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文档简介
1、 秋冬季安全教育教案一、教育的主要目的 对学生进展用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危急时能实行肯定的措施,爱护自己。 二、谈话导入 同学们,我们现在已经是八年级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了,家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好预备。 三、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较生疏。) 2、用电过程中需要留意哪些安全? 3、不当的使用会导致什么后果? 教师依据学生的答复准时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活
2、带来了好多便利及乐趣。但是,假如我们没有把握肯定的用电学问,不留意用电安全,就会很危急。所以,我们不要出于奇怪,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器消失故障,应马上截断电源。 四、防范措施 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦消失电器故障,马上截断电源。 五、留意防火 过渡:生活中,有哪些环境中,用到火? 1、消失过的一些火灾是怎样引起的?(不当心留下了火种) 2、提出问题争论:假如你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发
3、表意见,说做法,对正确的确定。) 3、小结:万一发生意外准时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的.,还要说出自己的姓名和地址。假如你置身于火场,必需镇静、冷静。肯定不能惊慌。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死许多人!”同学们,假如学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道-生命比金子更保贵。” 六、当心使用燃气 故事导入:20 xx年x月x日晚,xx像寻常一样在家里写作业,xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,xx写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流
4、水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,xx并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救学问,根据了教师教授的方法,快速关上煤气阀门,翻开门窗,由于现场残存煤气,她担忧打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120报警后,还拨通了几个亲戚的.电话求救。由于抢救准时,xx的父母最终从死亡线上被拉了回来。 这个故事警示我们,生活中我们应当把握一些安全自救的方法。这样才能够远离危急,欢乐的生活。但生活中有些人往往无视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。 争论:生活中我们应当如何使用燃气呢? 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里
5、有人时,保持厨房窗户翻开,使空气流通,预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,翻开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门,翻开门窗,(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面快速拨打110、120等准时求救。 总结 时代代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意安全,学会爱护自己,让全部的孩子们每天欢乐,日日平安,成为生活中的强者。 秋冬季安全教育教案2 教学目标: 树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求: 解有关学问;明确危
6、害安全的行为。通过学习,时刻提高警觉,自觉做好防范工作。把握自救方法,提高自护力量。熟悉安全的必要性,树立安全意识;增加安全的责任感。危害安全的行为,及自救措施。 教学过程: 为确保学生安全,结合季节特点,进展以下方面的安全教育: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理 1、当前,在中学生中,有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺侮,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、“害人之心不行有,防人之心不行无。”:水火无情,人所共知。来自世界卫生组织
7、的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻,必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。 二、让学生了解安全学问 用电安全:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。 (5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者
8、与带电的电器分开,不要用手直接救人。 三、发生火灾怎么办 秋冬季气候较枯燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点: (1)任何同学不准携带火柴火机等火种进校,试验室里的火种也不得带出室外。 (2)不得带等进校园,在校外,走亲访友时也要当心,远离这些危急物品。 (3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (4)一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。 (5)逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提示家长留意学生的校外安全,
9、为学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 四、做好自我防护 把衣服穿温和,被子盖温和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等病症,要准时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特殊要勤洗手,勤通风,勤换衣。 五、教师总结 在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚刚我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将间续了解,让我们在拍手歌中完毕今日的这堂安全教育主题班会吧。总之,我们青少年要树立安全意识,把握自护方法,提高自护力量,才能在各种意外状况发生时沉着应对。 秋冬季安全教育教案3 教学目标: 通过教学,使学生懂得冬天安全使用火炉取温和安全用电。 教学过程: 一、谈话导入 冬天降临,气温也随之渐渐下降,有的人可能用火炉取暖,有的人可能用电炉取暖,我们应留意哪些事情呢?现在,我们一起来探讨。 学生争论、沟通。 二、冬天用火炉取暖应留意的事项: 1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品,严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。 2.取暖火炉必需有人常常看管好,晚上睡觉前必需对火炉进展检查,确认安全前方可离开。 3.用火炉取暖时,必需保持室内空气畅通,防止煤气中毒。 三、冬天安全用电 进入冬季,随着气温下降,气压较低,室内空气流淌性差,是引发触电等安全事故的高发期,为保障生命财
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