大学生支教个人总结（5篇）

1、Word - 17 -大学生支教个人总结（5篇） 高校生支教个人总结篇1 寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经受了秋的飘落，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告知我，两岁的光阴即将匆忙漏尽。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”我不知道，二年的支教时间是否让自己变得成熟，但二年的支教时间让我明白自己将来在从教生活中的教学方向，也更加坚决了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。 回顾二年来自己的工作和表现，能够赢得汶上中心学校师生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了

2、升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!短暂的经受给人的记忆往往是永恒的。我鄙视汶上中心学校领导和老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在汶上中心学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了二年的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，把自己当做汶上中心学校的一名一般老师 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进汶上中心学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与老师打成一片，仔细听课、评课，上好示范课和做好专题

3、（报告），不搞特别化。平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“汶上中心学校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“汶上中心学校”的身份去争取?这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为汶上中心学校的领导和老师能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入汶上中心学校这个集体而兴奋。 二、细心预备并做好示范课和专题报告 初去汶上中心学校时，中心校的老师共同听了一节我的示范课，在授课后，我对自己并不是很满足，课后，中心校的老师对我的课进行点评，优缺点都点评到位，这也更简单让我发觉自身的不足，准时改正，通过这样的评

4、课也是对我个人的一次学习机会。 我在繁重的教学工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导汶上中心学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。 应中心校领导和老师的托付我还做了多场专题报告，比如“如何培育学校生的数学语言”，“如何制作教学课件”，”学校数学学习最佳心态的构成”等多场专题报告，效果较为显著，为进一步提高学校教育教学工作起了较为明显的作用，受到了中心校领导和老师们的全都好评。 三、仔细听课、评课，细心指导老师的教学工作 (一)是“听”，根据学校的支配，我把一完小全部老师的课，全部仔细地听了一

5、遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用每周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地进行辅导讲座。我先后讲过的专题有“如何培育学校生的数学语言”“新课程改革的基本思想”和“如何转变传统的课堂教学面貌”等多次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，汶上一完小为我支配了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。二年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达15多节，说课

6、达10多节，几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、（教学（方法）深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。上个世纪_年月，央视名嘴白岩松曾对自己的工作、人生经受进行归纳、总结时用一句值得玩味的“痛并欢乐”加以总括，显而易见，这句带有阶段性总结的话隐含的是对人生价值的思索。回顾自己两年来的支教工作，我想借用他的话语并稍加修改以“欢乐的经受”作为自己一年来工作的注解是最为合适不过。二年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 高校生支教个人总结篇2 “你付出的是爱，收获

7、的也就是爱。”昨天无意中听到这样一句话，心里感慨良多。我有幸在原校支教，一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学们的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：夫妻两地分居，一个人带着两个孩子上学工作但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。同时在学校领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 一、政治思想方面 做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，依据

8、教育大纲进行教学。在思想上我乐观要求进步，（爱岗敬业），为人师表，遵守学校的各项（规章制度），乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，努力钻研新课改思想，力争课堂上体现新课改精神。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和同学们进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们们的良师益友。 二、教育教学方面 平常我切实做到关怀爱惜每一位同学们，力求成为同学们的良师益友。在这一年里，我连续任教学校七、八、九班级共七个班的体育课兼学校体训队的培训工作，同时还担当了七班级153

9、班的班主任。 我仔细领悟“新课标”大纲精神，乐观参加新课改活动。围围着运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学方案支配教学，培育同学们终身熬炼的理念。在教学方面，本人能不断地进行（阅历）积累并准时地进行总结。我认为通过教学不仅使同学们的身心健康，同时还要使同学们在欢乐的氛围下学到更多的体育学问，并提高同学们在今后更好地适应社会的力量。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活跃，体育课和我本人深受同学们的欢迎，提高了同学们上体育课的爱好，也提高了老师在同学们当中的威信。 学校的业余田径训练是培育体育人才的基地，体育老师肩负着为祖国培

10、育和输送人才的重任。我们体训队的成员都是（爱好）体育喜爱（体育运动）的同学，从周一下午课余到周五早上，我们体训队都会坚持训练，使同学们把握了更多的体育技能，大大的提高了同学们的体质和体能，同时也为学校培育了一批批体育尖子生和特长生。 作为体育老师担当班主任，不上文字科目是一个很大的缺陷，但我认为有时这也是我当班主任的一个很大的优势。同学们不会由于班主任的学科而产生过多的负面影响，我也就可以和同学们走的更近，更多的融入到同学们中间，成为同学们信任的人，成为的他们的伴侣。这是我其次次担当班主任，虽然这个班主任注定会由于我工作的调动而中途“脱逃”，但我从没想过要简简洁单混过去，我只想把我的同学们带好

11、，把我的班级带好。有时间我肯定会时时消失在教室四周，刚开学的那段时间，只要我自己没课，我每节课都会到教室去看看，时刻了解同学们的基本状况。作为班主任我乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学们在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。一年来，我们班的班级建设顺当进行，班集体日益融合，我们渐渐形成了一个整体，我们的班级荣誉感日益加强，我们都以我们是153班的一员感到傲慢。我乐观的和任课老师协作，努力营造了一个良好的教学氛围，让任课老师在我们班教学感觉到舒心，让同学们学习感觉到欢乐

