五年级上册数学课件-37用计算器探索规律(共21张)人教版

1、第3单元 小数除法第7课时 用计算器探索规律第3单元 小数除法第7课时 用计算器探索规律1.能运用计算器计算，并能借助计算器探究简单的计 算规律。2.能运用算式中存在的变化规律直接写出得数。（重点）（难点）1.能运用计算器计算，并能借助计算器探究简单的计2.能运用算用计算器计算下面各题26350.83251.3用科学计算器计算较复杂的算式的方法：（1）按从左到右的顺序，依次输入式子中 的数字、符号；（2）按 键前，先检查一下输入的式子 与题目是否一致。（3）按下 键，显示结果。=2187.0519.23112340.482570.83.用计算器计算下面各题26350.83251.3用科学用计算

2、器计算下面各题。1110.09092110.1818311_411_511_0.27270.36360.4545你发现了什么规律？可以和老师同学们分享一下你的发现。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版用计算器计算下面各题。1110.09092110.哈哈，这可难不倒我！我发现了商是循环小数，循环节总是被除数的9倍。用计算器计算下面各题。1110.09092110.1818311_411_511_0.27270.36360.4545五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT

3、)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版哈哈，这可难不倒我！我发现了商是循环小数，循环节总是被除数的 不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。611_711_811_911_0.54540.63630.72720.8181规律：11除 1、2、3、4、5的结果都是循环小数，整数部分都是0，循环节都是被除数的9倍。总结归纳：用计算器探索规律的方法：用计算器 观察发现规律 根据规律直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版 不计算，用发现的规律直接

4、写出下面几题的商。611知识提炼用计算器探索规律的方法： 用计算器计算 观察发现规律 根据规律直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版知识提炼用计算器探索规律的方法：五年级上册数学课件-3.7 小试牛刀在括号里填上适当的数。（用计算器算）（ ）711.55124（ ）460.045.03（ ）13.0789.69（ ）31.075831.653.712.63.207五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (

5、共21张PPT)人教版小试牛刀在括号里填上适当的数。（用计算器算）（ ）例 根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数。37=213.3366.7=222.111333336666.7=3.36.7=22.113333666.7=33333366666.7=错误解答：3333666.7=2222.1111333336666.7=22222.1111133333366666.7=222222.111111五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版例 根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数。37=21

6、错因分析：此题错在完全按照发现的规律计算，没有看清楚题目的变化。应该按照规律写出积，并注意因数中小数位数的变化。正确解答：3333666.7=2222111.1333336666.7=222221111.133333366666.7=22222211111.1五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版错因分析：此题错在完全按照发现的规律计算，没有看清楚题目的变1.不计算，根据发现的规律直接写出得数。99819988829987888399876（ ）998765（ ）9987654（ ）88884

7、88888588888861.不计算，根据发现的规律直接写出得数。99819985.58.15.5580.15.555800.15.55558000.15.5555580000.15.555555800000.12.用计算器计算前三题，找出规律直接写出后面各题的得数。根据规律，接着写出下面一个算式。44.55444.5554444.555544444.55555444444.5555554444444.55555555.55555558000000.144444444.555555555.58.15.5580.15.555800.13.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。123

8、4.56799=1234.567918=1234.567927=1234.567936=1234.567945=1234.567954=11111.111122222.222233333.333344444.444455555.555566666.66663.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。124.李叔叔在停车场停车，交了12.5元。已知：（1）1小时内收2.50元。（2）超过一小时，每0.5个小时收2.50元。因为12.5元2.50元，所以停车超过1小时。12.52.510(元) 102.50440.52(小时)123(小时)4.李叔叔在停车场停车，交了12.5元。已知：

9、（1）1小时内5用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三 题的得数。（选自教材P37练习八第12题）1234.56799_1234.567918_11111.111122222.2222五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版5用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三 1234.567927_1234.567936_1234.567945_1234.567954_33333.333344444.444455555.555566666.6666五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共

10、21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版1234.567927_3336不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。444.2224444.2222（选自教材P38练习八第13题）五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版6不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。444.21727374757670.142857142857 0.5714285714280.714285714285 0.857142857142 0.285714285714

11、 0.4285714285717. 用计算器计算下面各题。（选自教材P38练习八第14题）五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版1727374757670.1428用计算器探索规律的方法： 用计算器计算 观察发现规律 根据规律直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共21张PPT)人教版用计算器探索规律的方法：五年级上册数学课件-3.7 用计算器作业1：完成教材P38练习八第15题。作业2：完成教材详解对应的练习题。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律 (共