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文档简介
1、课题:第 6 课 戊戌变法学习目标1、 了解公车上书、百日维新、戊戌政变等历史基础知识。2、 培养历史想象能力和分析能力,能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因,加深对变法运动失败的理解。3、激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。重点:公车上书及百日维新。难点:戊戌变法的历史意义。学习方法: 观察、比较、合作、探究学生练习(学习内容)自我探究1、年,、领导了“公车上书” 。2、年9月 21日,太后发动政变,史称政变,百日维新失败。3、简述戊戌变法的时间、内容及意义。合作交流4、在变法形势危急时,维新派把希望寄托在袁世凯身上,说明了什么问题?教师点睛5、戊戌变法的哪些
2、内容对封建旧势力冲击最大?学习探索6、你认为戊戌变法的失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗?自我测评 、1、19 世纪末,面对空前严重的民族危机,爱国的仁人志士奔走呼号,称“变者,天下之公理也”,掀起了救亡图存的() A洋务运动B 维新变法运动 C义和团运动D新文化运动2、下列关于戊戌变法影响的叙述,正确的是()A出现了中国第一批近代企业B起到了思想启蒙的作用C使民主共和观念深入人心D为马克思主义在中国的传播创造了条件3、从促进中国近代化进程的角度看,维新变法运动影响最深远的是()A扩大了马克思主义在中国的传播B 推动了民主共和思想的形成、发展C有利于资产阶级思想文化的传播D 有助于西方政治学说
3、与儒家思想的结合4、右图两位人物共同参与的历史活动有()公车上书创办万国公报成立兴中会支持和参与百日维新ABCD5、梁启超说: “近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,第一期,先从机器上感觉不足;第二期是从制度上感觉不足,第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗?() A. 戊戌变法B. 洋务运动C.新文化运动D. 五四运动6、阅读下列材料:材料一 1895 年,马关条约签署的消息传到北京后,举国激愤,人人思变,雪耻强国之声陡然放大。时值 18 省 1300 多名举子在京会试, 37 岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书,提出“拒和、迁都、变法”
4、 ,强烈要求光绪帝“下诏故天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治”。材料二 ( 1898 年)光绪下旨: “商务为富强要图,自应及时举办,著各省督抚。督率员绅认真讲求,妥速筹办” 。“富强至计,首在鼓励人才,各省士民著有新书,及创行新法,制成新器,果系堪资实用者,允宜悬赏以为之劝,或量其材能,试以实职,给以特赏以昭激励”。材料三见右图请回答:1)材料一描述的是中国近代哪一历史事件?其中的万言书提出的主张是什么?2)概括材料二所反映的戊戌新政的内容。( 3)材料三反映的是谁英勇就义的情境?为什么他说自己所”?我们应该学习他的什么精神?“死得其学习反思:那是心与心的交汇,是相视的
5、莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。红尘中,我们会相遇一些人,一些事,跌跌撞撞里,逐渐懂得了这世界,懂得如何经营自己的内心,使它柔韧,更适应这风雨征途,而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水,趟过岁月的河,那些旧日情怀,或温暖或痛楚,总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站,人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草,沦为泛泛之交;一些人却像深山断崖边的幽兰,只一株,便会馨香满谷。人生,唯有品格心性相似的人,才可以在锦瑟华年里相遇相知,互为欣赏,互为懂得,并沉淀下来,做一生的朋友。试问,你的生命里,有无来过这样一个人呢?张爱玲说 “因为懂得,所以慈悲”.于千万人群中,遇见你要遇见的人,没有早一步,也没有晚一步,四目相对,只淡淡的问候一句:
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