(汇编)教师实习工作总结8篇

1、教师实习工作总结8篇教师实习工作总结篇1一、概括1、实习目的：大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，经过阶段性时间的实习，为我们以后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培育、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技术和专业知识，去独立剖析和解决实质问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中联合理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实质接轨，逐渐认识领会，进而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为此后毕业走上工作岗位打下必定的基础。2、实习单位基本状况阜阳工商贸

2、易学校是安徽省阜阳市的一所民办中职学校，为安徽省要点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有必定量的电工、电子专业设施和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设施。3、实习岗位基本状况在该校我担当电工电子和数控专业的专业课教师，主要的工作状况是：对该校的中专学生进行专业课教课，教会他们课本上的专业课知识，并利用实训室提高他们实质着手操作的能力。二、实习内容（一）实习过程1、认识过程开初，刚进入该校的时候，学校里的全部对我来说都是陌生的。再加上我本来不是师范类的学生，学校体此刻我眼前的一幕幕让我的心中难免有些茫然，。第一天进入学校开始工作时，学校正我进行了

3、一系列的培训，让我认识了作为一个教师所一定具备的一些基本知识，学校的老员工带着我给我讲了好多的工作方面的知识，逐渐的我逐渐认识和熟习了业务，我慢慢掌握了这个方面的知识，对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟习了学校的工作环境。作为首次到中职学校去工作的学生来说，对社会的认识以及对工作单位各方面状况的认识都是甚少陌生的。一开始我对该校里的各项规章制度，服务章程及工作中的有关注意事项等都不是很认识，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事讨教认识工作的有关事项、有关技巧，经过他们的帮助，我对该校的状况有了必定的认识。学校的工作时间段为：清晨8:00至夜晚17：00，夜晚6：

4、30-8：30上自习课，全部员工都一定恪守该上、下班制度。清晨要去学校署名报导，一周工作一总结。2、研究过程对学校里的环境有所认识熟习后，我开始有些紧张的心开始慢慢沉静下来，工作时期每日准时到学校上班，培训时我认真听讲，同时全力做好给我分派工作任务。当工作中出现不懂的状况时，我实时的上报领导，让他们帮助解决出现的问题，以便于整个教课工作能够顺利的进行。刚开始教课时还真挺棘手的，只能需要一些同事的帮助才能够多少的解决一些，逐渐地，我不断的成长，不断的碰到问题不断的解决，自己的能力不断的提高，感觉自己学习到了好多的东西，成长了好多。3、独立操作经过一段时间老员工的率领学习，我对学校的教课状况已有了

5、一个较详尽的认识与熟习。对中专生的状况也比较熟习了。平时我不断的听其余专业课老师的课，学习他们的教课经验和技巧，我有时也学着运用他们的方法与技巧去办理一些教课问题，慢慢提高自己教课的能力。一段时间后，我在工作时的自信心不断增强，教课能力也有所提高。三、实习成就1、素质提高教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的教授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。从前在学习的过程中，听老师授课还不感觉什么难度，此刻我才发现，做老师其实也挺有工作难度。相同一个教课内容，相同的教课方法，不同的教师讲出来的成效可能完整不同，学生的学习成效也可能完

6、整不同。所以我苦练教师基本功，学校其余教师的教课经验，一段时间后，教课能力大大提高，获取了其余老师的赏识。我从实习工作中，能力获取了必定的提高。下面我就简单说说自己实习的一些领会：（1）为人办事方面。其实我以为毕业实习的一个目的就是让我们在实践中初识社会，认识社会，马上走出校门的我们，常常对社会缺少足够的认识，甚至感觉迷惑，需要时间去累积。在实习中，我领会到为人办事的重要，学会了与人真挚交流，平常与同事和领导交流交换工作上的建议，来相互产生同事间的信任，对我来说是一笔财产，让我在进入社会后就学到了重要的一课。（2）吃苦耐劳的精神。在没有去实习从前不懂得教师这个职业究竟是啥回事，而老是以一种草率

