初中学习计划_第1页
初中学习计划_第2页
初中学习计划_第3页
初中学习计划_第4页
初中学习计划_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 13 -初中学习计划学校学习方案 篇1对于语文,我认为最重要的就是平常的积累. 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读肯定要留意平常的积累, 首先要多读好的文章, 留意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了.关于作文首先卷面肯定要干净,有必要的话练下字去.平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有关心.但关键还是靠自己的感

2、觉.数学平常假如作业不多的话,自己多做一点题吧!肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是马虎.所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有爱好啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任老师布置的已经够的多了.单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适

3、当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育.物理是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理试验的时候不能马虎,留意观看,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应当是开卷的(至少我们是).这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中.考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材

4、的方式熟识教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.假如闭卷肯定要背得各个概念.生物我认为挺简洁的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟识,同样可以采纳通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平常就背诵了,你要临时记忆效果不会太好.历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的把握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累,我个人推举中国地理杂志一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对

5、于记忆各省市行政区很有关心.最终一点,学习之余要留意劳逸结合.1、正确熟悉初三学习,它是学校中一段很一般的过程,2、既然紧急就要放松,学习就像弹簧,有紧有松。这样才有力。假如你信任,学习只紧不松,可以拿弹簧尝试,看它还有没有力气。即使你看再多的书,书中说的伟人再宏大,他也是这么学习的,书中只是未提人家是怎么放松地!学会放松还有许多要学的一、初三的将要学的学问要比以前的难许多,所以我要比以前上课更加仔细听讲。假如课上没有仔细听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有爱好去学习。但是假如上课仔细听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解。二、课前肯定要仔

6、细预习。上课之前把老师要讲的学问看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容。假如没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方,课后就要去请教老师。三、每次的作业都要仔细完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业,只有我们专心的去做了,老师讲的学问点我们才能记住。如果是照答案或是拿别的同学的抄的,那老师讲课就像讲天书一样,根本就听不懂,那样听课的爱好就会大大的减弱。四、要信任自己。无论遇到了多大的困难都要信任自己能克服。许三多的的“不抛弃,不放弃”,正是我现在应当有的心态。学校学习方案 篇2首先,我想要建设一个良好的班集

7、体,我便应当和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应当各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。然后,我应当要采纳不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依靠,成为一个自主的学习者 学校数学。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的学问点要熟记。接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前仔细预习,上课时用心听讲,课后准时复习,才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住许多内容,但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后

8、遗忘的遗度开头减缓,最终保持在肯定的水平上。因此,准时复习所学习的内容是很重要的。最终,我要科学支配时间。随着学校学习科目的增多,难度加深,科学的支配学习时间显得非常重要。每一科的学习时间都要平均,肯定不能消失偏科。在做着某一个科目的作业的时候,不能想着另一科。正所谓劳逸结合,留出不分时间,不能只是盲目的学习,要懂得适当的放松自己。学会自主学习,提高学习效率,科学支配时间,这些方法和策略,能使我们在学习中游刃有余,事半功倍。学校学习方案 篇3依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势,总结历届同学中考总复习的胜利阅历,结合同学状况,特制定本学期的复习方案。一、指导思想以国家颁布的全日制义

9、务教育化学课程标准(试验稿)确定的培育目标为依据,结合海南省学校化学科“考试说明”,强化同学基础学问,培育同学试验技能,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系,培育同学的探究力量。二、复习支配方案于第六周内,完成化学课程全部新课的教学工作,从第七周开头进行化学复习。复习分三个阶段:第一阶段(4周):回归教材,抓实基础首先,夯实双基构建网络 。课本是复习的最好蓝本,其中隐藏着很多学科思想和方法;双基是同学力量提高的基础,是科学解题的依据。复习时应化学课程标准和考试说明为切入点,梳理学科学问、擅长进行“分析、对比、综合、推理”形成学问、力量网络,进行学

10、问间的交叉和渗透,以便从整体上把握学问,应用时快速提取,并保证解决问题的精确性。其次,通过单元检测,针对同学测试中消失的共性问题,准时组织反馈练习,帮同学查漏补缺、订正错误、巩固提高。其次阶段(6周):专题复习,联系实际,培育力量。学校化学内容包括:科学探究,身边的化学物质,物质构成的神秘,物质化学变化和化学与社会进展五个部分。学问的巩固,力量的提高,离不开解题。但要精选习题,摆脱题海,因此所选习题力求紧密结合学问点,以基础题和中档题为主,依据同学状况适当拓展,对不同层次的同学提出不同的要求。要教会同学学会审题、析题,挖掘题目的隐含条件,对题目进行变式训练和拓展训练,从不同层次、不同角度,分析

