局中尽可能得志节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境举行养护，使人工环境与自然环境相互融合合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还留神从更

45、高层次来创造一种学府空气，把人文环境的营造与自然环境的养护结合起来。 校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采用动态进展的原理举行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期创办的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，提防俭约用地，给远期进展留有足够余地，实现校园创办的可持续进展。 查看建筑外观特点: 建筑面积：10600m2，5层，框架布局 建筑的入口对于建筑宛如人的脸部一样重要。它的入口处理的很好,又得志了功能的要求,同时建筑总体比例分外合理、协调. 建筑面积：5860m2，3层，砖混布局 它的屋顶宛如音乐中主旋律反复展

46、现一样，产生和谐统一美感。 在化工楼参观时察觉屋面设有好多的消防管道,同时又设了安好通道.也在景湖弯的地下停车场设有自动消防管道,一有险情就会感应到,自动开启喷头,实时解除险情.这些都是为了得志建筑的防火与安好疏散设计 (二)建筑施工 通过去参观天伦城,景湖弯,南院在建工程现场处境，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的布局主体，当时布局主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。 这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的

47、梯子，开头觉得很危害，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以领会地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有好多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以制止因墙身过长导致轻易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我查看了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑

48、扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋特别密集，同时浇筑混凝土时也要留神密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路;架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们察觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和布局专业合作的一个表达。在工地我向工人也了解了一些处境,譬如, 在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假设要留直槎，那么务必留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。譬如，钢筋的绑扎，底层根基钢筋的绑扎首

49、先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。 天伦城的建筑物都是采用框架布局, 它的墙体都是用填充的方法实现的,我们可以看到有些地方已经填充好了,有些地方还没有填充.南院的综合教学楼和学生宿舍都是采用砖混布局,同时在南院学生宿舍当时正在搞根基,我们也看到了它采用的是桩根基,由于那的地基对比好,根基只有2米.在南院的时候工地正在打桩,我把打桩的全部过程也约莫看了一下,也向工人师傅了解到了打桩机,他们所用的是柴油打桩机. 建筑实习报告 篇7 根据学校安置我于xx年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企工程部举行建筑施工实习，这是一个让我了解施工

50、现场的好机遇，让我更深一步的了解理论与实际的区别。 一：工程简介本工程是武汉市东湖欣喜国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采用框架剪力墙布局，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪布局。 二实习内容： 木工模板的种类及制作方法； 各种布局模板安装的质量标准；现浇布局模板安装的质量标准；现浇布局模板去除的时间和依次；模板去除的留神事项；模板的清理，堆放和修理的方法及要求；： 钢筋工钢筋的种类及形状特征；钢筋的焊接方法及质量要求；钢筋冷加工的方

51、法及工艺；钢筋的绑扎的方法及质量要求；钢筋绑扎的搭接长度要求；各种构件养护层厚度的操纵方法；掌管隐秘工程记录方法及主要内容；混泥土工搅拌机的种类，规格，拌和的原理；震撼器的种类，适用范围；施工合作比的换算及标志牌的内容；施工缝的留设及其处理方法；混泥土的养护方法及要求；混泥土外观缺陷产生理由及预防处理方法；混泥土工程的质量检查内容；三收获与体会首先说实习对我来说是个既熟谙又目生的字眼，由于我十几年的学生生涯也体验过好多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学识用到实践中去。关系到我将来能否顺遂的立

52、足于这个弥漫挑战的社会，也是我建立信仰的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！慌张的一个月的实习生活终止了，在这一个多月里我还是有不少的收获。 实习终止后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了好多实践学识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的查看了整个房屋的建立过程，学到了好多很适用的概括的施工学识，这些学识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是特别重要根基的学识。 譬如说混泥土的裂缝理由及处里这是一个很繁杂的问题，那我就说说我的见解吧： 裂缝的理由混凝土中产生裂缝有多种理由，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不平匀性，以及布局不合理，

53、原材料不合格如碱骨料回响，模板变形，根基不平匀沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外观引起拉应力。 后期在降温过程中，由于受到根基或老混凝上的约束，又会在混凝土内部展现拉应力。气温的降低也会在混凝土外观引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂才能时，即会展现裂缝。大量混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外观湿度可能变化较大或发生强烈变化。如养护不周、时干时湿，外观干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的110左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有0。61。0104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有1。22。0104