7、的心态去面对，而在工作中学校的规章制度要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的希望值，感觉适应不了而堕入不确实质的幻想，内心失掉均衡。每日下班后感觉，又累又困又饿，这全部都是我从来都没领会到过的。但看到身旁的同事，甚至有比我还要小一点的人，我又有另一番感悟，相同是在一种环境下工作，相同是受累受累，为何他们就能坚持，而我就不可以呢？他们都能坦诚面对，为何我不可以够？问题出在于自己态度，没有正直态度面对，不过幻想空谈吃苦耐劳精神，是不实质的，简单在挫折眼前低头灰心，所以让我学会不论做什么事，第一自己的态度要明确要正直，才能承受客观存在和战胜自我的勇气。四、总结此次毕业实习，我的视线获取

8、了宽阔，教课能力获取了提高，人生价值获取了必定，我学会了运用所学知识解决办理简单问题的方法与技巧，学会了与同事相处交流的有效方法门路，累积了办理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰辛性，经过实习，让我在社会中磨炼了下自己，也锻炼了自己的意志力，提高自己的实践技术。累积了社会工作的经验，为此后工作也打下了一点基础。五、道谢感谢我所在部门的全部同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握作为一个教师的有关技术，感谢我的领导，你们帮助我解决办理了有关问题，指导我在实习过程中需要注意的有关事项，包含我的错误，让我不断进步。教师实习工作总结篇2到达_中学已有一个半月时间，回顾这段时间的

9、实习生活，我感想很深，在过去一个月中团结互帮、踊跃长进，各方面工作都达成的实时、实效;全部实习生也都踊跃参加到六道河中学的各项活动，为六中建设献出自己的一份力量。作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经逐渐在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和赏识课也都试试了，赏识课因为时间关系只上了一节，讲堂上存在的问题在老师指导下已经基本掌握;教唱课经过多次讲堂教课经验和指导老师的随堂指导已经基本掌握讲堂构造，在讲堂导入、讲堂时间掌握和调换学生踊跃性方面都有了很大的提高。在这段时间教课中我深刻领会到备课的重要性，要想有一个井井有条的讲堂，让学生在45分钟时间里掌握一首歌的乐理知识并学会演唱，这就需要老师对

10、教课内容掌握熟络、运用自如，能以学生喜欢的方式向大家展现，抓住学生的注意力，以达到教课目标;备课就是老师储藏知识和构想教课构造的过程，经过备课，对知识掌握越加正确，在此基础上构想出让学生更为感兴趣的讲堂教课。自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职位：舞蹈教师;因为不是舞蹈专业，从前也不会太多成品舞蹈，所以致舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生，跟着视频学了而后教给学生，在学习和教课过程中不断研究教课方法;在教课中我能深刻感觉到学生对舞蹈的喜欢，虽然他们在舞蹈方面是零基础，固然他们最开始都很羞怯、动作很僵直，但他么向来在坚持，向来很尊敬我;作为教师，看着天真、贞

11、洁的他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定;固然舞蹈备课中我碰到了好多专业困难，固然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有灰心，想到学生们那盼望的眼神，全部的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认同，是一种相信更是一种责任。实习的路我们才走了一小部分，还有好多需要我们学习的东西，还有好多意想不到的考验等着我们;此刻我们需要做的就是认真学习我们的专业知识，同时在平常工作中向长辈谦逊讨教非专业知识，做一名有责任感的人民教师。教师实习工作总结篇3顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了。在这短短的一个月里，我学到了一些东西，并且也有一些感想。在_月_号到的_，在学校整理了一

