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文档简介
2024-2025学年度(上)阶段练习(二)七年级历史考试时间:60分钟试卷满分:70分温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。一、单项选择题(本题包括15道小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意。)1.今年十一假期,小明同学和父母参观辽宁省博物馆。下列选项中他最有可能看见的文物是()A.牛河梁遗址出土玉猪龙B.华州出土鸟纹陶钵C.妇好墓出土玉凤D.三星堆遗址出土玉璋2.中国古代,改朝换代是常有的事。下列选项中导致江山易主的事件是()A.国人暴动B.武王伐纣C.盘庚迁都D.长平之战3.战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命令穿着上衣下裤的胡服,以便骑乘。从中我们可以获得的信息是()A.少数民族服饰受到汉族人欢迎B.汉族与北方少数民族融为一家C.中原汉族学习北方少数民族文化D.北方游牧民族学习汉族文化4.春秋时期,社会出现王室衰微、礼崩乐坏风气,下面能体现这时期特征事件是()A.犬戎攻入镐京B.齐桓公打出“尊王攘夷”口号C.铁制工具和牛耕出现D.商鞅变法5.《华阳国志》中记载:(都江堰建成以后)水旱从人,不知饥馑,天下谓之“天府”也。这段话描述了都江堰建成以后对农业产生的影响是()A.解决全国农业问题,为秦国统一天下奠定基础B.解决洪水泛滥问题,把长江的水引入岷江,保证周边农业发展C.解决河水运兵问题,为国家征服南方开辟了道路,同时促进农业发展D.解决洪水泛滥和农业灌溉问题,为周边农业发展提供有利条件6.孔子是我国古代大教育家。他兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面,促进了教育在民间的发展。下面体现孔子是教育家的选项是()A.有教无类,因材施教B.智者乐水,仁者乐山C.道之以德,齐之以礼D.克己复礼为仁7.兵家是诸子百家中比较活跃的一个学派。创始人提出“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道”思想,并写下军事名著《孙子兵法》。这位创始人是()A.孙膑B.孙权C.孙武D.吴起8.《诗经·小雅·十月之交》篇,记载着周幽王六年(公元前776年)“十月之交,朔月(农历初一)辛卯,日有食之。”材料中记载的天文现象是()A.日食B.月食C.哈雷彗星D.流星雨9.中医是华夏民族医学瑰宝,医家运用切脉诊断病理,针刺、按摩、汤药治疗疾病。最早使用切脉诊法的名医是()A.张仲景B.华佗C.扁鹊D.李时珍10.目前所知,中国有文字可考历史开始的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周11.宋人张耒所作“国亡身殒今何有,只留离骚在世间”的诗句,纪念的诗人是()A.宋玉B.李斯C.晁错D.屈原12.据史料记载:秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发50万士卒,北击匈奴以及修长城派了40万人,这段记载体现出秦朝社会()A.法律极其严酷B.徭役非常繁重C.社会人口众多D.官场异常腐败13.关于陈胜、吴广起义,下列叙述符合史实的选项是()A.征调的农夫在渔阳因雨误期,无法按时到达B.陈胜、吴广与押队军官合作,发动起义C.陈胜、吴广破釜沉舟,渡河与秦军决战D.陈胜、吴广领导我国历史上第一次农民起义14.公元前207年,刘邦攻入咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”。刘邦这样做是为了()A.安定民心B.支持起义C.蛊惑人心D.迷惑民众15.《汉书》记载“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文(汉文帝),加之以恭俭,孝景(汉景帝)遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚”。出现这样局面的原因是()A.汉初统治者注重依法治国,发展社会经济B.汉初统治者严格管理国家的结果C.统治者吸收秦亡教训,实行休养生息政策D.国家统一后,社会风气大为改变二、非选择题(本题3小题,16题10分,17题20分,18题10分,共40分)16.某历史学习小组制作“灿烂辉煌的青铜文明”主题展板,请你协助完成。(10分)先秦时期,我国青铜铸造业规模宏大、组织严密,分工细致,制作工艺高超。青铜器数量众多种类丰富。我们从出土的青铜文物中选出代表性器物,制作出展板,供同学们赏析。夏朝二里头遗址出土青铜爵殷商①②周朝③春秋时期青铜戈勾践剑与夫差矛④古蜀文明三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像(1)请写出①、②、③、④文物的名称是什么?①、③文物有什么价值?(6分)(2)上述展板中可能用于战争的青铜文物有哪些?(2分)(3)三星堆遗址在哪个省份?出土的戴金面罩青铜人头像有什么特点?(2分)17.“秦皇汉武”是我国古代杰出的帝王,对统一多民族封建国家建立和巩固做出巨大贡献。据此张老师制作一份历史学习资料,请你完成。(20分)【中央集权】材料一:统一后,为了加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。