下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、我的求学故事我的家庭背景:我来自本省的一个农村家庭,父母和祖父母均受过正规教育,父亲高中毕业,母亲初中毕业,均在家务农。在我们那个比较穷困的小村庄里,这样的受教育水平略高于其他家庭。我的小学 :由于家人都比较重视教育,我四岁半早早入学, 约比同班其他同学约早两岁。那时,只有村办小学,只有在镇上有一个幼儿园,所以我们的学前教育是在小学学校里进行的学前班教育。我年龄小,独自走路上学困难,爷爷就坚持接送我一直到小学二年级。小学时期,成绩一般,但是对作业的认真态度却让却让家人们印象深刻,常常写到夜晚九点多,并且写作业追求完美,有时有几个字写错了就会撕掉重写。我的妈妈尤其重视教育,经常去学校关注我的学习
2、情况,找老师谈话等,成了老师和校长面前的熟人。那时,学校总想以我年龄小,成绩一般为由劝我留级,奶奶多次差点听从了老师们的建议,是妈妈坚持让我跟着升级,她认为只要能跟上老师和同学,成绩一般也没有留级的必要。现在想来,当时确实没必要耽误一年甚至两年的时间,毕竟小学的知识少而浅,而且小学总的教学目标其实是培养学生们良好的学习习惯,一般情况下不必要重复学习打牢基础。除此之外,我妈妈还一直想要给我提供更好的学习环境,她一直想要把我转到县里的小学去上学,然后接着就读县里的初中。但是由于家庭条件一直没有改善,这个心愿在我小学时期并没能实现。波折的中学:小升初时,我以班级第五名与选优录取线一分之差的成绩无缘我
3、们镇中学的实验班。在普通班上了一个月之后,为了我以后升高中着想,我妈找人帮忙联系到了实验班的班主任,把我送进了实验班。当时一直不能静下心来学习,所以成绩一直都是中等偏下。于是我妈又帮我找老师补习英语和数学,但是由于我浮躁的学习态度,这些补习对我而言都是极不情愿的,所以成绩依旧没什么起色。终于在初二结束后,班主任打电话告诉我家长以我的成绩是绝不可能考上县里最好的高中的。于是,我爸妈商议之后便把我转到了县里的私立寄宿学校外国语中学,在那里差生云集,老师教得还不错,但是学生不肯学,成绩也都不好,我的成绩去到之后竟然还常常名列前茅,找到了一点自信之后,我也对学习更加感兴趣了,以前完全不懂的物理和数学也
4、渐渐听得明白了。但是上过几个月后,渐渐知道我们的水平与县第一中学差距甚远,升入淮高的升学率也是非常低的,所以那段时间我常常处在对升学的忧虑和对县一中的向往之中。但是明知道县一中是没有附带宿舍和食堂的,而且我们农村家庭对转入县公立一中也是没有任何经验的,怎么也不好意思向父母开口让他们为我再折腾。但是这个时候,我爸妈突然来学校说要为我转学,转到县一中。后来再谈起,他们说他们得知外国语中学升学率确实太低,所以想为我转学。就这样,在初三上期的最后两个月, 我进入了县一中年级排名第三的九年级 16 班。因为基础太差,我完全跟不上老师进度,也曾日日熬夜自己补习,也曾考试后当街痛哭。最终因为成绩差压力大,还
5、是在寒假过后选择留级到八年级。留级时,爸妈又想办法让我留级到当时县一中二年级最好的班,据说也是全县最好的班级。我妈妈到县里租房陪读,这在我们村和附近的其他村都算是开了先例,也有来自亲戚邻居的很多阻力,他们认为先搞好家里的经济问题最重要,对孩子身上投入那么多不值得。承受着巨大的压力,背负着沉重的期望,我的学习态度真正发生了转变,开始踏实学习。当然,全新的环境,严格的管理,学过一遍的内容,优质的教学资源,大量的作业,只能走读没有同学作业可以抄袭 这些都逼着我沉下心来,助力于我成绩的提升。这一年半里,我的成绩有了很大提升,成绩在百人的班级中保持中上水平,数学和英语成绩提升得非常明显,也终于在曾经遥不
6、可及的县一中站稳脚跟。顺利的高中:中招考试时,我顺利考入高中奥赛班 (按录取成绩将学生分在几种不同水平的班,从低到高依次为平行班,奥赛班,保送班 ) 。我妈妈当时在县中学附近经营着一家服装店,经过一年的惨淡经营,服装店的名气和人气刚刚开始提升,也刚刚积累到了一些经验。但是考虑到我体质差多病,妈妈不放心我一个人在高中住校或者占用我很多时间每天往返。于是她转了店,在高中对面租了一套房陪读。我们高中只允许走读生中午回家吃饭,早晚饭时间不许出校,所以我妈就跟着其他家长为我送早晚饭,三年如一日,从未长时间间断过。高中时我常常生病,有几次都直接被送进医院,幸好有我妈陪着,悉心照料我的身体,否则我真的不敢确
7、定我能在疾病的折磨和沉重的学习负担之下还能坚持读完高中。而我也算是没有辜负她的期望,静心学习,在一学期之后分科重组班级时考入保送班,在高一结束后的文理年级前 45 名组零班时,我又顺利考入文科零水班,此后成绩在班级一直是中等水平。回望这 14 年的学习经历,我总结了下表:学习阶段学习态度作业和考试完重要他人及其作用对知识的态成绩成情况度小学知道应该好好学作业拖欠常发老师:监督作用中等习生初一至初二学习态度浮躁作业抄袭,考母亲:调班、补习觉得学知识班级中下(且意识不到自试作弊帮助我学习很痛苦校级中上己根本没有认真学习)转学至留级认真学习的意识开始独立完成父母:为我创造更对新知识感从上等到前开始觉