12、下，28号出发去_职教中心。在去学校的路上，自己的内心有些期望，又有一些紧张，不知道自己可不可以够教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣蛋。可是当我到这儿后才发现，我的担忧有点早。正午到的学校，主任给我们安排了宿舍，可是宿舍真的特别乱，不好收拾，于是我们换了一间，可是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我们只能再麻烦主任，又换了一间相对照较好的宿舍。我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，可是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了。我们找了许久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，可是我也知道顶岗必定比在学校学习要苦一点。我们到顶岗学校的时候，学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事

13、干，就是熟习校园和周边环境。此后我们逐渐地发现学校的用水和卫生间不是很方便，我们开始还不是很适应，特别是洗头发的时候，有一天为了用水方便，直接去下面洗的头发，可是夜晚就发热了，向来到了次日清晨才去看病打针的。可是还好，逐渐的适应了。大体一周此后，高一重生才来报导，帮着老师收他们的照片和通知书。看着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的。从清晨八点到十一点半，固然有点累，可是看着他们来报到感觉仍是比较有成就感的。报名后后的一周他们开始军训，我们不过在办公室备课，夜晚看看晚自习，可是第一天看晚自习的时候仍是挺紧张的因为我怕管不了他们，可是还好，大多半都挺听话的。次日就要上课了，仍是

14、有点紧张的。特别是全英自我介绍的时候，老是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂。第一天上课下来，感觉还可以够，比较听话，并且很风趣。可是我逐渐地也发现了从前自己上高中的时候也是五点多起床，夜晚十点左右熄灯，可是当了老师此后感觉自己每日都好累，不管是上课仍是下课，特别是在感冒的时候，自己真的是一点精神都没有，这就和从前做学生的时候不相同了，当学生想听就听，不想听就能够不听；可是当老师就不相同了，自己想授课就得讲，不想授课也要持续授课，因为下面还有同学要有听课学习的，有时会上学的时候，决定顶岗实习结束后必定回去好好当学生，好勤学习，珍惜我的大学生活。固然此刻当老师有点累，可是我仍是

15、用尽自己的全力去教他们，让自己充满热忱，让他们快乐的学习。作为一名实习生，我固然已经授课了，可是我的经验仍是不足，在这一个月的时间里，我也再向其余老师学习，这个学习第一从听课开始。我在这段时间里，听了四个老师的课，每次听完课此后都有很大的收获，感觉自己有好多不足的地方。第一次听课是一个高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很详尽，讲堂氛围很活跃；第二个老师是教高一的，那节课讲的是音标，听完老师的课，感觉自己差距好大，我教音标的时候只告诉了发音，没有注意其余的，而这个老师不单告诉发音，还教他们注意嘴型和一些考试要点；第三个老师没有前两个老师那么专业，但感觉教的也挺好的，最后一个是我指导老师的课

16、，我听完课后真的是特别钦佩她，并且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，授课要点突出，并且她在三两天内就把同学们的名字都记着了，可是我到此刻也没记着几个。可是我发现了一些小问题，就是有的老师关于学生的回答不可以实时的赐予评论，或许是评论都相同，不可以很好地回馈学生，这也是我此后需要注意到的。在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，全部的老师都特别关怀我们。前段时间下雨，我们宿舍的房屋漏雨，次日和主任说了而后就给我们换了一间，并且还帮我们把门修睦了。过了几日姚主任知道我们宿舍没有电，可是后勤的老师没有给我们修，就直接带我们去找老师说明状况，固然说到此刻也没有修睦，可是主任

17、老是帮我们，我们真的好快乐。中秋节的时候，全部人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特地给我们送去了饺子，我们当时真的好感人。在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好，并且他们对我们也很好。在班里和学生的关系也是不错的，或许是因为我们比他们大不了多少吧，有的同学把我们当成姐姐看，什么事情都愿意和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反响就是像我诉苦校服有多丑，我记得下课后我还和他们议论了一会呢！一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了好多，也懂得了好多，不论此后如何，我必定会好好珍惜在这里的顶岗生活。教师实习工作总结篇4光阴急忙，短短的一个月实习

