综合实践教师课改工作总结

1、综合实践教师课改工作总结专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广胜利经验为多见。你会写综合实践老师工作总结吗？下面给大家带来综合实践老师工作总结，希望大家喜爱!综合实践老师工作总结篇1本学期，我校综合实践活动教研工作圆满地完成了本学期的各项任务，取得了较好的效果，现总结如下：一、尽早布置教学方案依据2月27日县小学综合实践教研组长会议精神，制定了本学期综合实践教学方案。我校于3月3日召开教研组长会议，会议上我向各位教研组长传达了县会议精神及教学方案，并将会议文件同步上传到校综合实践群中。二、各项活动有效落实1.2月24日我校在师专一附小龙河校区参与了市小学六班级学业质量测试

2、综合学科的质量分析会，倾听了周海清教研员对六班级综合实践学业质量检测的分析报告，明确了今后综合实践老师上课的方向。2.2月27日在幸福路小学参与了三到六班级教材疏通讲座。3月3日对全校老师进行了二次培训，使老师对各册教材有了宏观的认识，为本学期活动的开展奠定了坚实的基础。3.3月初，选送我校冯莉、卢艳老师参与市劳技先进个人评比，两位老师均获得“市劳技先进个人”称号。4.3月17日，我校选派3位优秀老师参与了县教研室在牛山小学教育集团进行的小学综合实践活动成长手册教学观摩研讨活动。此次活动，老师们对如何有效地上综合实践活动课有了深入的认识。5.3月29日我校在行知楼五楼进行了综合实践教研活动，由

3、付X、孙X、王X老师执教了同一活动主题的不同阶段的指导课：付X老师执教了探究生活中的铺张现象主题确定与方案指导课；孙X老师执教了探究生活中的铺张现象采访指导课，王X老师执教了探究生活中的铺张现象考察记录表的设计指导课，为全校综合实践老师完好地阅历一个主题的综合实践活动作出了有效指导。6.4月底组织全校综合老师参与县教研室进行的20X年度小学综合实践活动优秀教学设计评比活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。7.5月初，通过学校初选，确定了综合实践优秀成果展评辅导老师：任礼秀和顾海伦，及活动主题：我们的版画。在中片以第一名的成果胜利晋级县决赛。5月24日在幸福路小学参与了现场展评，获得

4、了县一等奖。5月31日两位老师又参与了市教研室在师专一附小进行的全市小同学成果展评活动，得到评委及其他参赛学校的全都好评。综合实践老师工作总结篇220X学年第2学期综合学科教研组工作总结我们综合教研组全体成员在校领导的重视、关怀和大力支持下，根据学校工作布置，在担当了繁重的教育教学任务、繁琐的后勤工作和功能室管理工作的前提下，顺当的完成了各项工作，现将本学期工作总结如下：一、理论学习方面理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学进展的方向奋进，紧跟上时期的步伐。本学期我们教

5、研组每位老师深入领悟各学科课程改革的目的、要求及实施建议，都能结合自身的认识，充足相互沟通，不断碰撞出才智的火花，对课改有了更深的体会。二、团队建设方面增加教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组虽然人员少、学科杂、办公地点分散，但我们努力制造一些时机、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进老师之间合作精神，对学校各处室的指示和要求，按时上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮忙合作完成，集中精力做好各项工作。三、教育教学方面有序进行常规教学。依据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、个别辅导等常规工作。工作细致，要求详细，具可操作性。课堂上，我们的理念是以同学为

6、中心，以培育力量为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。按时总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。四、缺乏之处由于本学期时间短，教学任务重，导致一些工作比拟被动，如互相学习的空气不浓，活动开展不够丰富多彩，常规工作缺乏创新。五、今后工作的努力方向1.进一步强化教育教学理论的学习和研讨，不断更新先进的教育理念，与时俱进。2.努力克服学科杂、人员分散的困难，进一步强化和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。综合实践老师工作总结篇3这个学期又要在劳碌中过去了，回忆这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组本着标准教育教学管理，以“促进同学主动进展”为目的

