关于古筝c调调节方法

1、第4页 共4页关于古筝c调调节方法古筝c调怎么调教学在G调根底上，可将筝码的2，7，12，17号弦(G调的倍低音、低音、中音和高音区的3( mi)音)向右挪动小二度变为4(fa)音，这也等于C调的1(do)音。在D调的根底上，把4，9，14，19弦移高半个音(也就是把D调中所有的“mi”变成“fa”。)这就变成了G调，再在G调的根底上，把G调中所有的“mi”变成“fa”，这就变成了C调古筝练习手型要注意哪些1.手指向勾子一样勾筝弦勾，在古筝演奏中，属于非常常见的指法之一。正确的勾弦，除了需要保证触弦角度之外，还应始终立足在弹弦上。假如向勾子一样去勾弦的话，那么是非常错误的。在勾弦动作时，根底要

2、求之一就是放松，在放松的同时也要保证给予弦一定的力，从而到达较好的弹奏效果。2.弹筝时，手不够稳定新手初期练习古筝的过程中，容易出现大指虎口撑的不够开的情况，这也会影响到古筝的练习。除了要注意这一点之外，要保证弹筝中自己的大指小关节都动起来。且不要刻意追求正面触弦，务必保证自己的手是稳定的，防止出现乱晃的情况。手要稳定要放松，方便后续更多的技巧掌握。3.无视拇指的训练在学习古筝的过程中，拇指的训练也是必须的。拇指本身在灵敏性上略逊于其他手指，假如各位在练琴的时候发现因为拇指的活动导致整个手掌存在僵硬的情况，那么建议多加进展拇指训练。拇指训练的方法也很简单：将四指立在桌面边缘，拇指那么单独悬空，

3、单独进展拇指的收缩运动，这样做可以让拇指进展放松，减少僵硬。4.习惯性翘起手指我们发现多数初学者在学筝的时候，手指在不需要弹奏琴弦的时候会翘起。而这样的习惯是必须进展纠正的。手指翘起除了会影响弹琴时的灵敏度之外，对今后练习更高难度的曲子也会有重大的致命性影响。5.弹筝时的手型问题弹筝的时候，手掌低陷其实是比拟致命的。而出现手掌低陷，往往是手型导致。详细来说就是弹奏着的掌关节过低。手掌低陷会导致弹奏时手指无法站起的情况。那么如何解决呢?遇到这样的情况，建议经常用另一只手的食指，沿着自己的掌心开场，向上将中指的掌骨撑起来，久而久之。手型就会变得正常。6.指间无法站稳学筝中出现指尖问题要重视。这里指

4、的是：当其他手指进展抬起放下动作时，指尖存在无法站稳且凹陷的情况。 遇到上述的情况，建议各位可以进展指尖的辅助练习。用另一只手将指尖握住，让指尖向前屈曲，呈圆润的状态。古筝调音器的使用方法(1)按照弦序找出第八弦(有色弦)。此音为简谱D调中的5音，借助校音器的小字一组a1音作为标准音，通过扳手松紧弦轴或者通过挪动筝码把音调准。(2)按照弦序在第十三弦(有色弦)上定出与a1同名的八度和音a音，此音也就是简谱D调中的低音5音。通过扳手松紧弦轴或者通过挪动筝码把音调准。(3)以第十三弦为参照，根据五腔调式的音程关系调出其相邻的第十二弦的6音，再以第十二弦为参照调出与之相邻的第十一弦的1音，以此类推，相继调出第十弦的2音和第九弦的3音。(4)待所有弦调完后，再依弦序反复唱准、听准五声音阶“低音5、6、1、2、3、5”或“5、3、2、1、6、低音5”，微调各音之问的音程关系。(5)最后再用八度循环调弦法调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。调音对弦时，为了保证校音效果，必须等前一个音的余音完毕后