18、已经结束了。在这一个月时间里，我们经历了从学生到教师的角色变换，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合，固然时间不长，可是感觉颇多。在实习时期，我们的主要任务是班主任工作和教课工作，此刻将从这双方面总结一下我的实习心得。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对优异班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那如何才能做好班主任工作呢？要当一位班主任，第一要认识自己班的状况。在实习的第一个礼拜里，因为我们班的班主任尹老师请了病假，所以在这一个礼拜里，我们的班主任工作展开的很困难。我们不认识这个班的状况，也不认识班上学生有什么要求，只能是自己像盲人摸象一样，工作研究的进行，

19、所以工作收效不大。在第二个礼拜里，尹老师回来了，我们在尹老师的指导下，认识了我们班的状况，我们实习的班级是九年级五班，这个班级是所谓的快班，但班上的学生不管是从成绩上，仍是从纪律上来说，都形成显然的两极分化的情况，年级高分层的学生在我们班里了，可是班上也有俏皮捣蛋并且成绩很差的学生。认识了自己班上的状况，而后就要有针对性的管理。在接下来的实习时间里，我的做法是扬长避短。何谓扬长避短呢？就是发现学生的优点以及弊端，而后利用他们的优点填补弊端。比如班上有几个学生常常迟到逃课，上课说话睡觉，作业也不准时交，可是她们很热爱运动，常常去跑步、跳远、打篮球，并且他们在班上的领导能力不错、察看能力和剖析能力

20、很强，他们善于发现班上哪个同学善于哪个运动项目，而后说服他们参加活动，最后我们几个实习老师就决定让他们动员班上的学生去参加运动会，收上来的报名表每一项都报满了，整体来说这份工作做的特别好。要当好一位班主任，还要专心去跟学生交流。我发此刻一个班主任的眼里，不论成绩如何，每一个学生都应当是同等的，每个学生都有自己的特色，也有自己的想法。我们要从他们平常的每一个动作，每一句话，甚至是一个表情去思虑：为何他们要这么做？在实习时期，我换位思虑，用一个朋友的身份去认识他们，领会他们的感觉，尊敬他们的要求，希望能更多的从心理方面去教育他们，让他们自己去认识什么是对、什么是错。这些都需要我们专心的与他们交流，

21、才能够正确的指导他们。在班主任工作上我都是从这三方面去着手的，而在工作上我印象最深的是率领他们参加全校广播体操竞赛。此次竞赛是在我们实习的第二个礼拜三，在竞赛前的两、三天，我们班的队形都还没有出来，所以在礼拜一和礼拜三上午的最后一节体育课都要求他们排队形，练如何进场、出场。那几日的天气很热，在最后一节课的时候，太阳都很剧烈。只管有好几个学生都要求我们几个实习老师打伞遮太阳，可是我们向来都是跟学生相同在太阳底下练习。刚开始的时候，好多学生都在诉苦，可是看到老师和学生相同，以身作则，就不再诉苦，而是认真的排好队，来往返回的练习。终于功夫不负居心人，在此次竞赛中，我们班获取九年级组的一等奖。在宣布结

22、果的那一刻，班上的学生都快乐的不得了，能够说在那一刻我们的心都是牢牢的靠在一同的，都在为自己的努力感觉骄傲！在实习中，我不不过只限于班主任工作，还进行教课工作。固然在大学里已经有两年的教师技术培训，可是真实的中学教课对我来说，这仍是第一次。俗语说：讲一节课简单，可讲好一节课很难，所以这之间需要付出必定的努力。在实习第一周，我们听了本来的课任老师和其余课任老师的一些课，为第二周正式上课做了一些必需的准备。也是从这一周的听课中，我发现五班的学生在学习成绩和学习氛围上都是形成两极分化的场面。整个年级的高分层都在我们班，可是也有成绩很差的，成绩好的学生学习起来一点都不费力，可是成绩差的学生固然想学习，