54、。由于原材料不平匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不平匀的，存在着大量抗拉才能很低，易于展现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承受，混凝土只是承受压应力。 在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假设布局内展现了拉应力，那么须依靠混凝土自身承受。一般设计中均要求不展现拉应力或者只展现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌管温度应力的变化规律对于举行合理的布局设计和施工极为重要。 温度应力的分析根据温度应力的形成过程可分为以下三个

55、阶段： 1早期：自浇筑混凝土开头至水泥放热根本终止，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成剩余应力。 2中期：自水泥放热作用根本终止时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的剩余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。 3晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的剩余应力相迭加。 根据温度应力引起的理由可分为两类： 1自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的布局，假设内部温度是

56、非线性分布的，由于布局本身彼此约束而展现的温度应力。例如，桥梁墩身，布局尺寸相对较大，混凝土冷却时外观温度低，内部温度高，在外观展现拉应力，在中间展现压应力。 2约束应力：布局的全部或片面边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。 这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。 要想根据已知的温度切实分析出温度应力的分布、大小是一项对比繁杂的工作。 建筑实习报告 篇8 实习周记 1 期盼已久的第四学年终究到来了，这次实习从刚入学的第一天就听说了，所以对实习弥漫了奇怪心和憧憬，这次实习是我们学习理论学识以来的第一次概括接触现场事物，将理论学识与实际相结合

57、，突破了书本上的限制;同时这次实习也是我们毕业生 在毕业前的一项必经的考验，意义重大。这是实习也是我体验生平第一次实习，心里挺感慨万千的，是既冲动又有点担忧。转瞬间一年半的学习生涯就快终止了，我呢，就算是有再多的不舍，还是得离开校园步入社会了。现在留心想想，自己在学校里学的东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些学识，所以我对待实习的态度是很专心的。 第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟谙环境之类的。第一次到实习车间的时候，心里还是有点畏缩的，终究对那里还是对比目生的，我想想自己胆子也不大，交际才能也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就逐渐消散了，我的师傅呢，

58、也是个男的，年龄也比我大几岁，又是同个地方的人，他人也很好，他说公司里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机遇可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是磨练一个人的很好机遇，我正好可以趁这次机遇多磨练自己。想想接下来的六个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的冲动。 这次的实习，我主要学的是线路方面的。像我在学校里学的有关线路的学识也不多，我刚开头主要就是看一些有关预算的书籍，了解线路的一些规矩，掌管根基的熟悉。譬如，电扳子、压挤、道迟。 学做道尺，是要很细心的，可能一不提防就这个少尺寸了，那个又漏尺寸了，所以说学这些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。 一周的时间很快就过

59、去了，原以为实习的日子会对比枯燥的，不过忠厚说第一周的实习还是对比轻松高兴的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会持续努力的。 生活并不简朴，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，对比轻松，但我并不放松，照旧会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热心融入实习生活中。 这周的处境大致就是这些了。 实习周记2 时光如梭，充实的一周的实习生活又终止了，我已经逐渐适应了新的环境，逐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习终止后有必要好好总结一下。第一周实习概括也没开头做什么，其次周呢，就算是正式开

60、头学线路修理了，养护之类的了。由于在学校里学的只是一些皮毛，可以说是根本上都不会。我的筹划是先学会道尺，我想那样理应会轻易点。虽说现在要学的东西有好多，但也只能一步步逐渐来，学会一样再去学另一样，操之过急的话可能到头来什么也没掌管好。我现在的目标是稳扎稳打，步步前进。 现在刚开头做线路是用道尺测量的，考验人耐力，像工线路要计算的地方有好多，不能随意舍弃，任何地方都要细心的对待。这周，师傅把道尺拿给我用了，感觉无从下手，感到压力很大，但是我务必采纳这个挑战。下定决心后我就开头出工了，我先从直线下手，有一些地方要看好几遍才能弄好，对于一些看的不是很懂的地方去请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了，