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1、三年级下册美术课件-3-风-苏少版-(共22张PPT)找找风找找风1、你知道风是怎样形成的吗？ 风儿是空气流动产生的一种自然现象。2、小组讨论：你在哪见过什么样的风？1、你知道风是怎样形成的吗？ 风儿是空气流动产风风 风是自然界中伟大的魔术师，自古以来，人类对风既敬畏又充满幻想。老师带来了一首小诗，小朋友们仔细听一听，找找在这首诗中风在哪儿？ 风是自然界中伟大的魔术师，自古以来，人类对风谁也没有见过风，但，当柳树甩起辫子的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当柳树甩起辫子的时候，我们知道风在那儿谁也没有见过风，但，当小狗捕捉蒲公英的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当小狗捕捉

2、蒲公英的时候，我们知道风在那谁也没有见过风，但，当女孩的裙摆飘起的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当女孩的裙摆飘起的时候，我们知道风在那谁也没有见过风，但当手中的风筝飞上天的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但当手中的风筝飞上天的时候，我们知道风在那谁也没有见过风，但，当水面荡起波纹的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当水面荡起波纹的时候，我们知道风在那儿谁也没有见过风，但，当芦苇轻轻摇摆的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当芦苇轻轻摇摆的时候，我们知道风在那儿谁也没有见过风，但，当风车缓缓转动的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当风车缓缓转动的

3、时候，我们知道风在那儿谁也没有见过风，但，当草帽在空中旋转的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当草帽在空中旋转的时候，我们知道风在那谁也没有见过风，但，当雪花漫天飞舞的时候，我们知道风在那儿。谁也没有见过风，但，当雪花漫天飞舞的时候，我们知道风在那儿谁也没有见过风，但，风就在我们身边，在小朋友的眼睛里！ 谁也没有见过风，但，风就在我们身边，在小朋友的眼睛里！ 老师也来试一试你想和风儿在哪里共舞呢？老师也来试一试你想和风儿在哪里共舞呢？同学们笔下的 “风之舞”同学们笔下的作业要求大胆表现风儿起舞的样子；通过回忆，结合自己的感受与想象，描绘与风共舞的情景；注意风向、风力的大小和景物的相应变化哦！作业要求大胆表现风儿起舞的样子；谁的风儿舞动的最精彩谁的风儿舞动的最精彩同学们，你们知道风的作用吗？同学们，你们知道风的作用吗？风力发电传播种子帆船航行放风筝风力发电传播种

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