23、可是在知识面上跟不上老师的授课思想，最后都是放弃学习化学了。我认识了这些状况后，就对我本来在学校准备的两份教课方案进行了大多半的改正，争取做到每一个学生都能听的懂。可是说很简单，做就很难了。如何让学生听懂课呢？我第一从讲堂氛围上改变我的教课方案。五班的好多学生都提早学习了课本的内容，而有些学生是基础差，没方法认真听课，所以在讲堂上，他们要不就是在学其余的内容，要不就是在说话搅乱讲堂纪律。从这一方面考虑，我决定进行指引式的一问一答的教课方法，设置了有难的也有简单的问题，有时让学生一同回答，有时独自让学生回答，或许让学生上黑板去写题目。这样的教课方法既能够活跃了讲堂氛围，也让不同层次的学生在讲堂上

24、都能学到知识。除了讲堂教课，还要注意学生的课后练习。每个夜晚我们都安排了实习老师上晚自习，随时帮助有困难的学生解决问题，在每日清晨，下午和最后一节课，我们都到课室里去，监察他们的学习。在实习时期，我们共进行了三次测试，每次的试卷我们都改了，也剖析过学生在那一部分没掌握好，而后在讲堂上或课后，我们都不断的给他们解说他们错误的地方，让他们改良。这就是我对实习中的两个工作方面进行的总结。经过实习，我学到了好多东西，同时也觉察到自己的不足的地方，所以我要不断的完美自己，浑身心投入未来的教育事业。教师实习工作总结篇5日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入结尾，回忆起去年的八月，满怀着激动的心情，我成了一

25、名小学教师，走上讲台，为人师表，多年的梦想终于实现了。近一年的见习，使我真实领会到了做老师的乐趣。同时，它使我的教课理论变成教课实践，使虚构教课变成真实的当面的教课。在这个岗位上，我既领会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳苦。可是走在路上，当小朋友们都冲着我喊老师的时候，又感觉到这全部是多么的美好。在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好教课工作，踊跃达成学校部署的各项任务。在这快要一年的时间里我一直以勤勤奋恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教课工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结以下：一、师德表现道德是

26、决定一个人价值的先决条件。没有优异的思想道德，其余的全部都是空谈。不论在什么状况下，我都没忘掉“学高为师，身正为范”，并以道德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教课经验，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我踊跃参加各样学习培训，我深知要教育勤学生，教师教书育人一定不时做到以身作则、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名新教师我不时注意汲取各方面的知识，时刻注意自己的师表形象。在工作中，踊跃、主动、勤奋，乐于接受学校部署的各项工作。二、数学教课工作把学生教好，让学生成功，是每位教师的愿望。作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我感觉更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生优

27、异的学习习惯。在平常教课工作中，我认真做好“六认真”工作：认真研究教材，力争正确掌握要点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地准备;并侧重参阅各样资料，拟订切合学生认知规律的教课方法及教课形式。努力上好每一节课，在讲堂上采纳多媒体等教课手段，激发学生的求知欲，活跃讲堂氛围，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。认真实时批阅作业，注意听取学生的建议，实时认识学生的学习状况，并有目的的对学生进行解说。关于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们指导，努力使他们有所提高。坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教课工作，为我们安排了指导教师，我的师傅是陈老师，在教课过程中，碰到问题时

28、她老是竭尽全力的帮助我，我们相互听课，使我能够实时认识自己在上课过程中存在的不足，从她那边学到了好多。并且抓住学校安排的出门听课的时机，汲取他人的精髓，扬长避短，收获许多。本着“六认真”的原则，在教课中我也获得了一些成绩，我们班几次期中和期末考试成绩都不错，均高出尚湖片的均匀分和优异率。三、努力方向1、增强自己基本功的训练，讲堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。2、利用各样方法，训练学生，提高并集中注意力，提高课堂效率，使学生坚固掌握本节课的知识。3、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在能够有所提高。在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，