12、。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。从不无故迟到、早退，恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动，顾全大局，不计个人得失，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、工作业绩方面 一年来，无论在体育教学方面和体训队的训练方面，还有班主任工作方面，我都取得了不俗的成果。 20_年，带队参与县中学校生们（田径运动）会，获学校组团体总分第四名。同时被评为优秀教练。 20_年，带队参与县中学校生们田径运动会，获学校组团体总分第八名。同时被评为

13、优秀教练。 20_年下期，参与教职工（篮球）赛，获赛区第一名，这是我们的四连冠。 20_年，带体育特长生参与特长生测试，4个同学顺当通过。 20_年，带体育特长生参与特长生测试，2个同学顺当过关。 20_年下期学校秋季运动会，153班获七班级组团体总分第一名，接力赛第一名。 20_年下期期中考试，153班获七班级综合排名第一名。 20_年下期期末考试，153班获七班级综合排名第一名。 20_年上期，期中考试，153班获七班级综合排名第一名。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。我在所教同学们身上，倾注了全部的爱。一分耕耘一分收获，我收获了学校领导的信任，同事的支持，同学们的爱戴，我可以

14、对每个人大声的说，我无愧于学校，无愧于家长，无愧于同学们，无愧于心!在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，为我们的教育事业奉献自己的力气。 高校生支教个人总结篇3 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视-中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关

15、怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 “支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中学校人事制度改革精神，选派城镇中学校在职老师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力气不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡进展，为实现教育公正，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为-市的一名“名师”和“学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于，喜爱人民，喜爱的教育事业，以“一切为了同学，为了同学的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 二、工作方面 我并没有由于自己是一位支教老师就有了什么“光环

16、”。自从我踏进-中心校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“-人”以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担当x班级两个班的英语课外，还乐观地参与了省级“均衡教育验收工作”的预备工作，我负责的对生物试验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的全都好评。-的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。 其次，带动全校英语老

17、师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市-的“三三制”课堂教学模式推广到-学校，利用业务学习时间，多次给全校的英语老师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们乐观参与网络教研，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互沟通，共同提高。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教学，使同学在英语的环境中，自然而然地（学习英语）。 最终，关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。支教一年里，我主要担当x班级两个班的英语教学工作，

18、外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的同学英语基础差，就在上课的环节中特加了“翻译”这一项目，降低难度，使多数同学都能轻松地学好英语。课前课后，我教同学唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起疯狂说英语，培育了同学对英语的爱好，关心他们树立了学好英语的自信念，打破了山里娃学不好英语的

19、（传奇），期中期末考试中，我所带的x班级英语成果均超过了“_学校”。 三、业余生活方面 在校领导的关怀和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“自然氧吧”的新奇空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味! 四、业绩方面 1、全年的期中期末四次考试成果，均全校第一。 2、指导的青年老师能够流利地用英语进行教学，是我莫大的欣慰。 3、参与-市进行的“英语老师口语大赛”并取得二等

20、奖。 4、参与-市“x班级英语说课竞赛”并荣获一等奖。 在工作之余，我充分利用时间阅读教育书籍10余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参与了市级课题如何搞好农村英语教学的连接工作的讨论工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。 高校生支教个人总结篇4 时间消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得

21、了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 一、思想方面 仔细学习有关教育的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，乐观向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个同学，用行动告知自己，同学的成果便是自己的成果，同学需要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为同学们尽责。 二、工作方面 刚到红旗学校，我初步了解了一下同学状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的

22、开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当同学的回答消失错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 三、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了

23、或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有肯定距离，但看到孩子们乐观的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立刻转变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作力量得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极

24、限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 _月_日中午十二点，_院的_个支教志愿者从本部动身，前往_市_县的_中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安排下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要顽强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的学问

25、交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互（相学）习，相互提高的心态来到那里的。在支教中要以老师的要求来要求自己，听从学校的支配，一切支教活动才能得以顺当进行。 那里的老师和同学都很淳朴，第一天上课还不是很熟识，就会觉得很孤独，但是一每天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会特别的快乐。每次下课都有许多同学问我问题，我很想把我知道的全部东西都告知他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓舞他们自信的朝自己的方向努力。 去到_中学，我发觉这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个同学只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的具体讲解，我们7个组

26、成一小组，针对他们的实际状况指定一个短期的方案，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把同学分成小组教学，使每个同学都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，许多同学都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，盼望他们可以通过网络学习到更多的学问。 当教学活动进行一般的时候突然由于一些特别状况停止了，同学必需回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓舞他们在以后的学习中连续努力。回广州那天许多同学去送我们，其实我多想留下来连续进行这次支

27、教，但教育局的文件已下，有的同学哭了，舍不得，其实我们也舍不得 我们的支教时间很短，所能做的事情究竟有限。不过这样的一次经受，将是我教育道路中的珍贵阅历，我将永久记得这次的_之行。 高校生支教个人总结篇5 时间飞逝，一年的支教生活已经圆满结束。回想在_中学这一年，留下了许多值得回忆的珍贵财宝。总结成一句话那就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心;教书育人长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我受益匪浅，能够赢得同学的宠爱，同事的关怀，得到学校的确定，对我个人的成长和进展是特别重要的。 一、思想方面 在支教工作中，我严格要求自己，仔细贯彻的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种（渠道）

28、来乐观学习政治理论;遵纪守法，仔细学习（法律学问）;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。 二、工作方面 教学中，我依据同学普遍乖巧有余而独自性不足的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬同学的共性，鼓舞同学敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教同学身上，倾注全部的爱，做同学的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教;课堂上我再现老师的风采