11、、解决问题,探求解题思路,总结解题规律,归纳解题技巧,做到举一反三,触类旁通。同时对学问点、考点和热点进行到位训练,力求达到高效训练。第三阶段(4周):综合复习,查漏补缺本阶段教学目标:结合省调研试题和海口市的二次模拟考试,检查同学学问缺陷,训练解题技巧,规范答题行为,调整临考心态。积累考场阅历,全面提升同学中考应试水平。详细支配:第一轮:章节复习,打好基础;(3.20-4.20)其次轮:专题复习,培育力量;(4.21-5.31)专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)1、物质的组成与结构2、物质的分类3、物质的性质与变化4、化学用语专题二、元素化合物(5.4-5.18)1、空气与氧气

12、2、溶液3、水 氢4、碳和碳的氧化物5、金属和金属材料6、生活中的酸、碱、盐专题三:化学试验(5.22-5.26)1、常用仪器及基本操作2、气体的性质与制取3、物质的检验、鉴别、分别与提纯4、试验设计与评价专题四:化学计算(5.28-6.1)1、依据化学式的计算2、依据化学方程式的计算3、有关溶液的计算专题五:应用与创新(6.4-6.9)1、联系实际的应用题2、信息赐予题3、科学探究题4、学科渗透题第三轮:综合复习,巩固提高。 学校学习方案 篇4初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期究竟该怎么学呢?新年之后,初二下学期的学习意味着新的开头,新的

13、冲刺。初二下学期学习的难度增加了,学问范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路快速的将答案表达清晰,这一点对初二同学的学习是极为重要的!初二是学校阶段的过期,课业负担重,学习特殊累,随着课时和学问简单程度的加重,如何正确的了解和把握初二班级的学习?第一。主次分明,把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习,除了上课仔细听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课,

14、还得多关怀时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。其次。学习生活时间合理支配。一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。第三。要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等,一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本,遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢,有条不

15、紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对简单冲刺上去。第四。带着爱好,带着问题,带着目的听课。依据课程表的支配,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清晰的,哪些是模煳的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲学问的框架,然后做相关练习和辅导。第五。课后温习加巩固练习。每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料许多,查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择,可以询问以下老师。假如有问题要准时请教老师,有意识地

16、提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。学校学习方案 篇5立刻就要开学了,上期考试不是很抱负,所以这学期肯定跟上,不然考重点高中就得泡汤了。要怎么方案呢?先分析下自己的基础,根底。我的英语和语文要方案了,其它课目保持就好。英语最差了(一塌糊涂),首要任务是要把英语抓起来,是差但只要自己用良好的态度去面对,事在人为,我想肯定能胜利的。所以以后在每节课听完后肯定认真复习消化老师所讲的内容,这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时,还要对下节课内容做好预习预备。自己在利用空闲时间补充自己不足的地方。作好方案,好的开头是胜利的一半。我觉得,在学习中,确定学习

17、目标也是很重要的,学习目标是同学学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时间一种极大的铺张。有了目标才有方向,往着那个方向踏近。然后又要怎么做呢?应当是语文,首先要做到的是提升思想,提升语言,提升技巧。提升思想,有四个目标,一是面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索,不人云亦云,不全盘接收。二是语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法,不偏激,讲辨证。三要面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。四是面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。解题

18、技巧要分以几步:审题:三读三思读题干,思索命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思索蕴含的解题信息。解题:三联三比联系学问积累,比较中发觉异同;联系题目要求,比较中求得最佳;联系解题思路,比较中分出条理,作答:三细三清细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。复查:三定三戒面对难题心情稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚决,戒迟疑徘徊把对的改错;发觉答题错误时,快速改定,戒马虎疏忽错失良机。我想只要这几条我做到了,学习起来就比较顺了。这也自我监督的一个好方法!学校学习方案 篇6复习目的:1、巩固课本中的基本学问点,主要是生字词方面和语言训练方面,引导同学让学问点构成线,织成网,形成学问系统。2、引导同学熟悉中学语文试题的结构与模式,并学会如何乐观应对。3、渐渐训练中学应试的技能技巧,如指导阅读题答题方法等。4、在对学问的学习过程中学会并运用语文复习方法。复习内容:包括基础学问、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。复习重难点:基础学问的把握的不坚固,部分同学考试作答不抱负,语言组织力量较差;阅读理解没有做题方法,不能以课文为例敏捷应用,很多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅,思路不清楚,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论