29、有很多经验和教训应当总结，有一些遗憾或许没法再填补，更有许多美好要去展望，它们都会成为我行进的动力，为此后的成长作好铺垫。我感觉只需我自己专心学、认真做，我会做得更好。四、此后努力的方向：“人往高处走”，自我感觉还有好多进步空间，比方：1、常常向各位老师学习，提高自己教课水平;2、多看教育杂志，学习成功经验，使班级管理更上一层楼;3、扎实根本做好校本培训，在实践中不断丰富经验、技术。最后，再次感谢各位领导、各位老师以前点滴的帮助，若有不妥之处，恳切欢迎您的责备指正。感谢!教师实习工作总结篇6实习是我们全部师范生马上踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另一个起点，充分地度过实习这段可贵的日子对我们的

30、生涯规划有侧重要的意义。但此次顶岗实习对我来说又有着不同平常的意义，我怀着一半惊喜一半忐忑的心情到达了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般片刻即逝，为期一个学期的实习生活已经靠近结尾，经过了最先的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐渐走入平常教课及管理工作的正轨，确实在自己各方面获取了较大的提高。现就中期实习工作总结以下：作为一名实习老师，我不时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、踊跃的态度投入到讲堂教课及平常班级管应中间。作为一名教师，第一上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真实的中学教课对我来说仍是第一次。从学生转变成老师，这之间需

31、要付出好多的努力，包含来自自己知识贮备、心理准备及角色定位等等各个方面。可是当初的局促不安和紧张忧虑已经跟实在习的不断深入而逐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是重视于提高层次面的要求。因为本次实习中波及到的学科比许多，不同性质的知识要求的是不同的教课解说方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的时机，借以获取更为广阔的提高自我的空间。我学的是汉语言文学专业，也就是往常教课中的语文课程。在语文教课方案和授课的过程中，我更多地重视于知识的课外拓展和延长，而不是不过限制于课本，正所谓“_于课本，但又高于课本”，因为学科性质决定了课本知识一个典范参照和借鉴工具，真实学好语文，一定有深沉的知识累积功底

32、和广阔的视线，宽泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子构造用法，大到_写作和文字类的宽泛应用。我感觉认真的态度，优异的学习习惯，侧重平常累积和运用，宽泛阅读，这些组成了学好语文的主要方面。由语文学习延长到各科的学习，一定像郑板桥所说的竹石：只管立根原在破岩中，但只需“咬定青山不放松”，方能“千锤百炼还坚劲，任尔东西南寒风”。还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信心，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反应来看，成效仍是不错的，适合地引经据典，由理论联系到现实身旁触手可及的小事，不单能使乏味的讲堂变得生动开朗，并且更重要的是调换了同学们的踊跃性，激发了学习

33、的动力。我自己感觉此外一个很大的收获就是相互之间的听评课。因为我们办公室实习生所学专业波及到语文、数学、英语和地理等学科。所以，我们常常相互邀请对方听课，从多个人的角度来评论自己的教课方法，商讨讲堂成效，扬长避短，不断丰富和完美自己的教课手段和教课方法，共同提高。别的还有其余几门学科，不同学科之间固然有的知识跨度比较大，并且不易理解，可是我们之间相互听课，就我自己而言，我更多的是经过听课，一方面拓展自己的知识视线的同时，更要的是学习他人和评论的教课方法，与自己的思路和习惯进行对照，不断使自己获取更大的进步和提高。并且我还可以够从经验丰富的老教师身上学到好多除教课以外更为可贵的东西，经过一段时间

34、的听评课，不管是实习生的仍是老教师的，我都感觉到自己得益匪浅。教课之余，我仍是高一年级六班的见习班主任，辅助班主任老师展开平常的班级管理工作。此刻，我和学生们已经成立了特别深沉的友情，我们之间年纪相仿，更易交流和交流，待在一同就像一家人相同和蔼，所以办理起问题来更为简单。晨操、早读、自习、课间，随地可见我和学生们在一同的身影，特别是此刻实习马上结束，我更感觉和学生们在一同是我人生中间一种最为宝贵的经历和财产。在我和班主任老师的共同努力下，班级工作展开得有板有眼。学习成绩和班级量化管理都有了很大进步。在实习的这三个月里，我和这里的同事和各位老师们也成立了很好的关系，包含指导老师，班主任老师以及相