8、醒作业,偶尔考好的学习条件兴趣倒数试作弊留级后至初认真(且了解自认真独立完成母亲 :照料我的生活 体验掌握知中上中毕业己学习的心理状作业,考试基识的成就感态)本独立完成和快乐高一至高二认真,但没有学作业、考试认母亲 :租房为我创造 发现知识的班级中上习方法真独立完成良好的学习环境魅力高二至毕业用心,知道自己用心完成作老师同学:良师益信其道,强班级中上哪儿不会,该怎业,考试一直友立而不反校级上样学会绝对独立完成母亲:让我有健康的身体支撑高强度学习可以看出,我的后进经历不像一些孩子一样是突然的崛起,而是一点一点地进步,一路以来成绩都位于中等,这或许跟我稳慢的性格和粘液质的气质类型有关。我的成绩也不
9、像一些孩子一样一直是完全靠自己的努力得来的,我有太多次机会都是家长和老师给的,或许可能有一次机会错过,我都不可能读到大学。就我自身的因素来说,我爸妈曾评价过 ,他们说我学习时最重要的一个品质就是坚持,无论是在多少次疾病的折磨下,还是在以倒数的成绩频繁转学转班的高压环境下,我都不曾放弃学习,放弃进步的可能。另外,我对我的高中怀有非常深的感激之情,在这个阶段,有很优秀的老师们的引导,同学之间的相互交流借鉴,他们所教会我的不仅是知识,最可贵的是学会学习的能力。我认为高中对很多孩子来说都是非常珍贵和必要的一段经历,错过会是一种遗憾。所以,我何以成为今日的我?是父母的格外关爱,是良师的珍贵指导,是优秀同
10、窗的促进 ,也是我自己的坚持不懈让我成为今日的我。幸福,不能用手去捉摸,只能用心去琢磨,只能静静去体味。细细地品味了,你就享受到了它温馨的暖,或浓或淡的甜!幸福,其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步,幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜,幸福就是孩子在你的脚跟前转悠,幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。幸福,其实很简单。拥有一份称心的工作,就是一种幸福;拥有一个温馨的家,就是一种幸福;拥有一位知心的朋友,就是一种幸福;拥有一份好的心态,就是一种幸福;拥有一个相濡以沫的爱人,那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡,幸福就是这样的简简单单。幸福,其实就是自己心灵的感觉,沉淀在自己的心底,看不见摸不着,没有那么直观,可
11、那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质,或许你不能掌控自己的名利,但只要你拥有一份良好的心情,幸福就会围着你转。幸福,其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水,幸福就是饥饿时的那顿饭,幸福就是劳累时的歇歇脚,幸福就是闲暇时的那茶盏,幸福就是困倦时的那场眠,幸福就是相爱的人彼此的牵挂,幸福就是离别的人默默的思念!幸福,其实很简单。幸福就是平静的呼吸,仔细的聆听,忘情的观看;幸福就是有人爱,有事做,有所期待,有人给温暖;幸福就是不迷茫,不慌乱,生而无悔,活而无憾。幸福,其实就在路上,走一步,有一步的风景;进一步,有一步的欣喜;退一步,有一步的心境;停下步,忆往事,感到舒心的甜。幸福,其实很简单。当你失落,当你伤心,当你落泪时,有人会走到你身边给你一个拥抱,让
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学题库检测试卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规能力提升试卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育学练习题及答案
- 全国职业院校技能大赛中职组(母婴照护赛项)考试题及答案
- 四年级数学(小数加减运算)计算题专项练习与答案
- 建筑会议纪要
- 内蒙古英语高二上学期期末试卷及解答参考(2024年)
- 高温热管换热器的稳定性设计和结构参数优化
- 2024房产领域联合投资建设协议
- 吊车租赁业务协议2024详细条款
- 小学科学教育科学三年级上册天气《认识气温计》教学设计
- 液化气站气质分析报告管理制度
- 砍伐工程方案35963
- 《大医精诚》说课(新)
- 牛羊屠宰管理办法
- 《微观经济学》课程思政教学案例(一等奖)
- DBJ50T-232-2016 建设工程监理工作规程
- 国际人力资源管理课程教学大纲
- 深信服园区级双活数据中心
- T-CSCS 016-2021 钢结构制造技术标准
- 回弹强度对应表
评论
0/150
提交评论