材料二:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。(1)结合材料一和所学知识,请你写出秦始皇为建立中央集权制度采取什么措施?(3分)(2)材料二中汉武帝采纳主父偃“推恩”建议目的是什么?收到什么成效?(2分)【经济管理】材料三:一法度衡石丈尺。——《史记·秦始皇本纪》材料四:①(汉武帝)太始二年,赵中大夫白公复奏穿渠。引泾水,首起谷口,尾入栎阳,注渭中,袤二百里,溉田四千五百余顷,因名曰白渠。——《汉书》②……尽笼天下之物,贵则卖之,贱则买之……故抑天下之物,名曰“平准”——《汉书》(3)材料三中政府统一度量衡目的是什么?有什么意义?(2分)(4)材料四①中白渠修建后收到什么成效?②体现汉武帝加强经济管控的什么措施?铸造货币权如何规定?(3分)【思想文化】材料五:图一图二董仲舒(5)材料五中图一体现了秦始皇巩固统一措施名称是什么?这项措施有什么意义?图二人物提出的建议是什么?它产生什么深远影响?(4分)【边疆巩固】材料六:(秦始皇)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。——贾谊《过秦论》材料七:(卫青)凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。……收河南地,置朔方郡。——《汉书》(6)材料六中秦始皇使蒙恬北筑长城,它的西部和东部起点在哪里?这样做目的是什么?(3分)(7)材料七中卫青出击匈奴结果怎么样?与卫青同时期抗击匈奴另外一位将领是谁?他们的反抗给匈奴带来怎样打击?(3分)18.制作知识卡片,是学习历史知识的有效方法之一。某历史教师把“春秋战国时期百家争鸣”做成如下知识篇,方便了学生记忆,请你完成相关内容:(10分)卡片一:儒家篇人物相关作品思想主张孔子《论语》核心思想是“①”,提出仁者爱人,将仁作为处理人与人关系最高行为准则和道德规范;要求统治者爱惜民力、体察民意,“为政以德”。孟子《孟子》主张实行“②”,要求统治者不要过分盘剥民众;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想;拥护正义之战,强调“仁者无敌”。荀子《荀子》实行礼治,提倡理法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序。卡片二:道家篇人物著作思想主张老子《③》核心思想是“道”。主张以退为进、以柔克刚。在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”理想社会。庄子《庄子》顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,保持人格独立。卡片三:法家篇人物作品思想主张韩非《韩非子》反对空谈仁义,主张依法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治。卡片四:_④_篇人物著作思想主张墨子《墨子》主张“兼爱”“非攻”。提出选贤能的人治理国家,主张统一思想,批判贵族奢侈生活,提倡节俭。(1)将卡片中①、②、③、④处补充完整。(4分)(2)请你从上述表格中选取2位先哲的思想主张,以“先进思想对社会发展产生深远影响”为主题进行论述。(要求:主题明确,史论结合,条例清晰)(6分)2024—2025学年度(上)阶段练习(二)七年级历史参考答案一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。)题号123456789101112131415答案ABCBDACACBDBDAC二、非选择题(本题3小题,16题10分,17题20分,18题10分,共40分)16.(每空1分,共计10分)(1)司母戊鼎;四羊方尊;何尊;曾侯乙编钟;①是世界上出土最重的青铜器之一;③铭文刻有“宅兹中国”记载,这是目前所见“中国”一词最早的实物见证(6分)(2)春秋时期青铜戈;勾践剑和夫差矛(2分)(3)四川省;造型奇特(2分)17.(20分)(1)在中央:最高统治者为“皇帝”;皇帝下设“三公”“九卿”(2分)在地方:实行郡县制(1分)(2)加强中央集权;诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强对地方的控制(2分)(3)为改变以前各诸侯国使用长度、容量和重量标准不一状况;度量衡的统一,促进了经济的发展(2分)(4)溉田四千五百余顷,提高了粮食产量(意思相近即可);统一调配物资,平抑物价;铸币权收归中央,统一铸造五铢钱(3分)(5)图一:统一文字;使得政令能够在全国各地顺利推行,也使得不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展;图二:把儒家学说立为正统思想;儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝推崇。(4分)(6)西起临洮;东到辽东;防御北方少数民族入侵(意思相近即可);(3分)(7)取得胜利;霍去病;匈奴经过漠北战役的打击,再无力与西汉对抗,一部分匈奴人归附西汉,一部分匈奴人开始西迁(3分)18.(10分)(1)①“仁”②“仁政”③《老子》(《道德经》)④
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