35、处的各位老师。教课中的业务知识方面，我们有问题踊跃虚心讨教，老师们也会全力以赴认真详尽解答，老师们有需要我们的地方，我们也会欣然答应。脚踏实地的老师们永久是我们学习的楷模，和这里的老师们相处，我们受益不浅。这也组成了我们实习生活的一部分。回顾已经走过的日昼夜夜，我们心潮汹涌，展望马上到来的分分秒秒，我们信心满怀。实习的日子已经在我们身旁悄悄溜走，剩下的光阴很快也会在我们指间慢慢滑落，实习中期以来的这段日子是我感觉收获最为丰富的光阴，我也将倍加珍惜。在这里剩下的日子固然不多了，但我依旧会踊跃乐观、高兴充分地度过，走过的路，不论能否留下脚迹，抑或脚迹深深浅浅，我都将心安理得！教师实习工作总结篇7充

36、分的日子老是在不知不觉中飞速地消失。在附中实习的两个月时间转瞬间就没了。在附中实习的日子里，有汗水，有疲倦，同时也有欢喜，能够说此次实习体验，就好像这金秋的季节相同，给我们带来了累累的硕果!20_年_月x日至_月x日，我在班进行了为期八周的实习。实习的基本内容包含两部分：一是讲堂教课，二是班主任工作。在语文科任吴老师和班主任余老师的耐心指导及帮助下，我较好地达成了教育实习任务。现对我在实习时期的教课工作进行以下总结：在指导老师吴老师的提拔和帮助下，我逐渐的融进到工作当中。吴老师毫无保留地将她的授课经验教授给卧冬对我来说，真是收获颇多!在吴老师的指导和支持下，我上了4节课，此中两节是新授课，两节

37、是复习课。在教课实习中，我能认真备课，所设计的教案详细规范。在讲堂教课中获得了优异的教课成效，能够顺利地达成教课任务。批阅作业认真认真，还常常请吴老师指有弊端和不足，不断地提高自己。在实习过程中，我深刻的感觉到：上一节课轻易，但要想上一节优异的课很难!所以每次上课前，我都预备好详细教课方案交给吴老师改正，争取上好每一节课。在实习八周时间里,我听取指导教师的语文课，写听课记录。在听课过程中，我深感，教课是一门艺术，讲堂语言是这类艺术的传达方式。听课的过程，是累积经验的过程。在认识教课流程的同时，也应留神教课方式和组织教课能力的累积。实习时期我共达成了4个新课时的教课方案和讲堂教课,获取指导教师、

38、带队老师和实习小组的建议和建议。平常,辅助教师批阅作业,对同学进行个别答疑。认识教师的工作安排并参加集体备课。熟习了教课流程的以后，在指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方想法地用自己的语言表述出来。单是这个从头复述的过程就已经很考验我们的能力。从前作为学生听课，目的是学习知识;此刻作为教师上课，是为了学生学习。目的不相同，我们的留神点就不相同。因为缺少经验，我对教材的办理、对解说内容的掌握做得其实不到位。教师既要解说知识，又要治理讲堂纪律，并且与学生进行个别交流。讲堂出现了“授课要点不突出，教课内容的整体性不够突出”等题目。此外，在教课过程中，我对时间的掌握不够正确，上课的节奏较快，关于基础相对单薄的初一(2)班来说有点难接受。此外，我没能很好的惹起学生的学习喜好，在某些知识点上解说不够详细透辟，给学生造成必定的理解困难。针对出现的题目，吴老师会仔细解说哪些是要点