本科毕业生实习自我鉴定

1、第5页 共5页本科毕业生实习自我鉴定本科毕业生实习自我鉴定1经过一个多月的实习生涯，我发现了自己的许多缺乏。我会在以后的工作中需心请教，努力学习。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！我如今对自己在实习期间表现做以下鉴定：工作方面：扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资的优化配置。对我而言是一件幸事，通过实习工作理解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同。为人处事方面：作

2、为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位考虑，而不是只是考虑自己的事。只要我想学习，学习的时机还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经历来指导我工作，让我少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来进步自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要理解的，哪些是我感兴趣的。团队精神往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。本科毕业生实习自我鉴定2一 工作态度当一个号老师一直是我的梦想，在实习中我严格要求自己，认真对待工

3、作，面对困难积极乐观，不把情绪带到课堂，不把错误带给学生。我以我的认真，我的热情，我的踏实对待这次实习。以我的责任心，恒心，细心和耐心面对我的学生，以我的虚心面对指导老师和实习的同伴。二 班主任工作班主任工作是整个实习中最繁琐的工作，每天都要伴在学生身边，同时也是我认为最快乐和幸福的工作，因为班主任接触到学生的时机最多，最理解学生，也让学生最理解我。每天早上比学生早晚上比学生晚，课间还要随时关注学生，清扫卫生也要班主任到位，和学生一起是老师的快乐，我喜欢这项工作，我想看到他们，我想知道他们是不是好好的在学校，所以这项工作我做的很好，面对五十三位学生我问心无愧。我爱这项工作也爱学生，假如可以的话

4、，我希望自己以后能是个好班主任。三 上课评价作为一个专业课老师，我最重要的事情就是备好课，备好学生。在班主任工作中对学生的理解让我在任课老师中减少了很多压力，我认真备课试讲，请教指导老师和实习同伴，我认为上课还是可以的。四 生活评价在实习中，我认真对待生活，把自己的生活安排好，配合实习学校的工作安排以及实习队的安排，以指导老师关系融洽，以学生和睦相处，在这段实习生活中我过得快乐充实，同时也让我成长了许多，进步了许多，这将是我一生最美妙的回忆。祝福我的教育生涯一帆风顺！本科毕业生实习自我鉴定3在职的一个多月里，我深感自己的缺乏，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心请教，本科毕业生实习自

5、我鉴定。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！原创，开展的动力.。我要对自己在实习期间做以下鉴定：工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资的优化配置。对我而言是一件幸事，通过实习工作理解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系，自我鉴定本科毕业生实习自我鉴定。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位考虑，而不是只是考虑自己的事。只要我想学习，学习的时机还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经历来指导我工作，让我少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来进步自己，我所要作的只是