7、，以提高老师的专业素养，提高教学质量为关键，初步形成了一个循环往复螺旋上升的格局，使教研组成为开展教学工作的主阵地。本学期，我组主要就以下几个方面进行进展和建设：一、强化理论学习由于综合实践教研组没有专职老师，所以我们实行分散、自主、集中学习的方式学习相关理论。以综合实践活动指导纲要为指导，组织综合实践活动课程的基础专题学习，并要求组员特别关注“中国综合实践活动网”，要求不断从网上学习最新最前沿的理论学问和教学素材。二、组织好校内研讨依据开学初的学校工作方案，我们在开学后一周，首先组织老师进行了班级活动指导方案的沟通，确定教研组工作方案。借用国际最前沿的理论研讨成果全脑教养法，李赛和老师共享了

8、拓展儿童思维的策略读书沟通活动，分别从“全方位了解儿童的思维进展方式帮孩子整合大脑”“改善孩子的心情整合左右脑”“教会孩子自我掌握整合上下脑”促进孩子情感、心理的完善与健康。我们还组织了三次集体备课和两次教学研讨。叶秀玲老师执教的“奇怪”的温州美食和黄彬彬老师执教的我赏识成长的自己分别从地方课程、心理健康学科角度切入，极大地丰富和拓宽了综合实践课程的内涵和形式。六月份的关爱青春期活动，王凯尔老师和周美洁老师分别从女生、男生角度共享青春期生理心理保健指导，对今后的青春期教育专题课程的开设有很大的帮忙。三、本学期活动反思每学期任教综合实践的老师都在变，各班开展情况不均衡，很多老师不明白如何参与和开

9、展活动，这些都是遗憾之处。希望今后的学期，老师们的任课布置能比拟稳定。综合实践老师工作总结篇4围绕学校工作总目标，充足发挥各学科特点，以提高同学综合素养为目标，切实强化师资队伍建设。以教学工作为中心，大力强化校内体艺文化建设，主动开展体育、音乐、美术、信息技术学科的社团活动作，让每位同学得到全面的进展。详细工作总结如下：一、努力抓好教学常规建设，提高课堂效率体艺综合组老师认真制定教学方案，抓好从备课到上课每个环节，使教学常规标准化，并落实到每一位体艺综合组老师的日常教学行为中。主动组织学习、研讨新课程的根本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以同学进展为中心，重视同学的主体地位，关注个

10、体差异与不同需求，确保每一个同学受益。在开学初，通过集体备课，确定了体育课各班级考核工程，严格根据学校的备课要求。组内陈祖舜、施正惠两位老师通过讲座为大家介绍教学经验与心得体会，郑平、杨来玲、陈海蓉、苏忠言、许莲环、叶绿等几位老师则进行了公开课教学展现。二、做好校本培训工作本学期立足于校本培训，抓好常规学习培训，组织好组内各种教研活动的签到、观课、评课。力求以此为途径强化体艺综合组老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平。三、组织好两操及体育托管活动为贯彻每天锤炼一小时，健康生活一辈子的思想理念，学校实施课后体育托管政策，并深化同学各项活动的技术技能指导，充足挖掘学校场地运用率与各项体育器材的健

11、身功能，使场地与工程很好的融合在一起。这也激发了同学的体育爱好，进展了体育技能，增加了体质，收到了很的效果。在整个活动过程中体艺综合组老师细心布置活动内容，对同学的技术技能进行认真的教学与辅导。四、强化业余训练、社团活动，开展好各种竞赛本学期对校运动队进行了整合，优化师资配备，依据学校的根本情况确立了以田径为基础，足球工程为特色的进展道路。切实强化各支队伍的训练，狠抓管理，做好各社团运动队的训练监督，取得了抱负效果。综合实践老师工作总结篇520X上半年的教学工作赶紧就接近尾声，现将这半年的教研组工作总结如下：一、教研组建设方面本学期，依据学校的工作方案，按时制定教研组活动布置，并认真贯彻和落实

12、。为了提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学有效性，我们坚持开展一人一校公开课、集体备课、专题研讨等活动。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中显现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮忙。在公开课活动中，听课老师按时做好课堂教学记录，并在评课时反应给上课老师。如教学内容布置是否恰当，难点是否有突破，教学手段的运用，教学方法的浸透等等。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。二、教学常规方面全组老师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在学校进行的常规教学检查中大部分老师的教案能根据学校要求的标准来写，即教学内容，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，作业布置，板书设计，等；并能于课后按时记录教学反思和同学的作业反应。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反应给每位老师，让其能按时改进自