爱岗敬业演讲活动方案(3篇)

1、第6页共6页爱岗敬业演讲活动方案一、主题目的以“爱岗敬业”为主题，通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体干部职工的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，全局上下牢固树立“优秀才是合格”的理念，切实增强广大干部职工的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念意识。二、时间地点本次演讲比赛拟定于_月下旬，在会议中心一楼报告厅举行(具体时间另行通知)。三、参赛范围本次演讲比赛由局机关_个科室及安全保卫、金瑞物业、东莱宾馆、府新良友、鲁美园艺_支服务队伍分别推选一名参赛选手参加比赛。四、内容要求各科室的参赛演讲稿自拟，以“爱岗敬业”为主题，结合个人的岗位职责和对机关事务管理服务保障工作的认识体会，如何进一

2、步做好机关管理服务工作。演讲稿字数为_字，要求紧扣机关事务管理服务理念职责，主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。五、奖项赛制本次演讲比赛设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。比赛由评委现场打分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。六、其他要求1、各科室要高度重视本次比赛，在安排好日常工作的同时，要及时做好参赛准备，确保活动取得实效。2、各科室务于_月_日前将参赛人员、演讲稿报局办公室初审把关。纸质版要求a4版本，标题为宋体_号加粗，正文要求仿宋_号，行间距要求单倍行距，同时上传电子档。3、演讲人员着装要整洁大方，有制服的单位要着制服

3、，演讲时必须脱稿，局办公室将对演讲过程全程录像。七、评委由局领导班子成员担任此次“爱岗敬业”演讲比赛活动评委。八、评分细则1、稿件内容。_分。(1)紧扣主题；(_分)(2)文笔流畅，真情流露；(_分)；(3)题材新颖，内容丰富；(_分)2、语言表达。_分。(1)语言规范，口齿清晰；(_分)(2)普通话标准，发音准确，表达流畅；(_分)(3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，_昂扬；(_分)3、仪态表情。爱岗敬业演讲活动方案（二）树立典型，为了进一步加强师德师风建设。激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比

4、赛活动。二、演讲内容以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。三、演讲要求1参赛对象：_周岁以下的青年教师。2演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。3演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。4演讲稿字数在15字左右。四、比赛规则1每位选手演讲时间为6分钟；2比赛顺序以赛前抽签方式确定；3采取现场评分办法进行评分

5、。五、评分标准与奖励记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：1演讲内容5分(紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰)；2语言表达3分(普通话标准，语速适中，表述流畅)；3仪表形象1分(精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位)；4未超时限1分。记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。六、比赛活动安排1准备阶段(_月_日_月_日)：每位参赛者写好演讲稿(交一份学校)，认真准备；2比赛阶段(_月_日_月_日)：具体时间另行通知。3活动总结阶段(_月_日_月_日)：以此比赛为契

6、机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。爱岗敬业演讲活动方案（三）一、指导思想树立典型，为了进一步加强师德师风建设。激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。二、演讲内容以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。三、演讲要求1参赛对象：_周岁以下的青年教师。2

7、演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。3演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。4演讲稿字数在15字左右。四、比赛规则1每位选手演讲时间为6分钟；2比赛顺序以赛前抽签方式确定；3采取现场评分办法进行评分。五、评分标准与奖励记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：1演讲内容5分(紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰)；2语言表达3分(普通话标准，语速适中，表述流畅)；3仪表形象1分(精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位)；4未超时限1分。记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。六、比赛活动安排1准备阶段(_月_日_